2016年全国青少年校园足球特色学校「首批全国青少年校园足球特色学校」

在我们说2016年全国青少年校园足球特色学校，大家可能都了解，有人想问首批全国青少年校园足球特色学校，这到底是怎么一回事呢？让我们详细了解一下吧。

本文目录一览：

• 1、教育部复核校园足球特色学校的结果如何？
• 2、蕉城区之一实验学校好不好
• 3、海口长滨小学和五源河小学哪个好
• 4、南宁市第二十八中学怎么样？
• 5、全国青少年校园足球特色学校足球人口要达多少

教育部复核校园足球特色学校的结果如何？

教育部办公厅日前印发的《关于加强全国青少年校园足球特色学校建设质量管理与考核的通知》指出，根据对2015年、2016年认定的全国青少年校园足球特色学校建设质量情况的复核，全国青少年校园足球工作领导小组办公室（以下简称“全国校足办”）决定取消8所学校的全国青少年校园足球特色学校资格，责令29所全国青少年校园足球特色学校限期整改。

全国青少年校园足球特色学校是普及发展校园足球的主体力量。2015年以来，已遴选认定20218所全国青少年校园足球特色学校。

为摸清全国青少年校园足球特色学校建设质量情况，2017年5月，教育部对2015年、2016年认定的13381所全国青少年校园足球特色学校建设质量情况进行复核。经汇总各地复核结果，并商相关省级教育行政部门，全国校足办决定取消8所学校的全国青少年校园足球特色学校资格、责令29所全国青少年校园足球特色学校限期整改。

通知还明确了日常监管主体和监管责任。按照全国校足办的统一部署，各省级青少年校园足球工作领导小组办公室（以下简称“省级校足办”）依据属地管理原则，负责本地区全国青少年校园足球特色学校建设质量的日常指导和监管，对全国青少年校园足球特色学校和本地区命名的省级校园足球特色学校进行统筹管理、指导和监督。地方教育行政部门要把推进校园足球特色学校质量建设情况作为考核校园足球特色学校校长的重要依据。全国校足办和省级校足办要逐步完善校园足球特色学校健康发展的场地、师资、经费保障体系和学生升学激励机制，健全安全风险防控机制和意外伤害保险制度。

通知指出，全国青少年校园足球特色学校的校长是强化校园足球特色学校质量建设的之一责任人，要根据全国校足办和省级校足办的部署，按照《全国青少年校园足球特色学校基本标准（试行）》的要求，切实从强化组织领导和条件保障、落实教育教学要求、完善训练和竞赛体系、培养优秀后备人才等方面抓好抓实全国青少年校园足球特色学校建设工作，夯实基础、打牢根基、提升质量，使全国青少年校园足球特色学校切实成为普及开展足球运动、深入开展足球教育的示范和标杆。

今后，全国校足办将每年对前一年认定命名的全国青少年校园足球特色学校建设质量进行复核，实现复核工作制度化、规划化。同时认真核实关于校园足球特色学校建设质量的监督举报，核实建设质量不合格的，将取消其全国青少年校园足球特色学校资格。

必须严格监督，不能让足球特色的学校称为足球的败类。

蕉城区之一实验学校好不好

好。

蕉城区之一实验学校教育教学水平不断提升，特色教育办学凸显。现被确认为国家级“海洋意识教育基地”，并于2016年7月获得国家教育部认定并命名为“全国青少年校园足球特色学校”，2018年1月入选福建省首批美育师资合作联盟校，2018年5月入选福建省义务教育教改示范性建设学校，2018年9月获评宁德市之一届（2015-2017年度）文明校园，2018年12月获福建省教育厅确认为义务教育管理标准化学校，是宁德市发展潜力巨大与特色办学定位清晰的一所学校。

蕉城区实验小学是一所省级示范小学，现有53个教学班，3000多名学生，在编教职工182人，校园占地面积1.3公顷，设有53间普通教室及专用教室10间左右，还有一个200米环形塑胶跑道的操场，建成了校园闭路电视系统、广播系统、校园 *** 。整个校园环境优美，教学设施先进。

海口长滨小学和五源河小学哪个好

海口长滨小学和五源河小学，五源河小学好。海口市五源河学校是海口市教育局直属的一所公办九年一贯制学校、全国青少年校园足球特色学校、世界地质公园学校、海口市湿地学校。学校创建于2016年9月，2018年9月，被评为2018年全国青少年校园足球特色学校；同年10月，学校入选2018年全国中小学德育工作典型经验名单；2019年1月，被评为“海口市湿地学校”。长滨小学地理位置不好，师资也不是很好。

南宁市第二十八中学怎么样？

南宁市第二十八中学很好，师资力量比较雄厚，但学校的教学设施相对陈旧一些，算是一个中等学校，下面是对该学校各方面的介绍：

学校简介：南宁市第二十八中学是南宁市教育局直属高完中，自治区普通高级中学一级学校。学校地处市区北面繁华地段，交通便利，生活方便。1992年12月28日建校，学校占地70亩。

办学特色：学校着力打造“一促四”的办学特色，即以“激励•成功”为主导的教育 *** ，促进学校养成教育、读书活动、体育健体、艺术修心四个鲜明办学亮点的全面深入开展；给每位教师建功立业创造优越条件，给每位学生成长搭建足够的平台。

师资力量：有教职工148人，其中，专任教师128名，高级教师28人，一级教师68人，南宁市学科带头人、教学骨干共63人，研究生学历24人。

扩展资料：

建校以来，南宁市第二十八中学生参加各级各类比赛获得全国金牌两块，自治区前八名、南宁市前三名共计252人次。

一批优秀毕业生分别被北京师范大学、中国传媒大学、北京电影学院、中国音乐学院、沈阳音乐学院、浙江理工大学等重点名牌大学录取。

2016年6月学校被国家教育部命名为“全国青少年校园足球特色学校”；2016年10月以“运动与健康”特色成为南宁市第二批特色高中立项建设学校。

2017年1月被教育部综合认定为“2016年国防教育特色学校”；2017年2月荣获“第二批广西青少年校园足球特色学校”称。

2017年12月被教育部认定为“2017年全国中小学国防教育示范学校”；2018年11月，被教育部命名为“全国青少年校园篮球特色学校”。

参考资料来源：广西南宁市教育局网站—南宁市第二十八中学

全国青少年校园足球特色学校足球人口要达多少

根据全国青少年校园足球工作领导小组办公室（简称“全国校足办”）工作安排，在进一步优化布局的基础上，今年全国校园足球特色学校数量争取达到2万所。

全国校足办近日在武汉介绍，2016年通过积极推进青少年校园足球工作，目前全国已有青少年校园足球特色学校13381所，校园足球试点县（区）69个，校园足球改革试验区4个，基本构建起“特色学校＋试点县（区）＋改革试验区”为一体的校园足球立体化普及格局。

在现有校园足球特色学校布局基础上，全国校足办将加强对全国青少年校园足球特色学校的指导与监管，完善考核评价与管理办法并实施督察，完成对现有1.3万多所校园足球特色学校的摸底普查工作，建立退出机制。同时使全国校园足球特色学校到2025年达5万所。

教育部体卫艺司司长、中国足协副主席王登峰表示，目前正邀请校园足球专家编订校园足球指南。按义务教育期间的每周一节足球课、9年义务教育期间共360节课的规划，请有经验的老师把这360节课拍成视频，发给特色校。加上校园足球教师培训，保证校园足球特色学校能够开设足球课。