网友分享：2。了解奥运会会徽。a。“舞动的北京”，奔跑的“人”形。b。请幼儿欣赏会徽的色彩。二 、幼儿作画。1。刚才小朋友看见各种会徽上的美丽图案。如果你是设计师，你准备给我们班设计怎样的班徽？2。谁愿意将你心里想的班徽的样。
网友分享：北京奥运会会徽“舞动的北京”的独特内涵 1。会徽设计将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素巧妙结合。 “中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法。
孩子们通过电视、 *** 等新闻媒体的宣传，对奥运会也略知一二，并受到感染。(教案出自：)由此，我设计了这一活动。意在让幼儿自然、主动地走近奥运、融入奥运，在潜移默化中了解奥运的相关知识，了解和关心身边的大事，鼓励幼儿与同伴共同关注。
网友分享：它是诚信的象征；它是自信的展示；它是第29届奥林匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的承诺。“精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重。
1。学会分辨一些常见的标志，并知道它们出现的场景。2。尝试设计有特色的标志。3。培养幼儿主动探索周围环境的良好习惯。活动准备：1。课件《我们身边的标志》2。绳子1条；9个装有画纸、信封 3。分别贴有超市、马路和医院。
幼儿园大班体育教案 篇1 幼儿园大班体育教案《奥林匹克》 活动目标： 让幼儿园初步了解有关奥运会的基础知识，知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大赛事。 让幼儿在讲讲谈谈活动中学习奥运健儿不怕吃苦，奋勇拼搏，勇敢坚强的优。
运动会会徽设计理念是富有创意，设计语言准确，设计风格简明单纯，总体把握住了“和谐中国，全民全运”的设计理念，具有较强的视觉冲击力。会徽对中华文明、齐鲁文明、现代文明内涵体现得比较准确，体现了奥林匹克“更快、更高、。
网友分享：流畅动感的图形，表现了江苏体育生龙活虎的鲜明特点，同时也表达出举办地龙城常州浓厚的文化底蕴和人文精神。要从运动会会徽的设计理念着手：要符合设计理念。要符合运动、健康、竞技精神。要突出这次运动会的大方向。最后也要。
网友分享：会徽名称为“中国印·舞动的北京”。“中国印·舞动的北京”由三个部分构成：1。像一个人的“京”字中国印；2。汉语拼音“Beijing”和“2008”字样，象征2008年北京奥运会；3。奥运五环：奥林匹克精神的象征。她体现了中国。
会徽分上中下三个部分，主体为上部大红底色的白色“京”字图形，约占整个会徽的3/5。“京”字形状酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化。整个“京”字图形为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。“京”字图形下是。