上海市校园足球联盟中职组排名2021「上海市足球学校」

在大家聊上海市校园足球联盟中职组排名2021，我们或许都知道，有人想问上海市足球学校，这究竟是怎么一回事呢？一起来了解吧。

本文目录一览：

• 1、仙霞高级中学的办学特色
• 2、2021中超联赛排名
• 3、女足球员因染发，不准出场比赛，结果怎样了？
• 4、关于足球活动方案

仙霞高级中学的办学特色

1、信息技术特色学校以“给每一个孩子提供适切的教育”为出发点，98年以来，以《运用现代教育技术改革课堂教学的探索》、《信息技术条件下的学科整合对学生自主学习能力培养的研究》和《 *** 环境下语文新教材多元开放学习研究》等系列化市、区级课题为契机，加强硬件、软件、和潜件建设。形成信息技术教育特色。至今，我校在“信息技术教育与运用”上形成了七大“操作系统”：一是基于“教师桌面办公”的管理系统，提升了管理效能；二是基于“第二代数字教室”的学习系统，拓展了学习形态；三是基于“网上阅卷”的质量分析系统，提升了评估内涵；四是基于“校园文化传播”的交流展示系统，提升了展示层次；五是基于“视频 *** 为支撑”的现代调研系统，提升了调研效益；六是基于“数字化资源库”的知识系统，提升了知识活力；七是基于“信息学堂”的培训系统，提升了师资素养。目前正在进行新一轮的整合工作。 2、美术特色96年至今，我们先后与上大美院中专部、九洲现代艺术学校联合办学。同时开展美术校本课程研究，将计算机与美术整合，在美术教学的内容、形式上作了大胆地探索，形成自己的特色，培养了一大批具有美术专长的学生。目前学校开设有硬笔书法课、视觉艺术课等校本特色课程，形成“人无我有，人有我优”的特点。多年来，我校许多学生在全国、市、区各级美术竞赛中获奖。每年都为高校输送一批美术专业生源。 3、足球特色我校是上海市足球传统学校、上海市校园足球基地学校，上海市校园足球联盟中学组签约学校。学校足球队每年都代表长宁区参加市级比赛，取得了较好的成绩。每年3月至4月的“霞光杯”三大球比赛，成为学校群众性体育活动盛会。 4、双外语特色2008年起，为适应上海及长宁国际化发展对未来公民的要求，我们在初中进行了英语、日语双外语教学实验。四年来，实验班的学生以良好的集体形象、优秀的道德素养、优异的学业成绩，成为学校办学的一道亮点。 九、学校荣誉1999-2000年度、2001-2002年度、2003-2004年度、2005-2006年度、2007-2008年度长宁区文明单位；2001、2003、2006年获长宁区教学工作先进学校；2002年获长宁区日常行为规范示范校；2002、2005、2008年获长宁区教育科研先进集体；2003年获联合国教科文组织（EPD）教育项目实验学校、上海市红十字示范校、上海市绿色学校、长宁区十佳先进职工之家；2004年获长宁区青少年保护工作先进集体；2005年获长宁区体教结合工作先进集体、联合国教科文组织教育促进可持续发展创新奖、长宁区总工会先进职工之家；2006、2007年获长宁区教育信息化工作先进学校；2006、2007、2008年获上海市安全文明校园；2007-2008年度上海市教卫党委系统委级文明单位；2009-2010年度上海市文明单位。

2021中超联赛排名

目前大连赛区的广州恒大排名之一，江苏苏宁排第二，山东鲁能第三，深圳第四。苏州赛区，上海，北京，石家庄，武汉卓尔分列之一到第四位。

中国足球协会超级联赛（Chinese Football Association Super League），简称“中超”、“中超联赛”，参赛球队数固定在16支，是中国大陆地区更高级别的职业足球联赛（中国香港、中国澳门、中国台湾有直属于国际足联与亚足联的足协与联赛）。

注意事项：

中超联赛开始于2004年，前身为1989年成立的中国足球甲A联赛。[2]由中国足球协会组织，中超联赛有限责任公司运营，是全亚洲更具竞争力、平均上座率更高的足球联赛之一，冠军将获得火神杯。

根据国际足球历史和统计联合会2017年最新排名，中超联赛排名世界第36位，亚洲联赛第3位。

女足球员因染发，不准出场比赛，结果怎样了？

校园足球联盟官微发布消息，在足球大学生联赛女子组的之一轮集美大学vs福州大学的比赛中，福州大学多名球员因染发不准出场。尽管教练组紧急从购买了染发膏应急，但最终因场上球员凑不齐7人比赛被判负。消息一出引发社会热议，校园足球为什么要制定这些和足球不相干的规定？

校园足球联盟发布的内容指出，福建省大学生校园足球联赛球员仪容仪表要求为省教育厅统一规定，文身、染发和烫发都不允许。赛前组委会还在比赛前一晚对参赛球员的头发进行了检查，并做出确认，球员可以进行比赛，但第二天比赛开始前，福州大学却被告知不能参赛，原因是队员中有几人的头发不够"乌黑"。

福州大学女队教练紧急从附近的发廊买来了染发膏应急，但集美大学教练组又提出，福州大学场上队员仍有一名头发"不够黑"，最终裁判组核实后勒令球员出场，福州大学足球女队因无法凑齐人数而被判负。

有关运动员染发、文身的问题，在各省和体育总局的运动员行为规范中都有规定，如国家体育总局的《国家队运动员行为规范》第十条就规定，不酗酒、不打架、不文身，要树立国家队运动员的良好公众形象。不过内容中并未提及染发、烫发。

规定中提及的"形象"问题一直以来都存在争议，文身方面包括足协、国家体育总局都有做出规定，比赛时需要对文身进行遮挡。和国外不同，国内文体界对文身比较忌讳，但染发在国内已经很常见了，将染发、烫发等列入运动员行为规范中是否存在不妥？

由于事关"中国足球"，网友们的发言也习惯性"讽刺"，有网友表示：在这个时代还有因为染发禁止比赛的情况发生，简直"闻所未闻"。也有网友"不以为然"，中国足球，对足球之外的关注从来都大于足球本身。事实上从2018年开始，中国足协就出台了明文规定，球员上场不允许露出文身，另外在男足中长发也在足协的限制范围内。

当今体坛不说染发，光文身的就很多，如国内的林丹、张继科、韦世豪等，国外的更不必多说，在一些地方文身也是一种文化和展现个性的方式，和体育出不出成绩并无关系。染发不会影响球员们在场上踢球，文身也不会影响运动员的赛场技术水平发挥，很多人对有关禁令的意见和不满就来源于此。

对现在的年轻人来说，文身更多是一种潮流文化，而染发更是稀松平常。时代的进步会带来观念的改变，现在人们对染发的接受程度很高，生活中染发、烫发的人比比皆是，怎么到了运动员这儿就成了"有损形象"了呢？

在彰显个性的时代，运动员在赛场之外也是年轻有活力，有个性追求的人，染发烫发不是什么"伤风败俗"的事，如果赛场上只有保守、平庸和"听话"的球员才有机会踢球，那么中国足球发展不起来也并非难以理解。堵不如疏，足球运动员也有彰显个性的权利，而不是用这些足球以外的，无意义的条条框框来约束他们。

足球校园联盟是为职业联赛提供后备人员的来源，在国家足球氛围不足的情况下，继续强化"扼杀式"氛围并非明智之举。其实看看我们的邻居日本或许也能得到一些启发，发展好校园足球，需要更加开放的心态，而不是闭门造车，在"发色乌黑"上做文章。

关于足球活动方案

为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动 *** 等的企划案。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的关于足球活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于足球活动方案1

活动时间：

活动地点：

活动内容：

一、足球操《快乐宝贝》

中三班小朋友与家长着统一的'服装跳亲子足球操。

二、亲子足球嘉年华

1、游戏：快乐传球

十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。

2、游戏：趣味运球

十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆往返一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。

3、游戏：胯下传球

十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，更先将球传完者为获胜。

4、游戏：三足射门

十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。

5、游戏：极速运球

十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。

三、亲子足球对抗赛5VS5

由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。

地点：幼儿园足球场

裁判：白老师

参赛人员另外通知

四、颁奖仪式

关于足球活动方案2

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

依据市关于开展 20xx-20xx 年度上海市校园足球联盟阳光体育足球班级联赛的通知精神；充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、共同为校园足球运动的开展与普及出力。全面实施素质教育,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。

三、组织机构

（一）成立哈密路小学校园足球活动工作领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

（二）成立班级代表队，并上报体育室。

四、职责分工

学校体育组负责竞赛组织与比赛

五、对实施校园足球活动工作的要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进校园足球、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

六、比赛对象：

七、比赛地点：

八、比赛时间：

九、比赛办法：

1、以年级为一组，以班为单位进行。采用5人制足球比赛。

2、由各班班主任抽签决定分组,比赛采用淘汰制。三、四名决赛 、冠亚军决赛。

3、全场比赛时间25分钟。上、下半场各10分钟，中场休息5分钟。

4、参赛队安排：基本采用一班一队制。

5、报名条件与人数：参赛者必须身体健康，男女不限（鼓励加入女生参加）。各班至少报8人。领队由各班班主任担任,教练可由各班聘请爱好足球的家长担任。比赛当天可到校现场指挥.

十、备注：

比赛前运动员必须要做好准备活动。