看图写话大家一起在操场上踢足球怎么写「看图写话大家一起在操场上踢足球怎么写评语」

在大家聊看图写话大家一起在操场上踢足球怎么写，大家可能都熟悉，有人问看图写话大家一起在操场上踢足球怎么写评语，这到底是咋回事？让我们一起来看看吧。

本文目录一览：

• 1、一年级踢球的看图写话作文
• 2、有几个小朋友在操场上踢足球。看图写话
• 3、看图写话小朋友们在操场上踢足球和跑步怎么写
• 4、一年级看图写话踢足球该怎么描写？
• 5、一年级踢足球看图写话
• 6、小学生一年级踢足球看图写话作文

一年级踢球的看图写话作文

看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。下面是一年级踢球的看图写话作文，希望对你有帮助。

一年级踢球的看图写话作文【篇一】

星期六的早上，阳光明媚，微风徐徐。小明来到自家的院子里踢走球，他看到妈妈嗮衣服拉了根绳子，小明觉得这正好可以让他练习射门。小明用足力气一脚射门，只听“啪”的一声球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，这可是妈妈一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干净。

想到这儿，小明马上从屋里拿来了木盆和搓衣板，学着妈妈的样倒了点水和洗衣粉，他仔仔细细地搓着衣服上的泥沙。小明一边搓着衣服，一边不时地拿起衣服看看，直到觉得和妈妈洗得一样干净了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。

傍晚，妈妈下班回家，小明把晾干了的衣服给了妈妈，并把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听后并没有生气，反而还笑眯眯地抚摸着他的`头说：“没关系，知错能改就是个好孩子。”

这个故事告诉我们做错事没有关系，只要认真去改正就会得到别人的原谅。

一年级踢球的看图写话作文【篇二】

星期六到了，小刚很高兴，叫了几个小伙伴去踢球，大家高高兴兴地到楼底空地上。

踢着踢着，只听得“哗啦”一声响，邻居王叔叔家的玻璃碎了，伙伴们吓得掉头就跑，小刚也不例外，不知怎么回事，小刚越跑越慢，随后站住了，原来，他想起老师说的话“要做个诚实的孩子。”小刚赶紧跑到王叔叔那里，对王叔叔说：“对不起，王叔叔，玻璃是我们打碎的，我去叫爸爸来帮您修。”说完就一溜烟儿地跑回家，一五一十地把事情的经过告诉爸爸，然后，带爸爸去王叔叔家。

玻璃修好了，王叔叔竖起了大拇指，夸我是个诚实的好孩子。

一年级踢球的看图写话作文【篇三】

一天，小伙伴们在一棵大树下踢足球，一不小心，把足球踢到小河里去了。

它们想了很多办法都不行，小猴和大象想一起去拿，小猴先用一根树枝去把足球移近一点，大象再用长鼻子去捞足球，终于把足球捞起来了。

它们又高高兴兴地踢起来了。

有几个小朋友在操场上踢足球。看图写话

星期天，小红、小丁、和小文一起去操场上踢足球，他们玩的可开心啦，过了一会儿他们玩累了，就抱着足球回家休息了。

看图写话小朋友们在操场上踢足球和跑步怎么写

星期五下午，操场上人声鼎沸、热闹非凡，原来是我们和二(一)班的同学正在进行“校园杯”足球比赛。

我们红队的队员个个斗志高昂、敢打敢拼。今天，我们身披红色战袍，下定决心，拿下这场比赛。比赛一开始，我们就发起来猛烈的攻势，随着7号队员的凌空一射，“球进了!”我队先得一分。场外的啦啦队欢呼不已，队员们更加意气风发，精神抖擞，但是蓝队球员也不甘示弱，拼抢凶狠，把球带入禁区，一脚打门，“球进了!”比分1比1平。这可不太妙啊。关键时刻来到了，我抓住机会，起脚，射门，球在空中划出一道弧线，流星般的射进球门。比赛的哨声吹响，比赛结束了。我们2比1赢了这场比赛，大家欢呼雀跃、拍手相庆。

一年级看图写话踢足球该怎么描写？

一天,小明的老师组织他们班踢足球.他们分成蓝队和红队,他们在操场上你争我夺,他们踢的很开心.忽然,红队的小军猛的一脚,球马上就要进门了,蓝队的小明想拦住球,可是小军那一脚实在太猛了,根本拦不住,球进了.同学们都欢呼起来了,他们说:"小军.小军你真棒."小军也露出了满脸的笑容.

一年级踢足球看图写话

一天,小明的老师组织他们班踢足球.他们分成蓝队和红队,他们在操场上你争我夺,他们踢的很开心.忽然,红队的小军猛的一脚,球马上就要进门了,蓝队的小明想拦住球,可是小军那一脚实在太猛了,根本拦不住,球进了.同学们都欢呼起来了,他们说:"小军.小军你真棒."小军也露出了满脸的笑容.

1、认真看图，培养观察力。在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。作为低年级学生在观察多幅图的时候，不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。教师要让他们先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。我们教学生学习一篇记叙文不是先让他知道主要内容吗？看图也是。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的 *** 。

2、边看边想，培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培养学生的想象能力，看重“想”这一环节。

3、大胆表达，培养学生表达能力。在说写训练中，要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、表达，还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。

4、引导学生课外阅读，为写话打基础。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。在平时，尽量让学生每天能抽出时间读书、交流。激发学生读书的兴趣，满足学生的表现欲，让学生真正喜欢上阅读。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。

小学生一年级踢足球看图写话作文

;     小学生一年级踢足球看图写话-小学一年级看图写话作文

      在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学生一年级踢足球看图写话-小学一年级看图写话作文,希望对大家有所帮助。

小学生一年级踢足球看图写话-小学一年级看图写话作文1

      今天下午五点,我和大哥哥们到楼下去踢足球,我们九个人,我当裁判,其他八个人分成红队和黄队。

      比赛开始了,红队之一个射门,比赛非常激烈,大家踢得满头大汗。最终,红队以11比4胜出!我们玩得开心极了!

小学生一年级踢足球看图写话-小学一年级看图写话作文2

      星期天,万里无云。小刚和小伙伴小白,小龙,小明还有小天一起去球场踢足球。他们走呀走,很快就来到了球场。小刚说:我们开始踢球吧,小天当守门员。小明把球放在地上,他用脚使劲一踢,只见足球真往球网那儿飞奔过去。小天连忙举起双手想把球给扑出去。可是球还是进了。

      大家都高兴地说:好球,好球,小明你真棒!踢足球可真快乐,小伙伴们玩得可开心了。

小学生一年级踢足球看图写话-小学一年级看图写话作文3

      星期六,一个小男孩约了小伙伴去学校踢足球。到了球场,他们分成了两队,各自换上球衣。

      开始比赛了,蓝队的`五号抢过球,把球传给了七号,七号没接住,球溜到了红队二号的脚下。二号飞起一脚,球飞到了球门的框上,又反弹了回去,正好砸在一个运动员的头上。那个小孩的头流血了,十几个小朋友把他送到了医院。

      从此,他们再也不敢踢足球了。

小学生一年级踢足球看图写话-小学一年级看图写话作文4

      星期天,万里无云。小刚和小伙伴小白,小龙,小明还有小天一起去球场踢足球。他们走呀走,很快就来到了球场。小刚说:我们开始踢球吧,小天当守门员。小明把球放在地上,他用脚使劲一踢,只见足球真往球网那儿飞奔过去。小天连忙举起双手想把球给扑出去。

      可是球还是进了。大家都高兴地说:好球,好球,小明你真棒!踢足球可真快乐,小伙伴们玩得可开心了。

小学生一年级踢足球看图写话-小学一年级看图写话作文5

      叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,小明、丁丁和小刚去球场踢足球。

      小刚刚要踢的时候,丁丁飞快地拦住球,小明去抢小刚踢的球,只见他一伸脚就把球带过来,小明对准球王使劲一踢,啪的一声,球进了球网里,小明高兴得手舞足蹈。

      叮铃铃上课了,他们还意犹未尽,丁丁说:一会儿下课我们接着玩。小刚和小明异口同声地说:好!然后他们迅速跑进教室认真听课。