网友分享：二、主题班会设计理念本次班会结合建设“迎奥运，树新风”，树立文明形象，利用现代化信息教育手段，以文明习惯养成教育为主要内容，充分发挥学生的主体性和创新精神，充分挖掘学生的自身潜能，重视活动的实践过程；在活动中突出学生的主体作用，学生。
网友分享：迎迎主持---微笑与奥运 迎迎：微笑是最美的花朵，绽放在你、我、他的脸上，微笑是最近的沟通，搭起各国的友谊桥梁，微笑也是我们更好的表达，来构建2008和谐奥运，让我们送出自己的微笑，让微笑传递北京对世界最真诚，最热情。
我为冬奥传火炬通过 *** 火炬，传递火炬的活动，弘扬奥运精神，激发孩子们参与冬奥的热情。“一起向未来？共燃冬奥梦”长卷画和孩子们一起铺开长卷，拿起画笔，描绘出心目中的冬奥盛景，这就是一次精彩又有意义。
网友分享：通过“我与奥运2008”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综。
网友分享：一、班会主题：奥运在我心中 二、班会目的： 通过“奥运在我心中”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申 奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实 践，积。
网友分享：B。 主题班会活动设计方案 活动的目标：让学生用正确的 *** 投入到为奥运出把力的行列，并帮助他们找到 *** ；培养学生民族自豪感 培养学生的组织能力、表演能力；并激发学生的表演欲望；让学生通过活动增长奥运。
网友分享：主题：奥运相伴你我他 六(2) 一、班队目的 通过“奥运相伴你我他”主题班会，使学生学习、了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践。
网友分享：学生C：今天，我们在这里召开以“奥运之歌”为题的班会，目的在于使同学们更加全面了解奥运会的有关知识和我们走过的艰辛而又光辉煌的奥运历程，从而激起我们同学的爱国情感，从中学习奥运健儿的拼搏精神和顽强的毅力，并把这种。
网友分享：奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我要学习的，正是这种“自信、自强、自尊”的精神。自信心的。
网友分享：使学生知道勤俭节约的重要。 活动准备：每个同学搜集关于廉洁的名人故事。 活动过程： 一、主持人宣布《敬廉崇洁》主题班队活动开始。合 “奥运精神伴我行”主题班会 “奥运精神伴我行”主题班会一、班会主题：更快、更。