踢足球把花瓶打碎了看图写话二年级「二年级看图写话图片踢足球打碎花瓶」

在我们说踢足球把花瓶打碎了看图写话二年级，我们应该都听过，有人问二年级看图写话图片踢足球打碎花瓶，这到底是咋回事？让我们一起来看看吧。

本文目录一览：

• 1、二年级看图写话打破花盆范例6篇
• 2、打碎花盆看图写话作文
• 3、看图写话，小方一个人在操场上踢球把老爷爷的花瓶砸破

二年级看图写话打破花盆范例6篇

小学 二年级 作文 能力的培养，应该从看图写话、看图写话训练开始。看图写话对于培养小学二年级学生的认知能力、想象能力和表达能力起了重要的基础作用。下面就是我给大家整理的二年级看图写话打破花盆精选作文，希望大家喜欢。

二年级看图写话打破花盆范例一

今天天气特别好，我在院子里开心地踢 足球 。正玩得起劲时，只听“啪”的一声，呀，不好了!足球飞向了邻居家的窗户，窗台上的花盆掉在地上摔破了。

看到这种情景，我赶紧去找邻居家的阿姨。我对阿姨说：“阿姨，对不起，我刚刚在踢足球的时候不小心把您窗台上的花盆打破了，请您原谅!我以后玩耍的时候一定会小心的。”阿姨温和地对我说：“没关系!敢于认错的孩子就是好孩子。”

阿姨笑了，我也笑了。

二年级看图写话打破花盆范例二

星期六上午，小明和丁丁在张大爷的院子里兴高采烈地踢足球。他们越踢越远，越踢越重，一不小心把足球踢到了花盆上。“咣当”一声，花盆打破了。牡丹花的根断了，花朵也掉了。这下把他俩急坏了。怎么办呢?

他俩想了想，转身跑开了。没过多久，只见他们双手捧着一盆美丽的牡丹花向张大爷家走去。他们站在张大爷家门口，不好意思地说：“张爷爷，我们不小心把您的花盆打破了。这盆花赔给您!”张爷爷说：“你们真是个诚实的孩子。”他们又踢球去了。

二年级看图写话打破花盆范例三

有一天，天气晴朗，小明做完作业后，抱着一只足球，来找小刚玩。小刚经过妈妈同意，便兴冲冲地跑了出来。他们把球场设在了张爷爷家旁边的一块空地上。他们把两棵大树当作球门的两根门柱，双方轮流进攻。他们你来一个凌空飞射，我来一个假动作，踢得热火朝天，大汗淋漓。

改轮到小刚进攻了，他首先来一个凌空飞射，球飞向“球门”死角。小明眼疾手快，一个扑到，把球挡了出去，球又弹回到小刚跟前。小明因为救球而扑到在地，还没来得及爬起来，小刚为了进球，慌慌张张地来了个“大力射门”。可球偏偏不听小刚的话，不飞向球门，反而飞向张爷爷家的窗台。只听见“砰”的一声，调皮的足球打破了张爷爷家窗台上的花盆，花盆成了碎片，撒了一地。

这下可急坏了小刚和小明，这该怎么办呢?小刚慌慌张张地说：“我们快走吧，反……反正也没……没人知道这是我们做的。”说着就准备离开。小明一把拉住了他，说：“老师 教育 过我们，做错了事要敢作敢当，这样吧，我们每人回家拿一盆花来，赔给张爷爷。”说完，他们就一溜烟地走了。

过了一会儿，他们各自小心翼翼地捧这一盆花来了。他们把花放在了窗台上，然后还向张爷爷道歉。张爷爷看着这两个孩子，脸上露出了满意的微笑。

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打碎花盆看图写话作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的打碎花盆看图写话作文，欢迎阅读与收藏。

打碎花盆看图写话作文1

暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然,只听见砰的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。

小明和小军一起商量了以后，小明说：我家有盆花，把它赔给老爷爷吧!小明跑回家，抱来了家里更好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。

打碎花盆看图写话作文2

星期六下午，阳光明媚，万里无云，小刚和小敏在家闷得发慌，还是小敏提议：我们去踢足球吧!小刚连忙点头，于是，他们抱着足球去玩了。

王大爷家离他们家最近，于是，他们就在王大爷家后院踢足球了。他们玩得可带劲了!突然，小刚飞起一脚，把球踢到花盆上了，花盆碎了，月季花的根也断了，小刚和小敏急了，怎么办?忽然，他们往家里跑去，他们要干什么?过了一会儿，只见他们捧着一盆美丽的月季花向王大爷家走去，原来他们把自家的月季花赔给王大爷了，他们来到王大爷家，把事情的经过一五一十地告诉了王大爷，并真诚地向他道歉。王大爷高兴的说：你们真是诚实的好孩子。

打碎花盆看图写话作文3

夏日炎炎的午后，小东和小明一起到房子外的院子里踢球。他们俩越踢越兴奋，兴奋到忘我。突然，小东用力过度不小心把爷爷的花盆踢碎了。

他们赶快跑过去查看了一下，小东看到自己把花都踢断了。他们后悔不已，小东喃喃自语道：“我不该这么不小心，把爷爷最喜欢的花踢断。”

两个小朋友互相看了一眼，好像有了主意，原来他们想到了一块儿。他们飞奔向花店，买了一盆差不多的花，高高兴兴地将花抬到爷爷那去了。

爷爷看到了这盆崭新的花，语重心长地对着他们说：“你们虽然很调皮，但很诚实，爷爷感到很欣慰。”

小东和小明心里想：“原来，做个诚实的孩子这么开心。”

打碎花盆看图写话作文4

这天，晴空万里，天空蔚蓝蔚蓝的，小明和小方到爷爷家去玩。

他们到了爷爷家，看见爷爷的仓库里有一个足球，就拿过来踢。小明首先向后退，然后向前跑，最后向前一踢，球被踢到了花盆上，砰一声，花盆四分五裂地碎了。

小明把花捧在手里惊呆了，不知道该怎么办才好，急得团团转，怎么办！怎么办呢？

时间一分一秒过去，小明和小方思来想去，终于想到了一个办法。他们到花店去买了一盆一模一样的'花，小心翼翼地抬到爷爷家，跟爷爷说：“爷爷对不起，我俩一不小心把你的花盆打碎了，花折断了。”爷爷看了看说：“知错就改还是好孩子。”

小明听了，不好意思地笑了。

打碎花盆看图写话作文5

一天，明明和加加约好一起出去踢足球。一不小心，明明把球踢到了隔壁王爷爷家的花盆上，花盆“扑通”一声掉到地上，碎了。

明明急了，他对加加说：“加加，我们该怎么办呀？”加加想来想去，也想不到什么好办法，他对明明说：“要不我们还是去买一个跟这个一样的花盆吧！”

不一会儿，他们就抬着花盆走到了王爷爷家门口。正好，王爷爷从家里出来，明明和加加一起把事情的经过跟王爷爷讲述了一遍。王爷爷微笑地接过花盆，和蔼可亲地说：“没关系，小朋友，不过下次一定要注意安全。”

打碎花盆看图写话作文6

星期六的早上，晴空万里，风和日丽，淘气和小勇在张大爷家旁踢球。他们正踢得喜笑颜开时，“啪”的一声，球把花盆踢碎了。小勇仿佛听见了花朵的叹息声，用自己的双手捧着它，努力地想办法。

他左思右想，终于想出了一个好办法。小勇和淘气拿着自己的零花钱到花店买花。他们精挑细选着，咦！这盆粉红又娇嫩的花，正和张大爷家的花一样，价格也实惠。

他们买完花，刚到张大爷家门口，就看见了张大爷，小勇和淘气都红着脸，低着头，不好意思地说：“张大爷，对不起，我们把您的花盆打碎了。”

张大爷笑眯眯地说：“没关系的孩子，瞧，你们不是已经把花盆赔给我了吗！”

听到张大爷的原谅，他们很快就眉开眼笑了。

打碎花盆看图写话作文7

阳光明媚的一天，小明抱着足球来到小刚家说：“小刚，我们一起去踢足球吧！”小刚说：“好呀，好呀，正好我刚写完作业。”他们一边说，一边走，就来到了王爷爷家的后院。

小明先把球放在地上，用右脚踢给了小刚，小刚又踢给了小明……忽然，小刚一用力，球像箭一样地飞了出去。只听“啪”的一声，球落在了王爷爷的花盆上，小明和小刚心里十分害怕，不知如何是好。

小明想到了一个好办法，说：“不如我们用自己的零花钱来买一盆更美丽的花盆来赔给王爷爷。”王爷爷看见小明和小刚手中的花盆，高兴地说：“谢谢你们把花盆赔给我，真是个诚实的好孩子。”

小明和小刚又开心地踢起了足球。

打碎花盆看图写话作文8

星期六上午，小明和丁丁在张大爷的院子里兴高采烈地踢足球。他们越踢越远，越踢越重，一不小心把足球踢到了花盆上。咣当一声，花盆打破了。牡丹花的根断了，花朵也掉了。这下把他俩急坏了。怎么办呢?

他俩想了想，转身跑开了。没过多久，只见他们双手捧着一盆美丽的牡丹花向张大爷家走去。他们站在张大爷家门口，不好意思地说：张爷爷，我们不小心把您的花盆打破了。这盆花赔给您!张爷爷说：你们真是个诚实的孩子。他们又踢球去了。

打碎花盆看图写话作文9

星期六的早上，小明和小军去小区里踢足球。他们左一脚右一脚，玩得十分快乐。

眼见小军要赢了，小明跑上前去抢球，脚一勾，猛地向前踢去，足球像子弹一样重重地砸到了洪爷爷的花盆上。"嘭"的一声，花盆碎了，花儿也受伤了。他们俩顿时傻眼了，不知该怎么办，小明挠着头急得转圈。小军眼睛一转说："我家有一盆一模一样的花，我们去把它搬过来赔给洪爷爷吧！"

就这样，他们俩一起去把花搬了过来，亲手送给洪爷爷。小明和小军说："对不起，洪爷爷，我们不是故意的。"洪爷爷说："小朋友们，你们真是知错就改的好孩子啊！"

看图写话，小方一个人在操场上踢球把老爷爷的花瓶砸破

看图写话是低年级考试的一项重要内容，写好看图写话也是为了后面写作文打好基础。

正文：

“叮铃铃”，清脆的 *** 一响，小方轻快地跑出了教室，来到操场上，不一会儿，他就被足球吸引住了，踢了蛮久了，看起来十分开心。突然只听砰的一声，小方一脚踢碎了老爷爷的花瓶，老爷爷的表情十分诧异，抬起头四处张望。

小方赶紧回头背对着老爷爷，但是小方想起老师说过认识错误就是好孩子，小方胆怯地来到了老爷爷家里，对老爷爷说，“对不起，对不起，我们不应该在楼底下踢足球，砸碎您家的花瓶。”老爷爷听完也就原谅他，但是要求小方不能在他家附近踢球了。

看图写话写作要求：

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2、之一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。