当大家讨论俩个小朋友踢足球不小心把花盆打碎了的作文,我们或许都熟悉,有朋友想问小朋友踢足球把花瓶踢碎了,这究竟怎么回事呢?一起来看看吧。
写作思路:
以踢足球给花盆踢碎为主题,突出自己的心理变化,结合现实,贴近生活。
正文:
当罗渝将球传到我脚下时,我抬起右脚,狠狠地踢向球门,没想到,球踢歪了,正好砸到二楼一户人家的阳台上,只听“砰”的一声,一只花瓶应声掉了下来,“啪——”地一下重重地摔在球场边上的水泥地上,花瓶碎了,泥巴散了一地,花儿也折了。
一位老奶奶闻声从阳台上探出头来,一副心疼万分的样子。我傻眼了,呆呆地站在那里,不知该说些什么,心里一个劲地说:“这下糟了!肯定要被臭骂了。”
但是,过了好久,没有人过来说什么。我抬头看时,阳台上已空空如也!她为什么不找我们算帐呢?是不是喊他儿子来教训我们?可又觉得不像。我再也没心思玩球了,从罗渝家里拿了扫把和畚斗,大家帮我一起把碎花瓶清理干净。
可我的心还是久久不能平静。最后我摸摸口袋里的钱,让罗渝陪着我来到附近的花草市场买了一盆花。当我们敲开老奶奶的房门时,她很惊讶。我们说明了来意,并向老奶奶道了歉,然后把盆花双手递给老奶奶,原本心疼花瓶的老奶奶非常感动,开心地笑了。
小学 二年级 作文 能力的培养,应该从看图写话、看图写话训练开始。看图写话对于培养小学二年级学生的认知能力、想象能力和表达能力起了重要的基础作用。下面就是我给大家整理的二年级看图写话打破花盆精选作文,希望大家喜欢。
二年级看图写话打破花盆范例一
今天天气特别好,我在院子里开心地踢 足球 。正玩得起劲时,只听“啪”的一声,呀,不好了!足球飞向了邻居家的窗户,窗台上的花盆掉在地上摔破了。
看到这种情景,我赶紧去找邻居家的阿姨。我对阿姨说:“阿姨,对不起,我刚刚在踢足球的时候不小心把您窗台上的花盆打破了,请您原谅!我以后玩耍的时候一定会小心的。”阿姨温和地对我说:“没关系!敢于认错的孩子就是好孩子。”
阿姨笑了,我也笑了。
二年级看图写话打破花盆范例二
星期六上午,小明和丁丁在张大爷的院子里兴高采烈地踢足球。他们越踢越远,越踢越重,一不小心把足球踢到了花盆上。“咣当”一声,花盆打破了。牡丹花的根断了,花朵也掉了。这下把他俩急坏了。怎么办呢?
他俩想了想,转身跑开了。没过多久,只见他们双手捧着一盆美丽的牡丹花向张大爷家走去。他们站在张大爷家门口,不好意思地说:“张爷爷,我们不小心把您的花盆打破了。这盆花赔给您!”张爷爷说:“你们真是个诚实的孩子。”他们又踢球去了。
二年级看图写话打破花盆范例三
有一天,天气晴朗,小明做完作业后,抱着一只足球,来找小刚玩。小刚经过妈妈同意,便兴冲冲地跑了出来。他们把球场设在了张爷爷家旁边的一块空地上。他们把两棵大树当作球门的两根门柱,双方轮流进攻。他们你来一个凌空飞射,我来一个假动作,踢得热火朝天,大汗淋漓。
改轮到小刚进攻了,他首先来一个凌空飞射,球飞向“球门”死角。小明眼疾手快,一个扑到,把球挡了出去,球又弹回到小刚跟前。小明因为救球而扑到在地,还没来得及爬起来,小刚为了进球,慌慌张张地来了个“大力射门”。可球偏偏不听小刚的话,不飞向球门,反而飞向张爷爷家的窗台。只听见“砰”的一声,调皮的足球打破了张爷爷家窗台上的花盆,花盆成了碎片,撒了一地。
这下可急坏了小刚和小明,这该怎么办呢?小刚慌慌张张地说:“我们快走吧,反……反正也没……没人知道这是我们做的。”说着就准备离开。小明一把拉住了他,说:“老师 教育 过我们,做错了事要敢作敢当,这样吧,我们每人回家拿一盆花来,赔给张爷爷。”说完,他们就一溜烟地走了。
过了一会儿,他们各自小心翼翼地捧这一盆花来了。他们把花放在了窗台上,然后还向张爷爷道歉。张爷爷看着这两个孩子,脸上露出了满意的微笑。
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花盆碎了
暑假的一个下午,小军和小明在院子里踢足球,两人玩得兴致勃勃。忽然,只听见“砰”的一声,小明把球踢到一楼老奶奶家里的阳台上,把他心爱的一盆花踢碎了,足球也踢到阳台里了。
小明和小军一起商量了以后,小明说:“我家有盆花,把它赔给老奶奶吧!”小明跑回家,抱来了家里更好看的一盆花。他们俩一起去老奶奶家道歉。老奶奶说:“孩子们,下次不能再做这危险动作了,瞧,这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老奶奶又高高兴兴去玩球了。