在大家讲内蒙古青少年校园足球管理系统网址,我们应该略知一二,有朋友问内蒙古足球运动管理中心,这究竟怎么回事呢?让我们详细了解一下吧。
国家对校园足球赛(针对中小学和大学)的参赛人员身份要求和年龄是有规定要求的。
(一)身份要求
1.中小学(含中职,下同)参赛运动员必须是同一所学校在校在籍在读1年以上(含1年)的学生(初一、高一学生除外),且持有对应城市的第二代身份证,并在对应城市的校园足球运动员注册管理系统成功注册。
2.大学参赛运动员必须是中华人民共和国公民,并按教育部关于全国高等院校统一招生考试、录取的有关规定,以及相关特殊招生政策,经考生所在地高等院校招生委员会办公室审核录取,在教育部高校学生司注册备案的在校在读大学生,且在对应城市的校园足球运动员注册管理系统成功注册。
(二)年龄要求
1.小学不得超过13周岁。
2.初中不得超过16周岁。
3.高中不得超过19周岁。
4.大学不得超过28周岁,且入大学时不得超过22周岁。
足球竞赛制度
一、总则:
此队规为小学足球队队规。
此队规为小学校园足球活动小组统一制定并实行。
二、入队规则:
球队统一管理,共同建设。 队员必须是在校生。
队员必须身体健康,遵守学校及班级规定,按时完成作业。队员由各班主任教师推荐,校足球队教练由小学体育教师担当。
三、队员守则:
队员之间必须团结,个人服从集体。
任何队员都必须以学校为中心,维护球队利益,树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。
队员应遵守球队的规章制度。
四、训练、比赛守则 如无特殊情况每周训练三次,训练时间为半小时。每次训练之前,队员必须提前提前10分钟到场,如临时有事不能到场请至少提前两小时通知教练,以便及时安排训练。 任何训练比赛严禁与教练、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。如遇意外,请队员克制自己,由教练或队长向对方交涉。
对待任何训练、比赛都要力争发挥自己更好水平。比赛中积极进取、奋勇拚搏,本着友谊之一,比赛第二的原则无论是领先还是落后,都要在一种良好的精神状态下完成比赛。
训练、比赛中任何队员必须进行热身活动。尽量避免身体伤害。训练、比赛中如有受伤,应立即停止比赛,帮助受伤同学接受治疗。
7、替补队员要有良好的心态和行动,积极热身,随时准备替换上场。
五、处罚规则 迟到、缺席处罚
训练时,不允许迟到,否则不允许在该场比赛首发。累计迟到2次者,停止比赛1-2场。累计迟到3次者,只允许在球队跟随训练,并停止一切比赛。累计迟到4次者,开除出队,并公开对其的惩罚。 对任何旷训、罢训、旷赛、罢赛队员:之一次实行严重警告,并停训1场,并做出书面及全体队员的检讨,第二次开除出队。 如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时,须提前给教练请假。未提前请假者作无故缺席处理。
注意事项关于比赛:
1、比赛听从教练及场上队长指挥,遵守比赛纪律,禁止恶意犯规或有违体育道德的行为发生,违者停赛一场。
2、首发阵容以注册队员、经常参加球队比赛、按时到场训练比赛顺序为原则,一般队员、新队员作为替补。原则上球队比赛阵容由教练、队长安排,球队没有绝对主力与替补之分,任何队员都应做好替补准备,关键位置稍微固定。
3、球队比赛时队员需提前十分钟到场,针对比赛指定首发阵容、安排技战术打法、进行赛前热身与准备活动。比赛过程中,队长有权对人员进行调换,应遵守队长的安排。比赛结束后,队内总结完毕方可离开。
4、比赛结束前不得离开球队,若需提前离开,应向领队或教练请假,违者停赛一场,屡教不改者劝其离队。
六、其他处罚
1、对违反校规校纪、违反球队规章制度、损害学校声誉者,一律开除。
2、对殴打、谩骂、侮辱他人者等品行不端,视情况而定,处以停训3场或以上到开除出队的处罚。
3、对不听从教练指挥、擅自行动者,视情况而定,处以警告、停训、停赛、开除出队处罚。
4、学习成绩显著下降,经一段时间整改后不明显提升的自动离队。直至成绩进步方可再次参加训练。
5、连续3次,累计5次不参加球队义务劳动或有益活动者,视情况而定处以警告、停训、停赛、开除出队处罚。
用户名如果忘记了的话,看看可不可以用手机号来登陆吧。或者是邮箱号,反正就除了用户名之外的其他方式能不能登录。
一刻足球,郑州一刻软件科技有限公司(以下简称一刻)是国内一家专注于智慧足球、校园足球的科技公司,旗下运营的一刻足球训练和比赛管理系统,致力于提供专业的足球训练和比赛管理解决方案。 自成立以来,一刻多次赴英国伦敦、利物浦、布里斯托等城市对专业足球俱乐部和学校进行调研,与拥有丰富执教经验的足球教练展开沟通和交流。一刻作为研发技术合作方,同英国SPORTSESSIONPLANNER公司联合开发一款基于3D技术的足球训练和比赛管理系统。该系统可以协助专业俱乐部的教练和学校从事足球教学工作者制定训练教案、比赛计划并通过3D效果展示,同时可以实现对球员信息、训练状态、比赛过程等数据的精确分析和标准化管理。