校园足球队的女生人数是男生人数的五分之三「校园足球队的女生人数是男生人数的35」

在我们说校园足球队的女生人数是男生人数的五分之三，大家应该都熟悉，有朋友想问校园足球队的女生人数是男生人数的35，这究竟怎么回事呢？一起来看看吧。

本文目录一览：

• 1、女生人数是男生人数的5分之3，女生占全班人数的几分之几，男生占几分之几？
• 2、女生人数是男生人数的五分之三,男生是总人数的几分之几?男生比女生多百分之几？
• 3、女生的人数是男生的5分之3男生的人数比女生多多少
• 4、女生人数是男生人数的五分之三,男生人数比女生多几分之几?
• 5、女生人数是男生人数的五分之三，女生人数与男生人数的比是（ ），男生人数占全班总人数的（ ）

女生人数是男生人数的5分之3，女生占全班人数的几分之几，男生占几分之几？

设男生人数为x，女生人数这位五分之三x，则全班人数为x+五分之三x=五分之八x。所以女生占全班人数为五分之三x除以五分之八x=八分之三，所以男生占全班总人数1减八分之三=八分之五。

这个题里面的x只是辅助解题，不用解出来的

女生人数是男生人数的五分之三,男生是总人数的几分之几?男生比女生多百分之几？

您好：

男生是总数的 1÷(3/5+1)=5/8

多 （1-3/5）÷3/5=2/3

如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击“选为满意答案”

如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。

祝学习进步！

女生的人数是男生的5分之3男生的人数比女生多多少

假设女生为3份，男生为5份，则男生比女生多（5-3）=2份的人数，用男生比女生多的人数去除以女生的人数即为多百分比。

2/3*100%=66.6%

例如：

女生人数是男生人数的3/5.说明女生是3份，男生是5份，全班是8份。所以男生比女生多2/3（66.7%），女生人数与全班人数的比是3:8，男生人数占全班的5/8（62.5%）。

扩展资料：

百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的 *** ，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。

百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

参考资料来源：百度百科-百分比

女生人数是男生人数的五分之三,男生人数比女生多几分之几?

答：男生人数比女生多2/3。

解：设女生人数为3A，则男生人数为5A。

（5A-3A）÷3A

=2A÷3A

=2/3

本题主要考查分数的四则混合运算，以及单位”1“的运用。

根据题意，女生人数是男生人数的五分之三，可以假设女生人数为3份，男生人数为5份。在根据第二句话，找到单位”1“是女生人数。从而解答。

单位”1“指的是标准量。单位1已知用乘法，单位1未知用除法。比单位1多用单位1加上多的分数，比单位1少用单位1减去少的分数。

找单位的 *** ：

1、先找表示两个数量之间关系的分数，看它是“谁”的，“谁”就是单位“1”，一般出现在“是”、“占”、“相当于”、“比”等词语的后面。

2、扩句找单位”1“，如果在句子中，我们找不到分数是谁的几分之几，通常我们可以扩句，将句子完整的表达出来，从而找出分数是谁的几分之几，则单位“1”就是谁。

扩展资料：

分数的四则混合运算和整数的四则混合运算顺序是一样的：

1、同级运算时，从左到右依次计算；

2、两级运算时，先算乘除，后算加减。

3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；

4、有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。

女生人数是男生人数的五分之三，女生人数与男生人数的比是（ ），男生人数占全班总人数的（ ）

解:设男生有x人,女生有y人,全班共有z人.

根据题意,得:y=(3/5)x,z=x+y.

则:y/x=3/5.

令:y=3,x=5.

则:z=8.

当x=5,z=8时,

则:x/z=5/8.

所以,女生人数与男生人数的比是3:5,男生人数占全班总人数的5/8.