如何在足球比赛中抡足足球的球员「足球怎么踢得用力」

在大家讲如何在足球比赛中抡足足球的球员，我们可能略知一二，有朋友问足球怎么踢得用力，这到底是怎么一回事呢？让朋友们少走弯路。

本文目录一览：

• 1、在足球比赛中正确的铲球动作该怎样去做呢？
• 2、在足球比赛中怎么样正确运用自己的身体
• 3、足球运球基本练习 ***
• 4、实况足球谈判技巧

在足球比赛中正确的铲球动作该怎样去做呢？

我认为在业余球场上，大家踢球是为了强身健体，所以很少有人会去做铲球这种危险动作。甚至有人虽然踢了多年球，却不知道如何铲球。铲球是防守球员应该掌握的技巧，当你和进攻球员并排跑的时候，铲球可以直接获得球权。

之一，铲球是扫而不是蹬（戳），这是初用铲球动作的朋友最容易犯的错误，在铲球的时候直接把腿送出去把球蹬掉，或者只是把球破坏出去就可以了，其实这样直接导致的结果就是很容易亮鞋底，然后造成对手受伤。其次，这样没有办法把球踢远，球被你戳出去不远，然后你还在地上，对手很容易获得球权。当然，这也不是绝对的，因为铲球这个动作本质上其实是为了扩大防守面积而放弃重心。由于付出了倒地的代价导致无法立即获得球权，所以一般来说铲球需要将球破坏出边线或尽量踢远的。而如果你有足够强的能力，完全可以把球“铲”到自己身下，然后起身带球走人。

第二，单腿能够完成的动作就不要甩出双飞，首先，腰腹力量不够的话，大双飞很容易控制不好导致亮鞋底造成对手受伤。另外，双腿飞铲也比单腿铲球起身需要的时间长。场地状况不好则避免“贴地斩”，在劣质的人工草场踢球，铲球时不要让大腿或者臀部贴地，否则后果很惨重。

总的来说，铲球说到底就是牺牲身体平衡，扩大触球范围的动作。其实反过来说就是为了扩大触球范围导致失去身体平衡的过程。我觉得这是自然而然的。每次挑战触球范围慢慢得就能实现铲球和铲传的动作。练习好铲球动作可以在踢足球比赛中时发挥出其不意的效果。

在足球比赛中怎么样正确运用自己的身体

进攻中抢位时切忌大动作比如抡肘，一些拿肩部去找对方防守人的动作是合理的，这就是为什么有合理冲撞这么一说，毕竟是激烈程度高的运动，在防守过程中，双手要高举，显示自己没有手上动作，但是还是要用肩部或者胸部倚靠进攻人以施加防守压力，总之如果手上没有多余动作，站稳了去用身体主动进行防守一般是不会吹犯规的，这就是身体优势在进攻防守中的作用

足球运球基本练习 ***

常用的运球 ***

脚背正面运球、脚背内侧运球、脚背外侧运球和脚内侧运球等。

1.脚背正面运球 脚背正面运球多在越过对手之后，前方纵深距离校长，仍需要快速运球前进情况下使用。

(1)动作要领：

跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸脚着地前。用脚背正面向前推拨球前进。

(2)教学 *** ：

①教师完整示范，使学生建立完整的动作概念。

②教师分步进行示范，并详细讲解，重点强调全身动作协调，脚尖下指与球的接触部位，强调蹬、摆、推、拨。

③学生做无球的跑动模仿练习。注意全身协调放松，重心降低。

④学生每人一球运球。运球前仔细回亿脚背正面运球重点。

⑤学生进行脚背正面运球技术练习。

⑥强调运球时尽量抬头，扩大视野。

⑦教师集体、个别指导，及时纠正错误动作。

⑧教师适时安排错误动作示范，使学生对正确动作加深理解。

⑨教师安排学生自我总结，体会动作要领，总结规律。

(3)易犯错误：

①运球时，不是推拨球，而是捅球，球离身体过远，失去控制。

②支撑脚离球过远，身体后仰;触球后，身体重心不能随球前移。

(4)纠正 *** ：

①多做原地运球练习，体会脚与球接触的感觉。

②反复做无球跑动练习，提醒自己重心降低。

(5)练习 *** ：

①颠球练习。用单脚脚背正面颠球，或两 *** 替颠球，体会脚与球接触的感觉。

②学生按动作要领做无球跑动模仿练习。提配自己注意重心降低，身体放松。

③走动中用单脚脚背正面运球。

④慢跑中用单脚脚背正面运球。

⑤走或慢跑中两 *** 替脚背正面运球。

⑥两 *** 替做一步一触球练习。

⑦直线运球。学生分成两组，各成一路纵队，相距20米对面站立。之一人运球到对面运球线前时，把球传给对面之一人。依次进行。

⑧急停起动运球练习。学生直线运球，运动中突然用前脚掌将球踩住，然后用脚背正面运球，反复练习。

⑨直线运球。快速直接运球，提醒抬头要看到场上情况。

2.脚背外侧运球

(1)动作要领：跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅要小些。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖稍内转，在迈步前伸脚着地前，用脚背外侧向前推拨球，球直线运行。向前侧推拨球，球曲线或弧线运行。

(2)教学 *** ：

①教师完整示范，使学生建立完整动作概念。

②教师分步进行示范并讲解。跑动--脚提起、膝弯曲--脚尖内转--转背外侧推拨球。强调与脚背正面不同，脚尖内转，使学生能够回亿起脚前正面运球要领。

③学生做无球模仿练习。强调全身动作协调，按动作要领，脚背外侧运球重心下降。

④学生做脚背外侧运球练习( *** 见下)。

⑤强调全身协调用力，重心下降。

⑥强调运球时，应抬头注意观察四周，养成良好的习惯。

⑦教师集体、个别指导，及时纠正错误动作。

⑧强调脚外侧直线运球时，脚尖应向下压，脚内扣;用脚外侧向侧方或绕圈运球时，脚尖应向上翘。

(3)易犯错误：

①运球时，膝关节没弯屈，推球力量大，球离身体过远，失去控制。

②脚尖不内转，触球部位不正确，控制不好运球方向。

③身体重心过高或臀部后坐，身体重心不能随球前移。

(4)纠正 *** ：

①按动作要领做无球模仿练习。原地做用脚背外侧将球推拨出后，用脚底拉回，再推拨出去，反复练习。

②做二人脚背外侧踢地滚球练习和做(4)中的①的练习。

③做一步一触球练习。

(5)练习 *** ：

①用左脚脚尖将球向自己身体这侧拉回来，然后用右脚脚背外侧将球推出去。接着用右脚有脚尖拉回。反复进行上述练习。

②走或慢跑中做脚背外侧直线运球，一步一触球。

③单脚拨球练习。用单脚脚背外侧连续向外侧转圈拨球。一步一步拨球，球沿小圆圈进行。

④用右脚脚背外侧将球推出，然后用右脚外侧置于滚动的球前面，前球停住(此时，支撑脚在球后面)。以右脚为轴转身180°，然后用右脚背外侧向前推出。

⑤足跟提起，双脚内八字行走。

3.脚背内侧运球

(1)动作要领：跑动时身体自然放松，上体稍前倾并稍向运球方向转动，两臂自然摆动，步幅要小些。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖稍外转，在迈步前伸脚着地前，用脚背内侧向前侧推拨球，球向前侧曲线或弧线运行。

(2)教学 *** ：

①教师示范完整动作，使学生建立完整的动作概念。

②教师分步进行示范并讲解。跑动--身体稍内转--提脚--弯膝--脚尖稍外转--脚触球。

③强调脚背内侧与脚背正面侧运球不同之处，使学生加深对技术要领的印象。

④学生做原地无球模仿练习。强调动作要领。

⑤学生二人一组，练习脚背内侧踢地滚球，要求力量小，体会脚与球接触的感觉。

⑥走或慢跑中体会脚背内侧运球技术。

⑦加快速度练习脚背内侧运球。

⑧教师适时安排学生自我总结，体会动作，在练习中寻找规律。

⑨教师进行集体、个别指导，及时纠正错误动作。 

⑩教师适时进行错误动作示范，使学生进一步理解正确动作。

(3)练习 *** ：

①各种熟悉球性练习。颠球、拨球、拉球、扣球等。

②用左脚前脚掌将球引到足下，再用左脚的脚背内侧将球停的原地。用右脚有脚背内侧将球改变方向推出。

③直线运球。脚背内侧做一步一触球练习。

④直线运球。脚背内侧做二步一触球练习。

⑤单脚脚背内侧运球，由慢到快。

⑥两 *** 替脚背内侧运球。

⑦圆圈运球。以一脚为轴，另一脚脚背内侧不停向内运球转球。一周后，换另外一只脚进行练习。

⑧直线运球。用右脚脚背内侧直线运球15米后，用右脚脚内侧将球扣住，迅速转体用左脚脚背内侧运球，反复做上述练习。

4.脚内侧运球

(1)运作要领：运球时，支持脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯屈，上体前倾并向里转。随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。

(2)教学 *** ：

①教师示范完整动作，使学生建立完整的动作概念。

②教师分步进行示范讲解。支持脚前跨在球侧前方--弯膝--上体前倾里转--提脚--脚内侧推示后中部。

③强调脚内侧运球与其它三种运球技术要领的不同，重点支持脚的站位。

④各种熟悉球性练习。颠球、拨球、拉球、扣球等。

⑤学生做无球模仿练习。

⑥学生练习脚内侧运球技术。

⑦强调由于脚内侧运球常用于护球，所以学生必须与其它控球技术结合使用。抬头用身体掩护住球。

⑧随时纠正、总结。

⑨适时安排学生示范动作，学生自己分析存在问题。 

⑩学生正确及错误动作分析。

(3)易犯错误：

①只顾低头看球，而不能随时观察场上情况，以致不能及时传球或射门。

②运球时，不是推拨球，而是踢球，以致球离身体过远而失去控制。

(4)纠正 *** ：

①练习时前面设定目标，学员要提醒自己注意观察目标的变化。

②练习原地脚内侧推拨球，体会脚内侧与球接触的感觉。

(5)练习 *** ：

①两脚分开与肩同宽，双脚拨球练习。用双脚脚内侧来回拨球。可在原地拨动，也可边拨边向前或后移动。

②颠球。单脚的脚内侧向上颠球。两脚的脚内侧交替向上颠球。

③直线运球。按动作要领脚内侧直线运球，要求一步一触球，二步一触球练习。

④转圈练习。以一脚为轴，另一脚脚内侧向内运球，一步一推，一周后，换另一只脚练习。

⑤拨球。用右脚脚内侧拨球横向滚动，左脚脚内侧将球停住，接着，左脚脚内侧使球横向滚动，反复练习。

⑥以左脚脚内侧跨过球，用右脚的脚内侧将球向前方推出，接着右脚跨过球，反复练习。

⑦掩护运球。用脚内侧做掩护运球。开始个人在慢速中做运球，而且有一人在一侧消极抢球，运球人侧身掩护运球。

⑧提高观察能力练习。用脚内侧直线运球，并注意教师手势变化做出相应的反应。

　运球过人 *** ：

　1．利用速度强行过人：持球者以突然的快速推拨球(力量较大)并与快速的奔跑相结合越过对手的阻拦。使用这种 *** 必须具备以下几个条件：对手身后的较大纵深内无其他的防守者。或其他防守者难以补位，或持球者高速运球。对手跑上来准备抡球，或持球者与防守者僵持时持球者突然推拨球起动。这种 *** 主要是利用自己的起动速度或抓住对手突停突起、或突然起动时所耽误的时间。

2．利用身体的掩护强行过人：当持球者接近对手时双方速度减慢，持球者侧身用身体靠住对手以另一侧脚将球拨出，同时转身将对手倚在身后并随球越过对手。这种 *** 一是要求持球队员有能力倚住对手而不被对方挤开；二是将球控制在远离对手一侧，对手伸脚时不能触及球；三是在抵住对手时不可将重心偏离支撑面，否则一旦对手闪开时自己也失去平衡。

3．利用变速运球过人：对手在持球者侧面，持球者用另一侧脚运球，利用运球速度的变比达到甩掉对手或越过对手的目的。这种 *** 主要针对防守者是被动的，容易被运球者甩掉达到过人的目的。有时则采用突停突起甩掉对手，运球者必须能很好地控制球与自己的身体，做到球随人来，人随球走，才能达到过人的目的。

4．恰当地组合推、拨、挑、扣、拉、颠等动作过人：以单脚或双脚轮流选用上述动作，使组合起来的动作适时地变化运球的方向与速度，使对手难于判断过人的方向与时机，或造成对手重心出现错误的移动，运球者抓住其漏洞而越过对手。

5．利用穿裆球过人：当运球者遇到对手从正面阻拦时，发现对手两脚开立较大，而且重心在两脚之间，运球者应侧身运球接近对手，抓住时机将球从对手两脚之间推(拨)过，身体也随着从防守者侧面越过并控制球。这种过人的 *** 有时可以收到奇效。因为一般防守运球队员时，多把注意力放在防止运球者从身体侧面越过，加之防守者使用左右开立的站法，脚下站得较死，转身比较困难，妨碍了转身、起动的速度。当防守者两腿左右开立并不大时，可以用假动作引诱防守者使其两腿分开较大，然后再使球穿档而过。

6．人球分路过人：这种 *** 主要是利用防守者注意力集中在球上，并认为可以触到球的心理，达到过人的目的。因此当防守者出脚抢球时，运球者抢先将球推(拔)到前方，而防守者的抢球脚未触到球着地时，身体重心也移过来了，这时运球者迅速从防守的另一侧越过去控制球，防守者再转身起动很难迫上。若在推球时使用“蹭”的 *** ，蹭出弧线球来，就更有利于运球者越过防守者后控制球。

7．运球假动作过人：这种 *** 是运球者利用腿部、上体的晃动使对手产生错觉，在对手做枪球动作时，使其重心产生错误的移动，运球者则抓住时机从另一方向越过对手。

比赛中运球过人的 *** 很多，只有熟练地掌握上述各种运球 *** 和动作，并注意掌握下列诸因素，才能在比赛中较有把握地完成运球过人。

(1)注意观察对手所处的位置，然后再决定自己所采取的过人 *** 。运球者应根据临场防守者所处的位置及状态来决定自己应采取的过人 *** 。例如：当运球者高速运球接近对手时，若对手快速迎上来抢球，就可以利用速度强行过人。

(2)掌握好过人时机。过人的时机要根据临场防守者的情况而定。如运球行进速度很快时，则应离对手距离移近些再实施过人动作，否则对手将有时间转身起动将球追上。用假动作过人时，应善于利用对手因判断错误而造成重心移动的时机实施过人动作，这样，对手再调整重心时已为时过晚。

(3)掌握好过人时的距离。除利用速度强行过人外，其他 *** 都应是在距离对手一大步的地方并应大于运球者与球的距离，对手勉强可以触到球，但不会先于运球者触及球。另外，这样的距离也便于运球者在做出动作使防守者重心发生错误移动时越过对手，而对手难于再进行成功的回追抢截。

实况足球谈判技巧

篇一：实况足球2018谈判技巧

基本设置情况：

皇马4-1-2-3，风格防守反击，位置可变换，进攻人数多，传递方式短传，中路进攻。 误区：

基本大家都是433，包括皇马巴萨切尔西等等，主要分歧在于后腰是两个还是一个。这点在FIFA里的体会是差别会很大，双后腰给你的防守操作增加了容错性，即使你被突破一个还会有另一个补防（来得及的话）。但在实况2018里，我试了两局还是果断单后腰，因为即便是双后腰也是一条线，被突破的话，即使补防也有一段空档期没法限制持球的人，这代的AI很犀利，一个身后、远射或是短传+直接射门的combo就致命了。更何况很多情况是阵地，来不及补防。

从前场的进攻组织来说，两个AMF给通过中场增加了一个出球点。这点很重要，大家可以试验一下，后腰到前腰，一板一眼的短传，拿住，转身，这时你会发现电脑早就落位了，再向前传递你就需要突破或摆脱，也就是说短传的空间被防守面积压的很死。所以，效果不好，而且很难出威胁球。

改进：

单后腰，后腰位置的防守慎重，R2是关键，切记不要按住X去扑。R2的副作用是对方突然加速可以短时间摆脱你，所以用好R2是关键，封传球线路、封内切放边路、他突过去你也可以快速跟上继续封堵，等等，各位，熟能生巧。

（1）R2站位，找机会用方向键贴近（不要用X贴近），看准后果断双击X抢断，别怕吃牌；

（2）贴，用方向键控制先跑到持球人侧前方，双击X抢断；

（3）两中卫身前的关键位置保护好，用R2站好位，并随时准备对方变向加速后跟住，R2继续封堵；两边用AMF封堵对方AMF和边卫的配合，中后场防内切，底线防突破。

双AMF，攻守转换和组织进攻时，后腰到两AMF或中锋的传递可以通过一脚传球加快节奏（更好利用小地图），这时你会发现更容易越过对方中场的屏障，接下来拿球，身后，单刀，R2推远角，大家都会很熟悉了。同时双AMF会增加前插的点，更方便你找到送出身后的机会。双AMF在防守时，要配合三前锋用R2限制对方中圈弧位置或更靠前的组织核心。基本上，组织进攻时限制中圈弧核心，阵地进攻时限制大禁区弧核心，这两点是关键，如果对方是双前腰或442平行站位这种，更要小心应对，不要给对方倒出前腰直面后卫的机会。当对方中前场浪射越来越多，射门总数量越来越少的时候，说明我们的防守提升了。

列举两个小技巧：

（1）短角球，拿球背身向远离底线方向转身，加速往禁区抹，你会发现对方后卫不跟你，禁区内也没人过来补防或还没来得及过来，这时看距离远射或R2推远角，进了不少；

（2）对付电脑，背转身是100%稳妥的摆脱，如果对方过来逼你，你还没有想好下一步怎么办，那么先向后变向，对方从一侧过来贴你，你向另一侧转身再转身，如果没有其他后卫补防，可以加速或远射了。。。背转身即使是后卫也是稳妥的，所以别轻易破坏，拿住球权。

不想透露从啥时玩实况的，怕泄露年龄。。。真的很开心这代实况做成这个样子，找回了以前那种创造自己足球的 *** 。这代AI做得很赞，物理系统也没话讲，这绝壁是实况迷的盛宴。当然也有小瑕疵啦，比如大师联赛没有成长曲线。。。我现在是XBOX360在玩，也准备PS4入正体验完全版的实况2018，又可以好好享受几年有实况的日子。上一次这么开心还是PES6吧。。。关于FIFA和实况，其实大家都是足球的真爱，我FIFA和实况都玩的，但FIFA玩着总有一种不过瘾的小缺憾，实况的成功才让我真正满意和开心。有种感觉，PES背离了实况的精神，Winning 11才是。

后面准备把现在皇马的大师联赛再踢一两个赛季，好好熟悉一下球员特性，会丰富更多的进攻套路，然后找家最low的球会开荒，到那时才是真正享受这款游戏的开始，因为队员能力强，则对战术和技术的要求底；当你可以用全白能力队员对抗豪门的时候，才是完全理解了能力数值的意义，理解了你自己的战术。

篇二：实况足球2018谈判技巧

主要针对PVC更高难度, 当然PVP也可以参考

1. 前场进攻队员接球后不要直接转身，这是任何一款足球游戏任何一代的大忌！ 在真实比赛中的阵地战你怎么可能拿球后直接转身?肯定防守队员会贴上来，转身就是被断，无关转身速度和技术能力。一般有三个选择：

a. 回敲给最近的，面向球门队员，同时按住LB插上，方便后续的身后球进攻套路。 b. 禁区前沿，身体较好进攻队员可以按住LT， *** 撅起来倚住背后的防守队员，可以比较好的控住球。

c 技术流的话，接球前直接RS+LS，拿球瞬间就可以做出假动作拜托过人，前提是前方有空间。

2. 都说防守很难，那么请记住一定不要死按断球键或者加速+断球键，否则太容易被过了！

断球键贴近对方进攻球员后，身体素质出色的就贴身上去挤位，不行的就拉开距离，且战且退，看准时机按两下断球键。

不要轻易的按射门键呼叫队友关门，太容易出空挡。除非你手动去盯防对方可能的接球队员，按射门键呼叫队友去防守电脑的持球队员（也别按死，贴上去了就行），基本做到1v1的防守。

对方半场减少拼抢，你抢不到的！你想想就连国足都可以后场随便倒倒球，何况其他职业球队，尤其是你领先的时候，你急个啥！而在本方半场的断球率远远高于对方半场。

（特别注意，很多时候电脑倒来倒去，是因为没有合适的空挡出球，又不想强攻。所以在你落后的时候，你可以考虑全场逼抢，或者故意露出一条传球线路，让电脑攻入你的半场，以便抢断。）

3. 进攻套路上，过中场就可以LB+RS呼叫队友前插跑位，然后送身后球了。不过这个套路在大补出来后一定会改掉的，因为现在看来实在太容易了。中场队员不要随便按加速，留出空间和时间给锋线或者后插上的队员跑位。中场拿球后可以转圈圈或者回拉，摆脱或者等待接应。

下底传中，力量不要按太重，除非要传后点。本作头球，弹掉和身体能力还是非常重要的，我曾经用内马尔一场比赛各种头球，就没一个进去的（冲顶，干拔）。但是用卢卡库，干拔都可以连进三个。所以什么样的人，适合什么样的战术。

总体上我认为大家可以打得慢一点，多倒倒脚，多横穿转移一下。现在很多问题都是大家打的太急了才出现的。三脚过中场，然后两脚进禁区。从一开始实况相比FIFA就不是一个快节奏的足球游戏，当然现在FIFA变慢了，实况变快了，但是从理念上来说实况是希望贴近真实足球节奏的.，所以各位心态上也放慢一点，要对自己说强队都是慢节奏的（反击除外）。

看到有人说身后球总是传的大，原因很简单，因为你的前锋和对方后卫在速度和身位上没有绝对优势，所以传球人会给一个相当大的提前量，让你的进攻队员和对方防守队员通过跑动去拉开这个空档接到球。 如果你的队员和对方刚好平行，或者有启动优势，就不会传大，大家试试。

篇三：实况足球2018谈判技巧

首先要有下落的高球，这点很关键，其次，看准了抡吧（顺足哦），只要在空中抡上（包括落地后反弹的） 基本就是落叶球，但是正不正得看你和球门的相对位置。

如何有下落的高球呢，起初我是在角球争顶弹出后发现 落叶球的踢法的，视频里面之一个进球是角球争顶弹出的。

后来转念一想，如果用彩虹过人把球从身后挑过头顶（下压两下右摇杆），可以制造高球啊，而且应该比角球更好接下面的动作，实验几次成了。只要掌握好节奏，基本都是落叶。于是应用到实战中，加上防不胜防的禁区外精准射门，各种 。

进攻我没太多心得我自己长期打更高难度（时间设置成20分钟）的体验就是不能贸然乱抢只能在对方控球出现明显失误时才能直接抢断。

其他时候只能做好正面防守尽量让对方出球射门别扭就行了，保持一个身位的距离让对方不能突又传不出来被对方突破再从后面追上去挤的话电脑是360度带球的小幅度变向很轻松就能摆脱来挤的防守队员。

所以只能始终保持一定距离观察控球动作发现对方想加速摆脱就果断出脚断掉就能立即反击，之所以多人围抢也断不下来是因为正面的防守没有做到位和没防守基本没区别，多人协防的前提是正面防守必须到位。

欧洲冠军联赛

首先参加欧冠需要是欧洲各大联赛起码排名前三的球队才有资格（如果那个地区的足球事业发展的比较好）那么他们还可以获得一个联赛排名第四的球队可以参加资格赛的名额。 在欧冠小组赛之中，每组积分越高的球队可以进入到淘汰赛，淘汰赛以主客场双赛制进行，最终决赛选择在中立场进行一场赛事决胜负。（进行欧洲冠军联赛）欧洲冠军联赛，简称欧冠，是欧洲足球协会联盟主办的年度足球比赛，代表欧洲俱乐部足球更高荣誉和水平，被认为是全世界更高素质，更具影响力以及更高水平的俱乐部赛事，亦是世界上奖金更高的足球赛事和体育赛事之一。

美洲杯

（进行美洲杯赛事）美洲杯是一项由南美足协成员国参加的最重要国家级足球赛事，赛事前身为南美足球锦标赛，亦是全世界历史最悠久的国家级足球赛事。

12支球队分3组进行分组赛（A，B，C三2011年乌拉圭夺冠组），每组4队，采单循环制，胜得3分，平得1分，负得0分。

小组各队将依据下列准则排名： 分组赛中总得分 分组赛中总球差 分组赛中总入球数字 若有队伍的上述数据完全相同，则需按以下 *** 定名次： 分组赛中有关队伍的对赛得分 由筹委会进行抽签 每组前2名及2支更佳成绩第3名球队将晋级1/4决赛。

两支更佳第三名球队，计算 *** 与上述小组排名准则相同。 由八强至决赛以一场决胜负，法定时间90分钟战平，无须加时30分钟，直接互射十二码决胜负。 由2011年起,八强至决赛以一场决胜负，法定时间90分钟战平，须加时30分钟，再战平才互射十二码决胜负。

欧洲足联欧洲联赛

（进行欧联杯赛事）简称欧联、欧联杯、欧霸杯（粤语），是继欧洲冠军杯之后的欧洲第二大俱乐部赛事，前身是欧洲联盟杯。

与改制前的联盟杯相比，更大的改变是初赛分成12小组，每组4队进行主客循环赛，每组头两名（共24队）将联同欧冠杯分组初赛每组的第三名，合共32队晋级淘汰赛。 南美杯

（进行南美杯赛事）南美杯是南美足联主办的一项俱乐部赛事，相当于联盟杯赛，是南美洲第二大俱乐部杯赛。大赛一共分5个阶段。即，区域淘汰赛；16强淘汰赛；8强淘汰赛；半决赛；决赛。每轮都采用主客场淘汰，没有小组循环，直到决出冠军。

亚冠

（进行亚冠赛事）亚足联冠军联赛，又称亚洲足球俱乐部冠军联赛，是由亚足联每年举行的亚洲足球俱乐部竞赛，参赛球队来自亚足联属下排名前11的联赛。

亚冠大致上的比赛模式与其他洲的俱乐部冠军杯类似，但是最终的决赛就有所不同，亚冠决赛是分主客场双赛制的，换言之在决赛当中同样采取淘汰赛的双赛制，同样要计算客场入球，只有在两队得分、客场入球相同时，才会进入到点球大战。

联赛

（进行全球各大联赛）在这里进行的联赛玩家可以单独选择各项赛事进行游戏。 杯赛

（进行全球各大杯赛）在这里进行的联赛玩家可以单独选择各项杯赛进行游戏。