“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄。
二活动区布置，奥运五环旗、国旗、国歌、奥林匹克颂歌。 活动过程： a、引出奥运会。让幼儿谈谈自己知道的奥运会。 b、请幼儿自由参观奥运图片展，让幼儿园介绍自己喜爱的人物及故事。 “我来做做运动员”创设奥运氛围，模拟夺冠及升。
师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗？ 幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军· 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标： 练习走梅花桩，发展幼儿的平衡性。
活动反思： 我设计活动时，考虑用活动的趣味性吸引幼儿思考，使用挂图和录音作材料。在教学儿歌时我充分创设情景教学，体育与图片结合，把抽象的内容让幼儿得到具体感知，幼儿能积极参与。幼儿连续复述挂图内容时，有部分幼儿不够大胆发言，以后我。
幼儿园大班体育教案《奥林匹克》 活动目标： 让幼儿园初步了解有关奥运会的基础知识，知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大赛事。 让幼儿在讲讲谈谈活动中学习奥运健儿不怕吃苦，奋勇拼搏，勇敢坚强的优良品质。 激发幼儿的。
五、教学反思 在游戏的过程中，教师以幼儿感兴趣的方式组织游戏，并让幼儿有充分的自主选择性游戏空间，明确自己的每一次行动任务，从而提高了幼儿练习的主动性和积极性，促进每个幼儿富有个性的发展，而且能充分地让幼儿在完成任务的同时。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 能动作灵敏、平衡地参与拉绳游戏。 在游戏中体验拉绳的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动准备】 玩具、圈和短绳人手一根、。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动设计】 《幼儿园纲要》在健康教育内容中指出：教师要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。本班幼儿喜欢运动，喜欢新异一物多玩的体育器具。所以我选择了小巧、灵活一物多。
活动反思： 本次活动在看奥运、谈奥运、议奥运、学奥运中将奥林匹克运动现实化，让幼儿园觉的关注奥运会不再是大人的事，它与我们每个人都系系相关。同时对他们进行的爱国情感及社会性教育，让幼儿受益非浅。 幼儿园大班体育教案 篇4 。
幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标： 让幼儿园初步了解有关奥运会的基础知识，知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大赛事。 让幼儿在讲讲谈谈活动中学习奥运健儿不怕吃苦，奋勇拼搏，勇敢坚强的优良品质。 激发幼儿的民族自信心。