中学校园足球开展现状及发展对策研究开题报告「校园足球发展现状分析」

当大家交流中学校园足球开展现状及发展对策研究开题报告，我们可能都熟悉，有朋友问校园足球发展现状分析，这到底怎么回事呢？让我们一起来了解吧。

本文目录一览：

• 1、足球专业毕业论文开题报告怎么写
• 2、论述我国校园足球的开展情况及建议
• 3、发展校园足球存在哪些问题？应该如何发展
• 4、研究性学习 中国足球

足球专业毕业论文开题报告怎么写

“体育教育专业足球普修课教学内容体系的研究”开题报告 由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。 1 总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究 *** 、必要的数据等等。 2 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。 3 参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 4 要求 开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。 开题报告 学生： 一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义 二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、 论文提纲 前言、 一、 1、 2、 3、 �6�1�6�1�6�1 �6�1�6�1�6�1 二、 1、 2、 3、 �6�1�6�1�6�1 �6�1�6�1�6�1 三、 1、 2、 3、 结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究 *** 、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排

论述我国校园足球的开展情况及建议

一、开展“校园足球”的时代背景

随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。

当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。

二、何谓“校园足球”

“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。

三、开展“校园足球”的必要性

首先，它是我国体育发展中非常值得重视的一项活动。胡 *** 书记曾提到：“体育发展的目标是从体育大国向体育强国迈进”，由此可以看出国家对足球发展十分重视。青少年足球的发展是我国足球可持续发展的基石和源头，不仅如此，中国足球协会还特别制定了中国青少年足球“十二五”发展草案（征求意见稿），可以看出我们国家对青少年足球运动的高度重视。

其次，开展“校园足球”为传统的体育教学模式注入新的活力。在传统的体育教学模式中，运动技术教学是体育课程的中心，过分强调课堂结构使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使课程形式变得单调，限制了学生求知、求学的主动性，而开展校园足球却在体教结合方面走出了一个创新之路。

最后，归根结底在于促进广大青少年的全面发展上。长期开展足球项目的活动和竞赛，以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，潜移默化的使学生形成运动意识和健康意识，养成良好的生活习惯，不仅全面提高了学生体质健康水平，也促进德、智、体、美、劳和谐发展。

四、我对开展“校园足球”的几点认识和看法

在我们看到开展“校园足球”积极的方面时，更要看到开展“校园足球”的工作还存在问题和不足，如：运营机制不完善，培养体系不健全等。之所以有这样的不足，我认为主要是以下几方面的原因：

（一）“校园足球”缺乏足够的关注和必要的扶持政策

缺乏关注就缺乏重视，这严重阻碍了青少年足球的普及力度，足球人才的金字塔严重萎缩。没有足够的经费、便利的场地、齐全的设施，校园足球的发展便会停滞不前变成空谈。

（二）体育师资的数量和业务水平还不能适应开展校园足球活动的需要

我国曾对青少年足球教练员的现状进行过调查和分析，从119名青少年足球教练员（来自全国各足球俱乐部的二、三线教练员）对足球的理解认识上，在学历、岗位级别、外语水平及专业训练的研究上，调查结果显示，大部分青少年足球教练员的理论、实践水平亟待提高。

（三）家长观念较保守

家长只注重孩子的学习成绩，而忽视了体育活动的重要性。要么担心受伤，要么担心耽误学业，除此之外，应试教育、重文轻武思想、独生子女现状等也都不同程度上制约了“校园足球”的发展。

综上几点，我再浅谈几点措施：

1.加大 *** 投资力度，加强组织建设

在过去一段时间开展的“校园足球”工作实践表明， *** 的重视程度是开展“校园足球”的关键，我们应结合青少年足球运动发展的现状，一并运用政策杠杆和经济杠杆，加强宣传力度和宏观调控力度，体育局也应该从体彩公益金中划拨一部分合理的资金用于“校园足球”的经费开支上。所以，我们需要各级 *** 、教育部门、学校乃至社会给予更多的支持。

2.广纳足球专业人才，加强培训，全面提升教练水平

2011年1月19日“2011全国青少年校园足球业精英教练员培训班”正式开班。此次培训的精英教练回到当地后将负责各校园足球布局城市业训网点的培训任务，意在全面提升校园足球基层教练训练水平，让同学们得到专业的训练指导。这项活动的开办对“校园足球”有着较大的影响力，同时也提醒我们定期或者不定期的对足球教练进行理论课或者实践课的培训的同时也是在为培养优秀的足球人才奠定了厚实的基础。

3.借鉴国外体育教学的 ***

美国充分体现以人为本的原则，以“终身体育”和“健康体育”的思想来指导教学，注重学生身心得到愉悦的满足，让学生按照适应性原则去自主地学习、进行体育锻炼。德国等西欧发达国家体育教育中有着健全的体系特征，对于体育教学条件以及场地设施的建设强调实用性，一切从有利于青少年健身出发。同时，配置高水平的教师队伍，外聘教师多于 *** ，充分体现在岗教师的竞争性。如果我们将国外的教学 *** ，取其精华，去其糟粕，运用到我们的“校园足球”上，会不会产生更好的效果？

4.改变家长的陈旧观念

要得到家长的支持，我们应该在思想上与家长沟通好，让他们知道体育活动的必要性和孩子身体发展的重要性，逐渐改变家长对足球运动的偏见。

五、开展“校园足球”活动的前景

青少年足球发展，必须从实际出发，实事求是，借鉴足球强国的成功案例和经验，广泛开展校

发展校园足球存在哪些问题？应该如何发展

一、开展“校园足球”的时代背景随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。

当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。二、何谓“校园足球”“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。三、开展“校园足球”的必要性首先，它是我国体育发展中非常值得重视的一项活动。胡 *** 书记曾提到：“体育发展的目标是从体育大国向体育强国迈进”，由此可以看出国家对足球发展十分重视。青少年足球的发展是我国足球可持续发展的基石和源头，不仅如此，中国足球协会还特别制定了中国青少年足球“十二五”发展草案（征求意见稿），可以看出我们国家对青少年足球运动的高度重视。其次，开展“校园足球”为传统的体育教学模式注入新的活力。在传统的体育教学模式中，运动技术教学是体育课程的中心，过分强调课堂结构使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使课程形式变得单调，限制了学生求知、求学的主动性，而开展校园足球却在体教结合方面走出了一个创新之路。最后，归根结底在于促进广大青少年的全面发展上。长期开展足球项目的活动和竞赛，以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，潜移默化的使学生形成运动意识和健康意识，养成良好的生活习惯，不仅全面提高了学生体质健康水平，也促进德、智、体、美、劳和谐发展。四、我对开展“校园足球”的几点认识和看法在我们看到开展“校园足球”积极的方面时，更要看到开展“校园足球”的工作还存在问题和不足，如：运营机制不完善，培养体系不健全等。之所以有这样的不足，我认为主要是以下几方面的原因：（一）“校园足球”缺乏足够的关注和必要的扶持政策缺乏关注就缺乏重视，这严重阻碍了青少年足球的普及力度，足球人才的金字塔严重萎缩。没有足够的经费、便利的场地、齐全的设施，校园足球的发展便会停滞不前变成空谈。（二）体育师资的数量和业务水平还不能适应开展校园足球活动的需要我国曾对青少年足球教练员的现状进行过调查和分析，从119名青少年足球教练员（来自全国各足球俱乐部的二、三线教练员）对足球的理解认识上，在学历、岗位级别、外语水平及专业训练的研究上，调查结果显示，大部分青少年足球教练员的理论、实践水平亟待提高。（三）家长观念较保守家长只注重孩子的学习成绩，而忽视了体育活动的重要性。要么担心受伤，要么担心耽误学业，除此之外，应试教育、重文轻武思想、独生子女现状等也都不同程度上制约了“校园足球”的发展。综上几点，我再浅谈几点措施：1.加大 *** 投资力度，加强组织建设在过去一段时间开展的“校园足球”工作实践表明， *** 的重视程度是开展“校园足球”的关键，我们应结合青少年足球运动发展的现状，一并运用政策杠杆和经济杠杆，加强宣传力度和宏观调控力度，体育局也应该从体彩公益金中划拨一部分合理的资金法伐瘁和诓古搭汰但咯用于“校园足球”的经费开支上。所以，我们需要各级 *** 、教育部门、学校乃至社会给予更多的支持。2.广纳足球专业人才，加强培训，全面提升教练水平2011年1月19日“2011全国青少年校园足球业精英教练员培训班”正式开班。此次培训的精英教练回......a class="lh9e92-73f7-34e2-cc75 a" href="/question/177126530130335484?cm=0;answerType=1;lm=1;rn=1;aid=1947043705;ppn=0;prn=5;plm=null;from=;ssid=;uid=1DC07B53468219C0E069EA641B93C42B;pu=;step=1"余下全文/a

研究性学习 中国足球

北 京 石 油 附 中

学生研究性学习论文

论 文 题 目中学足球人才培养与中国足球现状关系研究

组 长 姓 名

年 级

班 级

学 号

导 师 姓 名

组 员 姓 名

前言

中国足球一直以来就是中国广大球迷心中的痛，中国足球的水平一直没有提升，近几年更是跌到了谷底。我们选择这个题目，正是因为足球这个中国人气更高的运动它的实力并没有和它的人气成正比，我们作为球迷都有自己的认识，我们觉得校园足球水平对于一个国家足球的整体水平有很大影响，希望我们的研究能对低谷中的中国足球有所帮助。

一、中国足球现状

中国足球的水平一直保持在世界三流，不断的丑闻和难以忍受的成绩使球迷失去了信心。中国足球几乎到了人见人欺的地步.中国足球自上世纪九十年代短暂的辉煌后迅速下滑，现在已排到了世界一百名开外。国内联赛也有很多问题，假球赌球尤为严重，中国的青少年足球后备人才也接近枯竭。

众所周知，一个国家足球水平的提高并非一朝一夕的事情，而是靠足球文化和足球人力，物力资源的长期积淀。如果国内没有一个好的足球环境，中国足球就不能真正得到提高。本论文针对中国足球现状与中学足球人才培养关系进行研究。

三、问卷调查与分析

1、问卷调查介绍

我们小组针对中国中学生的足球问题设计的调查问卷。调查问卷面向人群为周围的同学和学生家长以及足球队的人员。共31人参加的调查，其中男性13份，女性18份。一人12岁以下，一人30到40岁，29人12岁到20岁之间。具体参加调查的数据及其所占据的比例占下表。

2、问卷调查

中学足球人才培养与中国足球现状关系研究

1、性别： 男72% 女28%

2、你对足球的兴趣

□很大 31% □一般 40% □不喜欢 29%

3、你的父母是否支持你踢球

□是 36% □否 64%

4、你大约多长时间踢一次球

□天天 14% □一周20% □一月17% □基本不踢49%

5、你关心足球吗

□关心 61% □没兴趣39%

3、问题分析

在我们调查中发现，喜欢足球的人并不占优，大多数人仅仅是关注足球，而并不亲身参与。足球在中学生中见还是很有吸引力的，但是有很多东西会阻止现在的学生。

父母、老师大多数都是不支持踢球的，他们认为踢球会影响学习。而一些学生也会因为学习舍弃了足球。在重重阻力下，

像邻国日本，他们为了振兴足球，一度将足球列为中小学体育必修课，足协也为了保证水平，将相应的中小学老师，甚至幼儿园老师机型了初级教练员培训。在这之后，日本学校足球就形成了全国性质的年度比赛制度。尽管足球后来退出了中小学必修课，但足球早已风靡日本全国，校园足球不断为日本水平提高作出贡献。

而中国的现状是没有多少学校开展足球运动，并且开展的学校大多数不重视文化课，直接导致学员转业的困难，使得家长们不愿让孩子从事这种行业。由于升学的压力，很多学校都会占用体育课。而很多家长为了学生的成绩也禁止自己的孩子踢球。

针对中国足球的这种现状，有很多种的解决办法，比如将足球项目列入中考、高考体育会考科目，这样，学校就会积极开展足球运动，家长也会同意。

中国足球现在陷入了一种恶性循环，成绩差——期望低——环境差——无后备人才——成绩更差。如任其发展，只会使中国足球越来越差。在我们的调查中，大多数人对中国足球持悲观态度。

惨痛的事实证明，中国所擅长的精英体育并不适合足球，足球是一项草根运动，需要大量的群众基础，只有抓好了青少年的教育，中国足球才有可能有长足的进步。

C从调查数据中可以看出，在回答“中国足球最主要的问题”的时候时候，有22.58的人员选择了”群众基础不足”。

足球学校是伴随俱乐部制发展起来的青少年培养体系，九十年代中期足球职业联赛火爆的时候，当时全国各地冒出了几千所足球学校，眼看着职业球员们大把挣钱，送孩子到足校踢球，也成了很多家长的心愿，各地的足球人口也出现了一个高峰期。

以辽宁这个足球大省的发展为例，从1994年开始到2000年之前，更高峰，辽宁是70多家俱乐部将近八千人的青少年注册的人数。那个形势非常火爆，一个个体的足球俱乐部里面，近三四百人的规模。那个时候青少年足球乃至足球的发展让人们看到了希望。

面对如此火爆的场面，足球管理部门没有在办学资格审核、收费标准等方面做出相应规定，也没有结合俱乐部的发展作出足球学校的发展规划，于是到了2000年，这批足校学生面临毕业的时候，很多家长才发现了严峻的现实，首先，由家长做主送到足校的孩子未必有足球天赋，所以他们很难成才，与此同时，中国的各级职业俱乐部根本就消化不了那么多球员。

行业管理部门的政策导向，没有及时地建立这样一个体系，没有及时的对这样一个庞大的业余俱乐部的群众，进行有规范化的管理。所以出现了，社会上孩子家长花了二十几万培养孩子，到最后只能成为社会上的闲散人员。不断给青少年本人，个人发展的前途带来的不可挽回的损害，同时，给社会带来了很多的负担。

于是，大多数的足校销声匿迹，踢足球的青少年也急剧减少，到2002年，辽宁省的球员只剩下2000多个，这还是全国更高的水平。到现在只剩几百人。中国足球的发展之源群众基础丧失了。足球的发展缺失了社会的支持，缺少了青少年足球发展而来的尖子球员。

四、结论与存在的问题

从我们的调查可以看出中国足球的青少年问题是影响中国足球水平的关键与根本，必修建立一套完整的青少年选拔制度，中国足球的水平才有可能提高。

这个课题由于时间比较仓促再加上我们的水平有限，调查问卷的分发存覆盖范围不够广泛。选择这个题目完全处于我们对于中国足球的热爱，希望以后有机会将这一课题进行进一步的研究.

主要参考文献

[1]国家体委政法司:走向21世纪的思考.北京体育学院出版社,1996,4

[2]鲍明晓:对我国体育产业热点问题的思考.体育科学,1999,7,(4)

[3]黄文卉:美国体育经纪人制度的研究.体育科学,1999,10,(2)

[4]郎效农博客

[5]徐金山,李滨;影响上海市足球后备人才培养的若干问题研究[J];上海体育学院学报;2003年05期

[6]杨继林,王玉勇;足球运动员的文化素质对比赛的影响[J];山东体育学院学报;2001年03期