汕尾校园足球联赛2021什么时候开始「厦门市校园足球联赛2021」

谈到汕尾校园足球联赛2021什么时候开始，我们或许都熟悉，有朋友想问厦门市校园足球联赛2021，这到底是咋回事？让朋友们少走弯路。

本文目录一览：

• 1、郑智将带队广州体院足球学院
• 2、小学32届市长杯足球赛啥时候开学始青岛2022年
• 3、2022成都市成华区青少年足球联赛时间
• 4、小学校园足球活动方案

郑智将带队广州体院足球学院

郑智将带队广州体院足球学院

郑智将带队广州体院足球学院，据“西北望看台”消息，郑智并不会离开广州，也不会离开足球——他的新职位是广州体育学院足球学院的主教练，郑智将带队广州体院足球学院。

郑智将带队广州体院足球学院1

日前，根据国内媒体确认，郑智将再次出山执教。郑智新东家已敲定，广州体院足球学院向他抛出了橄榄枝。未来郑智将出任广州体院足球学院的主教练，开启教练生涯新篇章。郑智愿意来广州体院执教，最重要原因是他会因此拥有大学本科院校正式编制。这就意味着郑智也是有铁饭碗的人，让很多球迷直言他就是人生大赢家。

郑智在广州队效力多年，赶上了中超金元足球的崛起。巅峰期的广州队一场赢球奖，就可以开到几百万，郑智作为球队主力也是拿奖金拿到手软。因为，此时的广州队在中超和亚冠都属于霸主，几乎是所向披靡，连战连胜就成为探囊取物。所以，郑智在广州队的总收入，算上基本年薪的话，应该是轻松过亿。

郑智靠着中超金元足球的东风，实现了财务自由。那么，他退役之后就算从现在开始躺平，都可以过上衣食无忧的生活。很多球迷都觉得郑智在中国足坛拼搏多年，名声和金钱都已赚够，现在就应该停下来，好好享受一下生活，将重心放到家庭上。

然而郑智是一个很有追求和事业心的人，他不愿意舍弃心爱的足球事业，同时又想尝试新的挑战。所以，郑智经过全面考虑之后，就决定接受广州体院的邀请，成为了足球学院的主教练。

郑智球员生涯非常显赫，长期担任国足和恒大双料队长，同时又拿过亚洲足球先生。值得一提的是郑智还在英超留洋，踢过绝对主力，并且斩获过进球。这让郑智成为了中国足坛当之无愧的之一球星。

另外，亚洲足球先生出任大学校队主教练，这放眼亚洲足坛都属于凤毛麟角。可以说郑智是中国大学校队更大牌的教练，而且没有之一。郑智原本是有机会一步到位，直接去广州队正式带队任教，成为中超名帅。

可能郑智觉得自己在教练岗位上，还需要一段时间的`沉淀。所以，郑智就婉拒了广州队的邀请，选择出任大学校队主教练。未来球迷可以在大学生联赛，看到郑智在教练席上挥斥方遒的身影。郑智在大学校队主教练岗位沉淀几年，未来要有合适的机会执教职业球队，他也不会拒绝。希望郑智能在新岗位上好好表现，再次迎来足球生涯的新巅峰。

郑智将带队广州体院足球学院2

广州队的功勋队长郑智本赛季并没有出现在广州队一线队的教练和球员名单之中，已经42岁“高龄”的他去向如何，一直是球迷们关注的话题。5月16日，据“西北望看台”消息，郑智并不会离开广州，也不会离开足球——他的新职位是广州体育学院足球学院的主教练，拥有大学本科院校正式编制的教练。

据记者查阅相关信息得知，广州体院在2021年12月24日，已经对聘用郑智为广体事业编制人员进行了公示。

在《广州体育学院2021年公开 *** 高层次急需紧缺人才公告》中，提及了“业务考察”的要点：“本次 *** 采取直接业务考察的方式进行。业务考察内容为专业知识和训练水平。现场进行业务考察，业务考察结束后当场公布业务结果为合格或不合格。业务考察结果为合格者才能进入体检环节。”

郑智应聘的岗位是足球教练员，作为国足和广州队的双料队长，且担任过广州队一线队主教练和国足助理教练，郑智自然符合“高层次急需紧缺人才”的要求。

在得知郑智取得了广体事业编的消息之后，很多球迷也送上了祝福。

有球迷说道：“中国足球更好与最坏的阶段都经历了，钱对郑智已经不是最重要的，能够继续从事自己喜爱的足球事业，把自己的足球从业经验分享给更多的青少年，继续为中国足球贡献绵薄之力才是最值得肯定的！”

有球迷表示：“这个不错，可以继续教练生涯，期待我们的校园足球联赛可以一直办到大学，也期待我们有好的职业球员从大学生足球联赛中产生。”

郑智将带队广州体院足球学院3

宇宙的尽头果然是编制！

郑智转行大学老师，将担任广州体院足球学院主帅！

中国足球变化无常，还是郑智看得透彻！ 进入编制的千万富翁，足球先生亦是教书先生，而且没有离开广州，人生赢家！

据媒体人“西北望看台”表示：前广州恒大队长郑智将不会离开广州，而是投身新职位，也就是广州体院足球学院的主教练，拥有大学本科院校正式编制的教练。

这是前国足郑智的“格局”，也是前广州恒大郑智是“人生境界”。

因为郑智这个岗位，不会影响郑智支持国足，被国足征召，担任助教的任务。

此前，郑智已经被媒体爆料已经离开广州队，而且广州队公布新赛季的一线队阵容，郑智也的确不在球员和教练组之列。

有球迷说：郑智这步棋走的真是好，搞足球在国内近几年是不可能有大作为的，说白了就是赚不了多少钱，那么还不如当老师，有编制，还能混个好名声，未来有保障了。

进入编制的千万富翁，足球先生亦是教书先生。

当然，郑智在国足和恒大这么多年，唯一一个合格的队长！

有一说一，工作对于郑智来说，钱是其次，主要是在于有事做，有规律的生活，能发挥自己的能量！职业生涯他已赚够上亿人民币，足够开销了。

郑智的选择是对的，凭能力留在广州，足球学院教练是培养足球人才的职务。

回到广州队，作为资深球迷，我们希望广州队活下去，才能谈发展！

“自力更生，自负盈亏”是每个中超俱乐部都要探索和尝试的路子，“金元足球”只剩上海海港了。

我们的足球，没有完全市场化，不能只是依赖于母公司的“输血”，广州队今年努力保级，就是更大的成功。

加油，郑智！加油，广州队！

小学32届市长杯足球赛啥时候开学始青岛2022年

2022年还没有具体时间。但是2021年4月3日，青岛市第31届“市长杯”校园足球联赛（初中、小学组）开幕，76支初中队、131支小学甲组队和88支小学乙组队参赛。我们可以参考一下2021年的，所以预计2022年也是在4月份左右。

具体时间可以等官方通知。

现代足球的前身起源于中国古代山东淄州(今淄博市)的球类游戏"蹴鞠"，后经 *** 人由中国传至欧洲，逐渐演变发展为现代足球。现代足球始于英国。1848年，足球运动历史上之一部文字形式的规则《剑桥规则》诞生。1863年10月26日，英格兰成立了世界上之一所足球协会，并统一了足球运动的竞赛规则。1872年，英格兰与苏格兰之间举行了足球史上之一次协会间的正式比赛。1900年，在第二届夏季奥林匹克运动会中，足球被列入正式项目。足球在全球被广泛译为"Football"，只有在美国等极少数国家被译为"Soccer"，而"Football"在美国、加拿大被指为"美式橄榄球"。

2022成都市成华区青少年足球联赛时间

标准时间是90分钟，分为上下两个半场各45分钟，中场休息15分钟。

为确保青少年球员、教练员和赛事工作人员身体健康及贯彻新冠肺炎疫情防控要求，中国足协决定取消2021年中国青少年足球联赛暨中国足协全国青少年足球联赛（男子初中年龄段U13/U15组）总决赛淘汰赛阶段比赛。另外，足协还公布了2022年度全国青少年足球联赛U13和U15组竞赛方案，其中地方赛事比赛赛期为2021年9月1日至2022年6月30日，全国赛事比赛赛期为2022年8月1日至20日。

全国青少年校园足球联赛，是国内历史最久远、覆盖范围最广的中学足球赛事，1999年由教育部体育卫生与艺术教育司和中国中学生体育协会联合创办，创办之初名称为“中国高中足球联赛”，并只设高中男子组一个组别。

小学校园足球活动方案

小学学校通过广泛开展校园 足球 活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高足球运动水平。制定 工作计划 能够让工作开展得更加顺利。下面是我带来关于小学2021年校园足球活动方案的内容，希望能让大家有所收获!

小学2021年校园足球活动方案(一)

一、指导思想：

以贯彻落实党的 教育 方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动 实施方案 》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色 文化 ，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，政教处、总务处、大队部、共青团及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构，明确职责：

(一)成立校园足球活动工作领导小组

组 长：(校长)

副组长：(副校长)

(副校长)

成 员：班主任、体育老师、科任教师。

领导小组下设办公室，办公室主任。

(二)职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队大队部、工会、各年级科组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1、校长：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“校园足球特色课题”研究申报工作。(邹英协助)

2、主任：负责与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛(包括校际之间联赛规程编制和竞赛组织选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展 安全教育 与管理)、(科任教师)

3、大队辅导员：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导 *** 绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。(科任教师)

4、总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材。

四、实施步聚：

(一)3月份成立海城区高德小学校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，学校创建足球特色项目规划和立项申报省级“校园足球特色教育”实验课题。

(二)3月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

(三)3月底邀请市体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。

(四)4月上旬，全面启动校园足球训练活动。

(五)5月份开展2021年春季学期学生校园足球班际竞赛。

(六)6月份开展2021年春季学期学生校园足球(李老师)片校际竞赛。

五、校园足球活动的具体内容

(一) *** 建设

建立校园足球活动网页，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时，通过 国旗下讲话 、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。

(二)营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。

以足球运动为主题，充分发挥学生的 想象力 和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。

(三)校园足球活动具体内容

1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2、学校成立三至六年级班际足球队(男女队)，以班级为单位共38个(男女队)其中三年级(男女队)各5个，四年级(男女队)各5个，五年级(男女队)各5个，六年级(男女队)各4个；成立校际代表队8个。其中三年级组(男女队)各1个，四年级组(男女队)各1个，五年级组(男女队)各1个，六年级组(男女队)各1个。学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

3、组建校园足球队参加城区和市级校园足球各年龄梯队联赛。

六、校园足球比赛

1、校园足球活动比赛分为小学三年级组(7人制)，四年级组(7人制)，五年级组(7人制)，六年级组(7人制)。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2、校园足球活动时间安排：从2021年3月开始至2021年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，进行一次高德片学校校际间竞赛活动，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

3、对参加足球活动或竞赛的学生进行县一级以上医院的体检，有健康证明 报告 。

七、开展校园足球活动具体要求

(一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作计划。

(二)完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

(三)经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

(四)调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

五、组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

八、参加校园足球活动级数量

1、班级队：

三年级5个班，每班男女队员各10人，四年级5个班，每班男女队员各10人，五年级5个班，每班男女队员各10人，六年级4个班，每班男女队员各10人。

2、学校代表队：三年级(男女队)各15人，四年级(男女队)各15人，五年级(男女队)各15人，六年级(男女队)各15人。

九、活动经费

(一)经费来源

1、学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。

2、争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支持。

3、争取企业和社会团体的资助。

(二)经费管理

1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。

2、严格执行 财务管理 制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

(三)经费用途

用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

十、鼓励 措施

(一)鼓励、奖励办法

1、为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。

(二)监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

小学2021年校园足球活动方案(二)

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光 体育运动 ”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。

二、工作方针

学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度)，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

(一)为了加强校园足球工作的领导，学校成立了校园足球活动领导小组：

组 长：张承义

副 组 长：程浩生 司太祥

成 员：曾劲 夏志华 牟勇 王海波 林志芳 张成明 易兴平 张文应

四、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与 *** 。要建立健全 规章制度 ，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、设施的检查、活动内容的选择、活动过程等方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。要做好校园足球活动的宣传报道。要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。

五、工作计划

(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围

1、有效利用学校的各种宣传阵地，在宣传橱窗、 黑板报 中设置专栏，利用红领巾广播等 *** 加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化；

2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。

(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动

1、建校足球队，安排训练

各班要组织足球队(兴趣小组)利用每周的课余时间进行训练，要做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。学校要从4—6年级，挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队，组织专门的体育老师利用课余时间进行训练，迎接县里举行的校园足球比赛。

2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识；

3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来；

4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等)；

5、每学期定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；

6、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情；

7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。

小学2021年校园足球活动方案(三)

一、指导思想

根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号)文件精神，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，遵循人才培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。因校制宜地组织学生进行校园足球的训练，不断提高学生的足球水平。

(一)提高思想认识，物色好足球苗子。

提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。

(二)提高足球水平，要立足于群众性。

对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。

(三)加强校园管理，注重训练科学性。

结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。

二、工作目标

学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。

三、保障措施

(一)加强师资队伍建设。

高新实验一小采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球 *** 教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任 *** 足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、 经验 交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。高新实验一小每学期2次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。

(二)改善场地设施条件。学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。

(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。结合学校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生 毕业 去向数据库。拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。

(四)加大经费支持力度。高新实验一小继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费 渠道 ，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。

(五)完善检查督导制度。高新实验一小每周至少进行一次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。

四、安全措施

(一)足球训练的安全与保护。

1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全之一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。

2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。

3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。

4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。

5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定 安全 责任书 ；制定相应的安全工作预案。

(二)足球场地、器材的安全与保护

1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

2、增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。

3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。

4、做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。

(三)体育教练(教师)足球课要求

1、 上课前要求充分热身；避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。

2、 足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。

3、 学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物。

4、上课 *** 整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育。

5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。

6、足球课前一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋等不符合安全的要求更换。

7、教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。

8、发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。

9、下课 *** 整队，清点人数。若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时安排救治，通知班主任。

(四)如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突 *** 况应立即采取以下处置措施：

1、 迅速通知医疗人员、班主任和校领导。

2、 校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病(伤)较为严重，要立即送就近医院医治。事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录，并上报学校。

3、 学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教委。

五、课余训练和竞赛

(一)周四大课堂

高新实验一小每周四专门开设足球必修班，课时一小时，1-3年级着重培养学生的足球兴趣，3-6年级着重培养学生的足球技能。

(二)足球兴趣社团

根据学生兴趣，高新实验一小每天下午3：00-4：30开设校园足球兴趣班社团，1-2年级2个初级班，3-5年级2个中级班，2-6年级1个提高班。根据学生学习情况进行分班。

(三)足球竞赛

学校每年举办两次运动会，开设足球比赛项目。每天中午12：50-1：20有各班班级赛事，班级提出申请，学校提供比赛场地。

小学校园足球活动方案相关 文章 ：

★ 2017年小学校园足球活动实施方案

★ 小学2017年校园足球活动实施方案

★ 小学2017年校园足球活动方案

★ 校园足球活动实施方案

★ 校园足球工作实施方案

★ 校园足球比赛方案

★ 2017年校园足球活动实施方案

★ 足球进校园实施方案2017

★ 足球进校园实施方案

★ 教育部校园足球实施方案