成都青少年足球培训机构存在的问题「成都青少年成人足球培训」

当我们交流成都青少年足球培训机构存在的问题，大家应该都了解，有人想问成都青少年成人足球培训，这到底怎么回事呢？让网友们少走弯路。

本文目录一览：

• 1、我国青少年足球训练存在的问题及建议是什么？
• 2、成都市网球运动青少年培训市场现状分析与发展前景是什么？
• 3、双减对青少年足球培训市场,是好事,还是坏事,为什么?请给出理由和分析。
• 4、发展校园足球存在哪些问题？应该如何发展
• 5、校园足球训练存在哪些问题？有什么对策？

我国青少年足球训练存在的问题及建议是什么？

近些年我国足球运动成绩的下滑令国人惊讶,随着各种问题的曝光,我们也不难发现导致这个现状的根本就是青少年发展的薄弱和存在的种种问题。

一，我国青少年足球训练中存在的问题

青少年足球人数日渐下滑,后备力量严重缺乏,造成选拔面大幅度缩减。自从我国足球职业化以来,国内青少年足球人数不断下降。在1990 年到1995年间,青少年足球人数达到65万人,创历史新高。1995年至2000年,下滑到61万人。2000年至2005年,降至18万人。其中2000年注册球员只有3万人,而日本为85万人，韩国35万人。2004年8月.中国足协青少部遴选“08之星”赴德国留学一年,30多名球员只能从800多个孩子中挑选出来,可见，当时的后备力量已日趋枯竭。

2005年克劳琛率领国青队杀进荷兰世青赛八强，但是这支队伍只有1000多名同年龄段注册球员的选拔范围,尽管这个年龄段可以参加北京奥运会。到了2007 年在足协注册的青少年足球人数仅有5万多人，而在2008年国奥队惨败之后，这个数字还在继续下滑,2009年7月选拔组建2012国奥队时，可供主教练刘春明挑选的适龄球员已不足400人。

二，我国青少年足球训练的建议

（1）我国青少年足球培养过程中,从竞赛、训练管理体制和运行机制上改变了注重比赛结果、比赛成绩和青少年早期成人化、专业化训练的急功近利思想;突出以训练为中心,以技术辅导为手段,以提高技术、技能、作风、职业道德为根本,以培养具备综合优秀素质为目的的核心思想。

（2）在竞训体制的实际运作过程中强调符合竞技体育运动发展规律;符合教育规律;符合现代足球职业化发展规律;符合全国青少年足球运动员培养输送成材规律;符合全国足球运动管理体制和运行机制改革的发展方向。

（3）在竞赛、训练的具体实施过程中,建立了分级管理、分级竞赛、分级指导的制度,加强了中国足协的宏观管理力度,充分调动了会员协会和俱乐部的积极性。

成都市网球运动青少年培训市场现状分析与发展前景是什么？

随着近年来多项网球国际赛事落户成都市，全国各地中考体育分值比重的逐年上升，以及2018年国家中考体育改革首次将网球作为中考考核的运动项目之一，成都市的网球培训市场迎来了前所未有的春天。但与其他小球运动项目相比，网球运动技术难度大、消费水平高、普及程度低等特点使得整个网球培训市场鱼目混珠、参差不齐，亟须成都市有关 *** 部门加强行业内的资源整合和监督，逐步实现网球培训行业的科学化、规范化发展，为中国网球后备人才的培养打下坚实的基础。

一，成都市网球运动青少年培训市场现状

（1）业余比赛中缺乏对技术等级的评判标准

成都市近年来的业余网球比赛数量逐年增长，根据“微网球”APP、“运动成都”网站对成都市网球比赛的统计，2016-2018年，参赛规模超过100人次的比赛数量从46站增加到101站，短短3年时间翻了一番，可见成都市网球人口增长的速度是相当快的。而这些比赛存在的主要问题是对参赛运动员技术等级的划分过于模糊，比赛中常见到二级运动员和三级及以下级别运动员同场竞技，三级运动员与刚学网球不久的运动员比赛，比赛场面一边倒，不仅失去观赏性，而且运动员也享受不到比赛的乐趣。

（2） 网球培训市场推广网球的方式缺乏市场整合

成都市青少年网球培训市场的发展需要大量的推广活动。在国家体育总局网球运动管理中心的领导下，全国各个城市主要以举办网球冬夏令营活动的推广方式来吸引当地的青少年。2019年，中国网球协会在全国进行遴选了49家承办单位，举办了1站全国营、11站大区营和50站地区营，62站夏令营以全国营为收官。全国站的网球夏令营活动给成都市青少年网球注入了活力，激发越来越多的青少年认识网球、爱上网球。但这只是短效机制，一旦夏令营活动结束，整个成都市青少年网球培训市场就显得冷冷清清。

二，成都市网球运动青少年培训发展前景

（1） 加大对成都市青少年网球培训市场教练员资质的审查力度

成都市青少年网球培训市场的教练员资质标准尚未建立，主要原因是在网球普及的开始阶段需要大力支持各个机构推广网球的积极性。但到了网球培训市场逐步稳定成形的阶段，网球运动普及程度已达到一定水平时，就需要对网球培训市场的教练员资质进行统一的管理。

（2）加大网球培训市场各机构的合作力度

各类网球培训机构在成都市网球协会的统一领导下，在全市范围内进行网球进校园的推广活动，划分责任片区，规定推广的次数、单次推广时长、单次推广参与学生人数等具体指标，每年进行一次考评。达到推广具体要求的网球培训机构可继续开设网球培训课程。

双减对青少年足球培训市场,是好事,还是坏事,为什么?请给出理由和分析。

对于非学科类的体育培训行业而言，从长远看是一个利好。

“双减”让之前埋头在题山题海各类补习里的学生空闲时间增多了，用于体育锻炼的时间会相应增加，另外，学科类培训释放出来的家庭资金也有可能被用到体育项目上。

“双减”（double reduction）[1]是指全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。2021年7月24日， *** 中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。8月30日，教育部召开新闻发布会介绍了中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担《意见》明确要求，加强“双减”督导，“双减”督导被列为2021年教育督导工作“一号工程”。

发展校园足球存在哪些问题？应该如何发展

一、开展“校园足球”的时代背景随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。

当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。二、何谓“校园足球”“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。三、开展“校园足球”的必要性首先，它是我国体育发展中非常值得重视的一项活动。胡 *** 书记曾提到：“体育发展的目标是从体育大国向体育强国迈进”，由此可以看出国家对足球发展十分重视。青少年足球的发展是我国足球可持续发展的基石和源头，不仅如此，中国足球协会还特别制定了中国青少年足球“十二五”发展草案（征求意见稿），可以看出我们国家对青少年足球运动的高度重视。其次，开展“校园足球”为传统的体育教学模式注入新的活力。在传统的体育教学模式中，运动技术教学是体育课程的中心，过分强调课堂结构使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使课程形式变得单调，限制了学生求知、求学的主动性，而开展校园足球却在体教结合方面走出了一个创新之路。最后，归根结底在于促进广大青少年的全面发展上。长期开展足球项目的活动和竞赛，以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，潜移默化的使学生形成运动意识和健康意识，养成良好的生活习惯，不仅全面提高了学生体质健康水平，也促进德、智、体、美、劳和谐发展。四、我对开展“校园足球”的几点认识和看法在我们看到开展“校园足球”积极的方面时，更要看到开展“校园足球”的工作还存在问题和不足，如：运营机制不完善，培养体系不健全等。之所以有这样的不足，我认为主要是以下几方面的原因：（一）“校园足球”缺乏足够的关注和必要的扶持政策缺乏关注就缺乏重视，这严重阻碍了青少年足球的普及力度，足球人才的金字塔严重萎缩。没有足够的经费、便利的场地、齐全的设施，校园足球的发展便会停滞不前变成空谈。（二）体育师资的数量和业务水平还不能适应开展校园足球活动的需要我国曾对青少年足球教练员的现状进行过调查和分析，从119名青少年足球教练员（来自全国各足球俱乐部的二、三线教练员）对足球的理解认识上，在学历、岗位级别、外语水平及专业训练的研究上，调查结果显示，大部分青少年足球教练员的理论、实践水平亟待提高。（三）家长观念较保守家长只注重孩子的学习成绩，而忽视了体育活动的重要性。要么担心受伤，要么担心耽误学业，除此之外，应试教育、重文轻武思想、独生子女现状等也都不同程度上制约了“校园足球”的发展。综上几点，我再浅谈几点措施：1.加大 *** 投资力度，加强组织建设在过去一段时间开展的“校园足球”工作实践表明， *** 的重视程度是开展“校园足球”的关键，我们应结合青少年足球运动发展的现状，一并运用政策杠杆和经济杠杆，加强宣传力度和宏观调控力度，体育局也应该从体彩公益金中划拨一部分合理的资金法伐瘁和诓古搭汰但咯用于“校园足球”的经费开支上。所以，我们需要各级 *** 、教育部门、学校乃至社会给予更多的支持。2.广纳足球专业人才，加强培训，全面提升教练水平2011年1月19日“2011全国青少年校园足球业精英教练员培训班”正式开班。此次培训的精英教练回......a class="lh71ef-fa19-cc1e-dde8 a" href="/question/177126530130335484?cm=0;answerType=1;lm=1;rn=1;aid=1947043705;ppn=0;prn=5;plm=null;from=;ssid=;uid=1DC07B53468219C0E069EA641B93C42B;pu=;step=1"余下全文/a

校园足球训练存在哪些问题？有什么对策？

踢球力度不够，出球速度漫。对快速有力的踢球动作的训练，一开始就容易忽视要求；强脚与弱脚差异太大；头球差，会顶球，但出球无目标；接停球不准确、不到位，无法快速完成下一个连接动作；球感差，不善于踢地面球比赛，喜欢踢高球；基本技术大都是原地的、静止的。