小雨踢足球踢碎人家玻璃叫什么名字「小雨踢足球踢碎人家玻璃叫什么名字啊」

谈到小雨踢足球踢碎人家玻璃叫什么名字，大家应该都熟悉，有朋友想问小雨踢足球踢碎人家玻璃叫什么名字啊，这到底是怎么一回事呢？让我们一起来看看吧。

本文目录一览：

• 1、关于责任的事例有哪些？？？
• 2、材料一:1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃，人
• 3、短文 1920年,有个11岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。
• 4、最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时间读了什么故事，故事内
• 5、球场上飞出的一只足球把教室玻璃砸碎了，这是谁踢的这一球？老师把在场的小球迷 *** 在一起追问。

关于责任的事例有哪些？？？

1、1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12.5美元。

这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，没有经历这件事里根还是不是现在的里根。但我知道，他父亲的所作所为是为了让他懂得：犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量；一个有责任心的人在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。渴望成功，那么，就先做一个有责任心的人吧!

2、武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。

函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所！

3、钟南山，这位屡创医学奇迹的呼吸病专家，这位在天冷时要把听诊器焐热了才给病人诊听的仁爱长者，当致命的疫病袭来时，毅然挑起重担，站到了抗击病魔的之一线。当有关部门宣布“非典”疫情得到有效控制的时候，钟院士站出来说：疫情是得到有效遏制而不是控制，本身的病原搞不清楚，传播途径搞不清楚，疫情怎么能得到有效控制呢？

现在病情是得到了很大程度的遏制。而当民众谈“非”色变时，钟南山又一直呼吁大家用正确的态度来对待。从2002年底开始，钟南山这个名字就与非典型肺炎联系在一起，他曾经抢救病人，开会研究病情……

一连38小时没合过眼！作为广东省非典型肺炎医疗专家组组长，他参与会诊了之一批非典型肺炎病人，并将这种不明原因的肺炎命名为非典型肺炎，逐步摸索出一套行之有效的治疗方案，大大提高了危重病人的成功抢救率，降低了死亡率，而且，明显缩短了病人的治疗时间。他主持起草了《广东省非典型肺炎病例临床诊断标准》，并提倡国内国际协作，共同攻克SARS难关。作为一名中国工程院的院士，从接触之一例非典病例开始，67岁的钟南山就以一个具有高度责任感的战士形象出现在民众和媒体面前。

4、74岁的军队医学专家、 *** 302医院原专家组成员姜素椿，因年事已高，而且曾患癌症作过手术，医院领导要求他只在室外坐镇指导抗击“非典”。然而，姜素椿在治疗现场，感到问题严重，情况危急。他以高度的责任感，始终站在抗击“非典”的之一线。在那些日子里，人们在病房、手术室总能看到这位老专家忙碌的身影。

他连续参加对患者的诊断、治疗总结，经常忙得顾不上吃饭和睡觉。然而，由于体力严重透支，他终于被感染了。姜素椿建议，立即到广州采集“非典”康复后患者的血清，在自己身上进行试验。大家清楚，输注任何血制品都有一定的风险，是试验就有失败的可能。

但在无私无畏的姜素椿的执意要求下，经医院紧急论证，于3月22日，在姜素椿身上注射了这种血清。同时，医院配合其他药物进行治疗，姜素椿患病23天，就奇迹般康复出院了。姜素椿又回到工作岗位，为攻克防治“非典”难题做贡献。

5、据《羊城晚报》4月19日报道，2003年3月24日凌晨，在玉兰花开的时节，因抢救非典型肺炎病人而不幸染病的广东省中医院护士长叶欣殉职，终年46岁。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：“这里危险，让我来。”

6、德阳市东汽中学教师谭千秋，更是保护了四个学生的性命。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。

救援人员发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了，而谭老师，留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态……

7、吴忠洪，12日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱的学生。吴忠洪老师本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中。

拓展资料：

一、责任是什么：

对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指社会道德上，个体份内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。责任意识，是“想干事”； 责任能力，是“能干事”； 责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”； 责任成果，是“干成事”。责任心就是关心别人，关心整个社会。

二、关于责任的名言：

1、天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

2、作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。（马克思）

3、自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。（恩格斯）

4、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。（马克思）

5、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（马克思）

6、全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，密切联系群众是我们党的优良作风。在革命战争年代，我们党能够赢得人民群众的衷心拥护，就在于党以自己的实际行动表明，它是为人民利益而斗争的。（ *** ）

7、世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。 （马克思）

8、如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。（马克思）

9、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。 （马克思）

10、鞠躬尽瘁，死而后己。（诸葛亮）

参考资料：百度百科责任

材料一:1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃，人

1920年，一个11岁的美国男孩踢足球时不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12．5美元，这在当时可是一笔不小的数目，足足可以买125只下蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出12．5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。”

从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12．5美元这一“天文数字”，还给父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。

结合本课的学习，谈谈下面的案例给你哪些启迪？

短文 1920年,有个11岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。

确实有过这个事情 这个人是美国总统里根。

事情原委：里根11岁时在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说，我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的，你赔。当时在1920年，12.5美元可以买125只鸡。里根没办法，只好回家找爸爸。爸爸问他玻璃是你踢碎的吗？她说是。爸爸说那你就赔吧，你踢碎的你就赔。没有钱，我借给你，一年后还我。在接下的一年里，里根擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给了父亲。

里根在回忆录中提到过这个故事。

最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时间读了什么故事，故事内

在一月28日，星期四，读了里根总统小时候踢足球踢破邻居玻璃，向父亲打工偿还的故事，想法：每个人都应承担责任，学会承担责任。

1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心打碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.5美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”

从那时起，男孩在周末和节假日努力工作。辛苦工作了六个月后，他终于赚了12.5美元，并把钱还给了父亲。那个男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。当他回忆起这件事的时候，他说:“通过自己的劳动承担责任教会了我什么是责任。”

扩展资料

里根总统小时候承担责任意义如下：

1、承担责任可以促进自己的成长，激励自己充分发挥自己的潜能，克服各种困难，实现自己的目标；

2、承担责任，可以赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；

3、承担责任，能获得自尊和自信，在履行责任中成长能力，得到社会的认可和赞扬。

球场上飞出的一只足球把教室玻璃砸碎了，这是谁踢的这一球？老师把在场的小球迷 *** 在一起追问。

答 是刘亮说了谎 是汪平踢的这一球

这里有两个人说出了是谁 踢的球 所以这两个人里肯定有一个人说了谎

再根据另外3个人的描述 不难看出 是汪平踢得这一球 说谎的是刘亮