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040303体育教育训练学2007 招生目录(本专业招生 27 人)
研究方向 01体育教学训练理论与实践
02运动训练学
03专项教学训练理论与实践
初试科目 ①101政治理论
②201英语或203日语
③624体育概论
参考书目 624体育概论
《体育概论》杨文轩,杨霆主编 高等教育出版社2005年版
同等学历考生复试时加试:
学校体育学
《学校体育学》编写组 高等教育出版社2004年版
复试科目:
体育统计学
《体育统计学》丛湖平主编 高等教育出版社2002年版
《网球》郭立亚主编 西南师范大学出版社2003年出版(报考郭立亚导师的复试参考书)
《网球教程》董杰主编 高等教育出版社2005年版(报考冉清泉导师的复试参考书)
《实用运动生理学》杨锡让主编 北京体育大学出版社98年版(报考彭莉导师的复试参考书)
导师名单 01体育教学训练理论与实践
夏崇德教授
02运动训练学
梁建平教授 彭莉副教授
03专项教学训练理论与实践
秦志辉教授 易学教授 郭立亚教授 冉清泉教授 罗加冰教授
复试备注 本专业所有方向复试科目:体育统计学
本专业所有方向非专业、同等学历考生复试时加试:学校体育学
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《体育概论——普通高等学校体育教育专业主干课系列教材之一、全国普通高等学校体育教学指导委员会审定》 杨文轩、杨霆 主编,高等教育出版社,2005-7第1版 19.7元 购买
040303体育教育训练学2006 招生目录(本专业招生 20 人)
研究方向 01体育教学训练理论与实践
02一般运动训练学
03足球教学训练理论与 ***
04体操教学训练理论与 ***
05田径教学训练理论与 ***
初试科目 ①101政治理论
②201英语 或 203日语
③383体育概论
④448运动训练学
参考书目 《运动训练学》 编写组 人民体育出版社2000年版
《体育慨论》 鲍冠文主编 高等教育出版社 1995年版
《教学论》 李秉德主编 人民教育出版社2003年版 专业加试
《体育统计学》 丛湖平主编 高等教育出版社2002年版 同上
《体操》 黄燊主编 高等教育出版社2001年版 专业复试
《球类运动——足球》 王崇喜主编 高等教育出版社 2002年版 同上
《田径运动高级教程》 文超主编 人民体育出版社
复试备注 本专业复试专业课:体育原理;
课程大纲
一、课程目标
通过足球课程学习,使学生了解足球运动的基本规律,较系统地掌握足球运动的基本理论、基本知识、基本技能,以胜任学校足球课程教学和指导课外足球活动的工作。
具体任务:
(一) 通过教学对学生进行精神文明教育和品德教育。
(二) 结合足球运动的特点,在教学过程中培养学生的集体主义精神和团结协作顽强拼搏、文明守纪等品质及作风,培养良好的竞争意识和社会适应能力。
(三) 掌握足球课程的基本理论知识、基本技术与战术和基本技能,具有从事学校足球课程教学的能力。
(四) 掌握开展学校课外足球活动与组织竞赛的一般手段与 *** ,并具有一定的实际工作能力。
二、教学内容的时数分配与学习要求
(一) 学习要求:我们列出了本课程所有章节的教学内容,并对每个章节都注明了学习的要求。学习要求分为4个层次:1.了解,2.识记,3.理解、领会,4.综合运用。这也是本门课程学完以后的考核依据,请学员们仔细阅读,明确学习要求。
(二) 教学内容的时数分配(如表): 教学内容 教学时数 备注
之一章 足球运动概述 5
第二章 足球技术 15
第三章 足球战术 15
第四章 足球教学理论与 *** 15
第五章 足球竞赛与裁判工作 10
总计: 60学时
之一章 足球运动概述…………………………………………………………(5)
之一节 足球运动的特点和价值 (识记)……………………………………(0.5)
第二节 古代足球运动发展概况 (了解)……………………………………(0.5)
第三节 现代足球运动发展概况 (理解、领会)………………………………(1)
第四节 中国足球运动发展概况 (理解、领会)………………………………(2)
第五节 女子足球运动发展概况 (识记)………………………………………(1)
第二章 足球技术………………………………………………………………(15)
之一节 足球技术概念及分类(识记)…………………………………………(1)
第二节 足球技术分析……………………………………………………………(14)
一、 运球及运球过人(理解、领会)…………………………………………(3)
二、 踢球(理解、领会)………………………………………………………(3)
三、 接球(理解、领会)………………………………………………………(3)
四、 头顶球(识记)……………………………………………………………(2)
五、 抢、断球(识记)…………………………………………………………(2)
六、 守门员技术(了解)………………………………………………………(1)
第三章 足球战术………………………………………………………………(15)
之一节 足球战术概念与分类(识记)…………………………………………(1)
第二节 比赛阵型(识记)………………………………………………………(2)
第三节 进攻战术(理解、领会)………………………………………………(5)
第四节 防守战术(理解、领会)………………………………………………(3)
第五节 定位球战术(识记)……………………………………………………(2)
第六节 运用足球战术时应考虑的因素(综合运用)…………………………(2)
第四章 足球教学理论与 *** …………………………………………………(15)
之一节 足球教学任务与 *** (识记)…………………………………………(2)
第二节 足球技术教学与练习 *** (综合运用)………………………………(5)
第三节 足球战术教学与练习 *** (综合运用)………………………………(4)
第四节 足球游戏与创编 *** (理解、领会)…………………………………(2)
第五节 足球教学文件的制定(理解、领会)…………………………………(2)
第五章 足球竞赛与裁判工作…………………………………………………(10)
之一节 足球竞赛工作(识记)…………………………………………………(2)
第二节 足球竞赛规则分析(理解、领会)……………………………………(6)
第三节 足球裁判法简介(综合运用)…………………………………………(4)
第四节 其它形式足球竞赛 *** 简介(识记)…………………………………(2)
三、成绩考核
成绩考核分为平时成绩和期终考试成绩两部分,其中平时成绩占20%,期终考试成绩占80%。期终考试采用闭卷形式,试题类型有:名词解释题、简答题、问答题。考核的知识包括:记忆性知识、分析性和综合运用性知识,比例为40:60%,考试时间为120分钟。
四、使用教材
《球类运动――足球》第三版,王崇喜主编,高等教育出版社,2001.6
五、参考书目
〔1〕王崇喜主编,足球,北京:高等教育出版社,1997
〔2〕体育学院专修通用教材,足球,北京:人民体育出版社,1992
〔3〕足球教材编写组,足球,北京:高等教育出版社,1988
〔4〕孙民治,足球,北京:高等教育出版社,1988
〔5〕国家体委体育文史工作委员会、中国足球协会,中国足球运动史,1993
〔6〕遇建浩,世界足球知识手册,上海:上海三联书店,1998
〔7〕魏协森,国外职业足球信息综述,中国体育科技
〔8〕年维泅、麻雪田、杨一民编,足球,北京:北京体育学院出版社,1990
〔9〕邓达之著,足球训练,北京:人民体育出版社,1999
〔10〕高等学校教材足球教材编写组编,足球,北京:高等教育出版社,1997
〔11〕年维泅、麻雪田、杨一民,足球,北京:北京体育学院出版社,1990
〔12〕杨一民主编,中国体育教练员岗位培训教材足球,北京:人民体育出版社,1997
〔13〕杨一民等,亚洲足球教练员a级培训教程,北京:人民体育出版社,1999
〔14〕周绍忠,体育游戏,武汉:华中师范大学出版社,1990
〔15〕秦光樵、李永生主编,足球,广西:广西师范大学出版社,1995
〔16〕冯官秀、邵梦星等,体育游戏大全,郑州:河南科学技术出版社,1991
〔17〕刘国江、尹怀容主编,1316足球成功之路,北京:新华出版社,1996
〔18〕中国体育教练员岗位培训——足球,北京:人民体育出版社,1998
〔19〕余振峰、邓平主编,体育绘图,西安:陕西科技出版社,1993
〔20〕曹镜鉴、何志林主编,足球裁判必读,北京:北京体育大学出版社,1998
〔21〕胡奎编著,足球,北京:北京体育学院出版社,1987
〔22〕王崇喜等编著,足球,北京:高等教育出版社,1988
〔23〕足球竞赛规则,北京:人民体育出版社,1997
〔24〕足球竞赛规则,北京:人民体育出版社,2001
〔25〕足球竞赛规则与裁判法分析,北京:人民体育出版社,1999
〔26〕足球竞赛规则与裁判法分析,北京:北京体育学院出版社,1990
〔27〕王伟、陈永亮编著,最新足球规则图解,北京:学苑出版社,1998
〔28〕孟昭澄编著,体育运动场地工艺,北京:北京师范大学出版社,1993
一、主裁判应吹哨的情况:
1、比赛开始(长音嘹响);
2、令比赛停止(比如场上换人等情况)
3、进球(长音响亮,略带拖拉);
4、判点球(短速洪亮);
5、比赛结束(一短一长)。
二、应判直接任意球的情况:
1、踢或企图踢对方球员;
2、绊摔或企图绊摔对方球员;
3、跳向对方球员(目的不在于球的情况);
4、猛烈并带有危险性地冲撞对方球员;
5、从背后冲撞对方球员;
6、打或企图打对方球员;
7、拉扯对方球员;
8、推对方球员;
9、手球。
三、应判间接任意球的情况:
1、危险动作(如抬脚过高等);
2、目的不在踢球,球又不在其控制范围内的合理冲撞;
3、不是踢球而是故意堵挡对方球员;
4、冲撞守门员;
5、守门员违例(如:拿球超过6秒等)。
四、主裁判比赛中所需用的手势:
1、判直接任意球时:单臂向前,指向罚球方向;
2、判间接任意球时:单臂上举,掌心向罚球方向;
3、判罚脚球时:单臂斜上举,指向发脚球点;
4、发球门球时:单臂斜指向球门前;
5、表示继续进行比赛时:两臂斜下伸,掌心向前,并连续摆动几下;
6、罚点球:单臂前挺,手指向罚球点。
五、边裁的旗势:
1、掷界外球:侧上举;
2、球门球:前挺并指向球门;
3、脚球:斜下举,指向发脚球点;
4、场上换人:双手把旗举过头上方;
5、“犯规”:左右摆旗(这需要赛前与主裁有协定);
6、越位:(1)斜上举:远处球员越位
(2)平举:中间球员越位
(3)斜下举:近处球员越位
7、进球:指向球场中间。
在一些国家,足球的影响已经被纳入政治领域。例如,在1969年6月,萨尔瓦多和洪都拉斯,因为足球引发了国家间的战争。让我们在下面学习。小编会带你去了解足球运动的特点都有哪些?
1、整体性。
每个足球队总共有11名球员。战场上的十一个人必须思想统一,行动一致,进攻充分主动,守则充分防御,具有参战的强烈的全面意识。只有形成全面的进攻和防守,才能取得比赛的主动性和良好的结果。
2、对抗性。
足球是一项竞争激烈的运动。在比赛中,双方争夺控球权,在不让球进入自己球门的情况下,达到将球射入对方球门的目的。罚球区附近的时间和空间竞争异常激烈。在一场高水平的比赛中,双方由于竞争和碰撞而摔倒在地200多次,表现出激烈的对抗。
3、变化性。
足球是一项非周期性的运动,它在技术上是多彩的,战术上是不可预测的,也是不可预测的。根据现场的具体情况灵活运用技战术。
4、艰辛性。
在一场足球比赛中,运动员必须在近8000平方米的场地上奔跑90分钟,从6000米到10000多米不等,还要完成数百个有球和无球的技术动作。平局之后,需要决定结果的比赛,需要额外的30分钟。如果仍然没有结果,将用点球来决定结果。因此,运动员的能量消耗非常大。一个运动员在激烈的比赛后可以减掉2-5公斤。
5、易行性。
足球比赛规则比较简洁明了,对器材的要求不高。一般足球比赛的时间、参赛人数、场地和器材都没有严格的限制,因此在全民健身中开展群众性体育活动是非常容易的。
一般一小组四只足球队,每队与其他三只各进行一场比赛,胜一场得3分,平一场得1分,输一场0分,小组积分前两名出线,若积分有相同时按以下排名:1,净胜球多者排前。2,若1相同按进球多者排前。
我是一个一级裁判员,02年考取的一级证,现正准备考国家级。不知道你是什么级别,是刚开始吗?如果是刚开始,那需要你到当地的体育局竞赛科询问,因为三级裁判证是直接由市级单位审批的。如果你和云南省足球运动管理中心(或者是云南省足协)有联系,那么可以找关系直接办个二级证,如果没有,就需要通过竞赛科往省足协注册。然后找机会参加你们省的一些省级常规比赛,越多越好,这样有时可以省略掉三级晋升二级的程序,直接考一级。一级的考试是由省足协组织的,由他们来通知时间和地点,一般是在一次年度比赛中抽调你担任裁判员,同时考体能和理论。理论成绩合格,体能过关,临场ok,才会发给你一级证书!至于一级考国家级,需要担任30场以上省级比赛的裁判员(不包括助理和第四官员),然后由省足协向中国足协推荐。如果有什么不明白的,可以再和我联系!
如果你什么人都不认识,真要报名就去当地体育局竞赛科报名咨询。我相信114解决不了你的问题,顶多也就是让你去体育局。还有,如果你在这方面没有认识的人领你入门,那么你要走的路会比别人更难!祝你好运!