音乐磁带、录音机。五、活动过程：一、谈话，引出活动主题。师：你们知道什么叫做2008年的奥运会在哪举行吗？介绍奥运会的粗浅知识。(1)奥运会的全称是国际奥林匹克运动会，每四年举行一次。(2)奥运会的会旗是。
教案反思： 幼儿是课程的资源。 幼儿体育活动的内容丰富多样，教师善于观察幼儿的活动内容和兴趣所在，善于捕捉来自幼儿的问题。教师能敏感而机智地从幼儿的生活中获取信息，生成想法，从当前幼儿感兴趣的“五福娃”和“五环圈”着手，将平常。
结束部分：幼儿与吉祥物进行五环旗的交结。自然结束。 活动反思： 本次活动在看奥运、谈奥运、议奥运、学奥运中将奥林匹克运动现实化，让幼儿园觉的关注奥运会不再是大人的事，它与我们每个人都系系相关。同时对他们进行的爱国情感及社。
在生活中，我们应该怎么向奥运冠军学习？ 我为北京奥运会添光彩，分组进行吉祥物，图案的设计及 *** ，成立啦啦队。 结束部分：幼儿与吉祥物进行五环旗的交结。自然结束。 活动反思： 本次活动在看奥运、谈奥运、议奥运、学奥运中将奥。
培养幼儿勇敢、活泼的个性。二、活动准备：PPT、国歌音乐、福娃挂饰（人手一份）三、活动过程：导入——欣赏——游戏 （一）导入：（PPT）这是什么旗帜？上面有什么图案？（小节：这是奥运五环旗，是由五种颜色的圆组成。
活动准备： 轮胎、小球若干、小鼓一面、大篮子一个 操场上设置：草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区跑道。 运输路线示意图、奥运五环图、奥运五环头饰人手一个。 活动过程： 一、热身运动：我和小鼓做游戏。 (听辨。
学生年龄比较小，又生长在农村，连奥运会都不知道，对奥运五环也没有了解，记住ao的`音很难，正在我教学生这个韵母时，有的学生喊了棉袄，我并没有采纳，而是执着的讲奥运会的有关知识，想让学生趁此机会也对奥运会了解。
教师课后反思总结5 今天开一节新课，课题是《圆的标准方程》。教学上，我用了奥运五环旗来引入，通过五环的圆形状，让学生举例生活中的圆，借以活跃课堂的气氛并提出本节研究的课题。接下来，设计两个问题作为课堂的串联。问题一：如何作出。
活动目标：了解寒假中应注意的安全和卫生，增强自我保护意识。通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：《平安系列》安全教育视频。
奥运五环， 代表 奥运五环的意思 国际奥委会选择五个相连的圆环作为其标志，并选择了相应的色彩。五个圆环代表五大洲：大洋洲、非洲、美洲、亚洲和欧洲。更深一层的意思是代表着全世界的运动员都聚集在奥林匹克运动会上。朴素。