中日青少年足球科学化指导与训练的不同之处「足球运动常用的科研方法」

在我们讲中日青少年足球科学化指导与训练的不同之处，我们可能都听过，有朋友问足球运动常用的科研 *** ，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们少走弯路。

本文目录一览：

• 1、中日足球的差距主要来自哪个方面？
• 2、中日韩三国培养青少年足球运动员体制的比较.
• 3、中国足球和日韩两国相比差距在哪里
• 4、中国足球与世界相比 主要差距在哪里
• 5、中日足球的差距到底是怎么造成的？
• 6、从日本足球和中国足球的差距中能反映什么问题

中日足球的差距主要来自哪个方面？

下面就谈谈国脚、足球整体水平存在的问题，及改革建议。

二 中国足球存在的问题

1 国脚存在的问题

2002年的《球报》，刊登了记者邱国栋关于米卢执教期间发现国脚存在问题的系列报道：

在标题为《控球是幼儿园水平》中说：米卢执教后更先发现中国球员控球能力低下，不得不想点非常手段以解控球燃眉之急，但不慎走进为控球而控球的误区，在世界杯上，几乎没有成功的进攻控球。

在《不会利用踝关节》中说：我们控球时身体重心降不下来，动作又大又硬，消耗体能，还经常被巴西队员的假动作晃倒。中国教练发现原来不会利用踝关节。

在《脚背传球少之又少》中说：中国队97％的传球是使用脚弓传球，它易掌握，但速度慢，易被对手做出截留判断。米卢为战术需要，曾严格训练速度快、变化多、球路隐蔽的脚背传球，最后只有中场队员出于自身需要勉强过关，而巴西队员使用率达45％的外脚背传球，还是真空。

在《只有李铁意识达标》中说：中国自测速度，曲波比罗纳尔多快，徐云龙比卡洛斯快，但，实际比赛中我们总比别人慢一步。回放录象发现，原来外国人总是意识在先，先跑几步。至关重要的“意识”只有李铁一人达标，所以李铁能够处处抢在对手前，把球截断或破坏掉。

在《视野狭隘贻误战机》中说：国脚习惯把球控制到脚下后再判断出球，因控球能力差，这一个时刻，失球率极高；此刻球若未失，但视野狭窄，出球方向判断偏差大，在世界杯上，被哥斯达黎加队攻进的哪两个球，都是队员出球直截传给对方所致。

谁能相信中国国脚连基本功还不掌握？“意识”竟然仅有李铁一人达标？邱文揭开了国脚的要害：基本功差，“天赋”低； 清楚说明：基本功差，有天赋也平庸；没有天赋，更“一世无成”。这两点就是解决臭球的本质问题，洋教练解决不了，必须自己解决，在球员开始踢球就应不断矫正基本功，不足处，联赛教练必须给予纠正。

然而，时隔6年后的今天，国脚屡战屡败，水平依然如故。

2 中国足球整体水平低的问题

国脚的基本功差，又矫正不了，他们屡屡丢球、受欺受制，更不能有效执行战术。这客观反映出国脚成长路上遇到的教材、教练、训练都存在低水平问题，原来问题不是出自一家，至今，中国足球的正规教育还没走上正规，这是足球整体水平低的根本原因。

足协本应优先解决基本功，据说韩国就是采用“魔鬼式”训练，优先解决新人的体能、基本功诸问题。但，足协失职，反而安排了频繁联赛赛程。在不掌握基本功和教练水平低的情况下，轰轰烈烈的甲A、甲B联赛，技术含量少，多的是比体力和运气，盲目的在低档次圈子里联赛，踢了这么多年，整体水平不能有效提高。这样的联赛已意义不大，应当彻底改革。

三 对中国足球改革的建议

中国足球，不但是为国争光事业，更是亿万球迷“举国欢腾”“疯狂”的事业，具有无以伦比的商业投资价值。若想改变今天千疮百孔的颓势，必须推倒重来、重整足坛：彻底改革足协，清除其遗留弊端，建立科学发展的机制，制订“足球法”，以保障足球科学机制的可持续发展。

1 对足协改革的建议

（1） 过去，足协官员，依仗“轮岗”，无知而独断专行，因此，首先改革足协，把“轮岗制”改为“目标责任制”。对失职，肆意妄为造成中国足球事业重大损失的谢亚龙、南勇、杨一民、薛立就地免职，降级使用，调出足协，并对足协财务进行审计。

（2） 足协要向“技术决策型并轨”，足协主席应主要由技术人才担任，建议：体育总局副局长崔大林，任新足协主席；培养肇俊哲这样的球员委以重任。这样，足协才具有掌控全局的权威；技术决策能力；公正无私、可信赖的号召力。

（3）足球发展问题将很多，足协应设“参谋部”，吸收足球的主体俱乐部等相关部门参加，广泛吸取各方意见，协商、共同面对问题，以减少重大失误。只有这样，才能平“民愤”，顺“民意”，“政通人和，百废俱兴”，实现和谐共建足球崛起的机制。

2 对足球球员、教练的改革的建议

前述，米卢执教期间，发现国脚的基本功差、天赋低，整体水平低，时隔6年，均没有改善。因此，按老套路踢下去，已意义不大。中国足球的崛起需要改天换地，建立科学的发展机制，当前唯一的举措就是“推倒重来”——停止国内联赛，拿出一定的时间，对全体教练、球员进行统一的基本功“再培训”。有了基本功，天赋才能得以发挥，球技才能迅猛提高。对哪些经过培训，基本功还不能提高的教练和球员全部下岗！，为新人的成长清出位置，为其后的发展铺平道路。

（1）重新立法，包括教练、裁判、球员、足球法等法规，以规范有关的行为和保护他们的权益。要依法彻底整治赌球、黑哨、假球、教练受贿等相关人员，永不录用。

（2） 完善教练执教、基本功、战术、天赋引导等技术和训练 *** ，列入新教程和教练“应知应会”规范，使正规教育正规化，为提高足球整体水平提供技术支持。

（3）对全体教练、普通球员进行再培训

教练的培训：应急聘外教，实行网上培训。中国非常缺乏有天赋的教练，国内超龄球员要全部下岗，鼓励正派球员学教练，随同培训。并安排他们做俱乐部见习教练。

对于教练，要掌握足球的法规；孙子兵法列入必修课；掌握足球技术（含战术）和训练 *** ；要知己知彼，习惯研究自己和对手优劣势；参考 *** 模拟实战演习的 *** 考核教练。再培训 期间，教练不离岗，兼对球员再培训，掌握自己球员的“基本功”的强弱点，要提出训练计划；对发现培养出天才，或培养优秀人才成绩突出的，将以“善于培养人才”的名誉列入考核成绩。最后，要重新对教练考核评级。

对于不掌握“应知应会”，不掌握自己及对手，应变能力差的，要全部下岗。

教练关乎俱乐部的成败，俱乐部要与教练签短期合同，增加流动，双向选择，减少教练受贿、不公的条件，使教练一进俱乐部，就要忙于评估队员，因材施教，早出成绩。教练必须具备适应今后快节奏的应变能力，中国足球将认“才”不认“人”。

球员培训：为使每个球员都有培训机会，每个俱乐部分为两套人马， 可结合网上培训。首先重点培训基本功，包括传、接球、抢、断球、控球、使用踝关节等等。体能要特别考虑，对疲惫球员不能强化训练。这一时期，重点可能要像米卢当年一样，要矫正球员顽固、错误的踢球技术和习惯；还要引导员的视野、意识。提高后，内部再比赛，以赛促练，不能以赛代练。希望教练能抓住这个重要机会，发挥重要作用。

总之，这次再培训要力争使现有每个球员、教练都有位置和机会，使他们更大程度的把潜力发挥出来。对于很快就掌握基本功；或体能突出，视野、意识好的队员，列入有天赋的队员，将重点培养。

对有“位置”，基本功不能明显提高的球员下岗！年轻的，甲A转甲B；年龄大的下岗，鼓励他们转学教练、裁判、球校老师等工作。

这个时期，足协要会同俱乐部主持统一限薪；融资；避免球员，教练在国内无序流动；协商球员、教练考核办法及处理；教练外聘等，这是“非常时期”，尽力有序进行。

“再培训”选出的球员，教练将是当前足坛更好的，他们基本掌握基本功；提高了体能；天才崭露头角。有了基本功如盖楼基础好，球技会迅猛提高，新教练战术才会得到有力执行，联赛将成为初具技术型的联赛，水平将今非昔比！这时，国人会逐渐兴高采烈重新热爱足球，俱乐部财产不是缩水，是升值，随着足球投资价值的显现，中国足球会逐渐会要人有人，要钱有钱，中国足球这才踏上了生机勃勃的科学发展之路！

3 关于中国足球未来发展的建议

（1） 建立足球科究所，科研天才球员身体条件：如，“意识”的前提是“视野”，古有蔡邕“走马观碑”说，因此，选球员要考核队员眼睛瞬间成象、并正确记忆和反映的能力，余光成象能力；还要研究“后天”引导、培育的效果；基本功、体能与人体关系都要研究。罗纳尔多17岁已入国家队打败阿根廷，青少年的天才将决定中国足球的未来，要调研巴西等国的发展框架，研究如何发现、考核、培养不同年龄段的天赋等等。

科研所设情报研究，重点研究国外足球的发展经验；各球队的优劣势、战术，及我们的应对策略；优化比赛等录像资料。科研成果要全面推广致用，以提高整体水平。

（2） 立法实行淘汰制。重点培养和淘汰教练；新球员要解决基本功和体能，成年队员要解决天赋，对预期不能达标的将下岗，以加快选拔天才的步伐。下岗的转学教练。

（3） 青少年培养的构架还有待最后认定，但，有些方针要开始筹备：要正式组建U17队；要立法，球校必须正规化，取缔非法办校；制订统一的青少年足球教程；协商教育部，中小学关注足球；待天才的研究结果成熟，办训练班或短训班，力争 “普查”。

（4）选拔与训练并重。足球强国踢球给我们什么提示？他们回防时，有的盯人，有的急撤，迅速形成铜墙铁壁，连巴西队也毫无办法；进攻时，千军万马压上，对手顾此失彼；凭着视野，意识，一脚球就兵临城下；门前混战，瞬息万变，抓住瞬间偶然机会一脚定乾坤。这些是天才球员完成的，是天才教练导演的。兵临城下、千军万马、瞬息万变、惊心动魄！这就是使“球迷”“疯狂”的足球魅力！而中国足球，大相径庭！

中国足球必须要培养出自己的天才。要选拔与训练并重，通过“选拔；培养；淘汰”，和联赛中教练、球员的全力以赴的努力，要逐步解决基本功、体能、视野、意识；逐步解决各种攻防战术的整体配合。经过6年的奋斗，中国足球必将与时具进，藏龙卧虎。

我深信：在2014世界杯上，中国足球将以咄咄逼人的气势，于世界争雄！“一雪前耻”，令全世界刮目相看！

现在，中国足球的颓势已积重难返。上述建议就是“快刀斩乱麻”，我想，只有有这样推倒重来、重整足球的决心和不可动摇的举措，才能重新凝聚国人对足球的信心，热情和支持！ 中国足球就会一步步脚踏实地的崛起，有13亿人口的中国足球辉煌指日可待

中日韩三国培养青少年足球运动员体制的比较.

没去过日韩，大概听说韩国有大学生联赛，朴周永就是大学出来的似乎，同学在韩国留学，点评了一下韩国人踢球。技术一般，但是斗志超强，拼搏精神非常好。日本的青少年足球发展的比较好。漫画足球少年影响了一代人，大空翼甚至是阿圭罗的偶像，可想而知。中国我觉得除了什么垃圾足球学校，体工大队之外没什么青少年培养

中国足球和日韩两国相比差距在哪里

当孙、李、邵三人在欧洲顶级联赛上崭露头角之时，国人看到了中国足球大步追赶韩日的希望；当大连实德队在年初A3联赛和亚超联赛上出色发挥时，给人以中国甲A联赛已大大提高的感觉。但国内一些足球人士却做出这样的判断：“中国足球的差距正在与日韩进一步拉大。”事实上如果平均比较三国的俱乐部实力，中国联赛还是处在下风的。且不看中日韩三国青少年足球梯队人才能力上的差距，单单从中日韩留洋球员在欧洲的表现，我们就能够清晰地感受到那个判断的准确性。

差距，从旅欧球员的地位开始

我们的留洋球员在所效力的队中所起的作用绝对无法和日韩两国的球员相比。

李铁在英超赛场上赖以生存的是永无休止的奔跑和抢断，而孙继海除了两个进球之外，更多的也是充当清道夫的角色，长途奔袭飞身堵枪眼的镜头远远多于边路助攻的次数，而邵佳一也只是在发任意球的时候才可以看出他的功底。但日韩球员就不同了，中田英寿已经成为意甲劲旅帕尔玛之王；而中村俊辅在雷吉纳队不光是助攻列在之一位，而且进球数也列在队中第二位；荷甲费耶诺德队的小野伸二在荷甲联赛以及欧洲冠军杯上屡屡上演进球好戏。韩国的李永杓和朴智星正跟随恩师希丁克朝着荷甲冠军的方向前进，而宋钟国也在费耶诺德队中充当了进攻核心的角色。通过以上比较，日韩两国的大多数球员在各自的球队中都充当着主力的位置。

从中日韩的旅欧球员的比较中，很显然，中日韩足球水平的差距是很明显的。

隐忧，从旅欧球员的位置萌生

中日韩旅欧球员的类型很有意思，除了邵佳一在1860队担当进攻的角色外，在英超中效力的中国球员都是防守型球员，而日本和韩国球员则都是极具攻击能力的中场球员。

这种旅欧球员位置差距明显地折射出中国足球的隐患。中国球员还停留在依靠身体踢足球的低水平上。日本球员的身体条件是无法跟中国球员相比的，即使与韩国球员相比也有明显差距。这种先天的不足迫使他们寻找了一条属于自己的足球之路，这便是依靠技术、意识和先进的战术理念来战胜对手。而这方面正是中国球员的最主要差距，而技术上的不足又难以让我们发挥出我们特有的灵活、快速的特点。

出路，从年轻队员着手

日本足球能够走到今天，完全是因为他们花费了多年的时间培养后备力量。

中国足球要想紧跟日韩乃至世界足球的脚步，那么首先最重要的指导思想是“夯实基础，固本培源”，只有这样才能够在以后完成“战胜韩国、挑战日本”的目标。其次，抓好本国联赛才是最根本的东西，因为中国国内的联赛才是中国足球的根本，一些制约联赛发展的东西一定要尽快铲除，否则“中超”也只是“新瓶装旧酒”的另外一种奢侈演绎。再次，就是借助国外俱乐部尽快地为我们培养出优秀的球员，“借鸡生蛋”的做法对于足球发展中的任何一个国家都是非常有效的。

中国足球与世界相比 主要差距在哪里

1　前言2002年6月中国足球队历史性地参加了第17届韩日世界杯足球赛决赛圈的比赛, 使国人为之振奋。是否中国足球队打入了世界杯决赛圈，就进入了世界强队的行列呢？当然不是，即使在亚洲，中国足球水平与韩日等亚洲强队相比仍有较大差距。通过对国内外大赛一些场次进行数据统计、分析、比较, 查阅相关资料，对一些球队进行调查访问，找出我们的不足，为我国足球运动水平的提高，提出建议。 2　研究对象和研究 *** 2．1　研究对象

中国足球队、2001年国内甲A十支足球队、巴西、德国、韩国、日本等国足球队、2001年全国足球甲A联赛(21场)、2000～2001年度英国足球超级联赛(15场)、第17届韩日世界杯足球 2．2 研究 ***

运用数理统计 *** 、比较分析 *** 、调查访问 *** 、查阅有关文献资料 *** 等。

3 研究结果与分析3．1 技术水平方面的比较分析

足球运动员的技术动作有很多，技术水平发挥的好坏，只有在与强者的对抗中才能体现出自己的实际能力，这里仅从以下几方面进行分析研究。

3．1．1 射门能力的比较

射门技术动作多种多样，可头顶、可脚踢，可用脚内侧踢，又可用脚外侧踢，还可用正脚背踢球等等，在运用这些技术动作射门的能力方面，中国球员显得比较差，特别是在高速运动中或被逼抢中的射门能力。中国队在第17届世界杯赛的三场比赛中，射门次数是19次，未进一球，成功率为零，在32强中排30位（见表1），再看表1

17届世界杯赛射门次数统计（小组赛）

队名 射门次数 进球数 成功率 排名

巴西 42 11 26% 2

德国 42 11 26% 3

中国 19 0 0 30

巴西队和德国队在小组的三场比赛中，他们通过头顶脚踢射门42次，射进11球，成功率为26%（表1），是小组赛中进球最多的球队，德国队被称为防守型球队，但仍有多达11球的进帐，可见其进攻能力绝对可以与任何球队抗衡。

3．1．2 传球能力的比较

从表2中可看出中国队在世界杯赛中传球技术掌握得相对“较好”，在32强排名中列第12位，传球1250次，准确率为70.35%，但是在这一准确率中，后场传球成功率为83.3%（表3），前场传球成功率仅为57.7%，后场一般受对方逼抢相对较少。 表2 17届世界杯赛传球准确率对比（小组赛）

队名 传球次数 准确率 排名

巴西 1371 78.8% 1

中国 1250 70.35% 12 表3 17届世界杯赛中巴前后场传球准确率对比（小组赛）

队名 前场传球准确率 后场传球准确率

巴西 71% 86.7%

中国 57.7% 83.3%

从技术动作分析，中国队的传球动作97%为脚弓传球（即脚内侧传球），脚弓传球脚法非常单一，优点在于球路容易控制，动作简单易掌握，因此较易准确到达传球目标。缺点是发力不足，球速缓慢，容易被对手拦截。反观巴西队，各种传球动作运用自如，象比较难掌握的脚背传球技术，其在单场比赛中运用比率高达45%， 脚背(含正脚背、脚背外侧、脚背内侧)传球由于触球面积小，力度和方向都相对难于控制，但它具有速度快、变化多，球路隐蔽等优点，中国球员因掌握不好，运用这一技术较少，只有不到3%的脚背传球，这在世界杯32强中是最少的。此外，长传球技术运用，中国队也非常少，长传球成功率只有13.6%，32强中排位第30名,说明中国队只掌握了较简单的传球技术，难度较大的传球技术远未熟练掌握并且运用于实践。

3．1．3 防守技术比较

中国队号称有亚洲更佳后卫，其实，我们的优秀后卫只是在与那些亚洲二流、三流球队比赛中体现出来的，因为对手的进攻能力太弱，自然就突出中国队后卫的强大，世界杯赛中中国队抢截115次，抢截成功85次，成功率为70%，在32强中名列第31位，但在“十强”赛中，中国队抢截成功率为77%，可见遇到强于自己的对手， 自己的弱点就暴露无疑。相反, 在德国和巴西两个强者对抗中，抢截成功率仍分别达到88%和70%的水平, 德国队作为防守型球队，打入到决赛与进攻型球队巴西队进行抗衡且高达88%的拦截成功率，试想，该队如果没有良好的防守技术作保证，能打入决赛吗？

3. 1. 4 控球能力比较

中国队对球的控制能力相对较低。不能控制好球, 就很难有充裕的时间寻找进攻破门的战机。在国内联赛中，一些球员还能适当地控制住球，积极进攻或牵制对方，但在世界杯赛中，对手逼抢能力提高，中国队个人控球行为就很少了，而成功的控球更是凤毛麟角。在我们的控球时间里，更多的是在后场传球。在世界杯赛中,中国队三场比赛控球时间平均为46%,与亚洲兄弟韩国、日本相比，他们控球时间掌握到60%以上，这是中国队所望尘莫及的。在个体控球方面，韩国队与日本队平均比赛的个人控球时间都整整高出中国队一倍。

由于中国球员控球能力不强，从另一方面也导致了比赛的停顿时间增加，虽然造成比赛停顿的因素有很多，如运球出界、传球射门出界等等。2001年全国足球甲A联赛，平均每场掷界外球达31.6次，而2000～2001年度英国超级联赛平均每场掷界外球仅为19.5次，第16届世界杯赛平均每场掷界外球为22.3次(表4)，可见中国球员习惯了在国内的慢节奏比赛，一但遇到强手快节奏的进攻和防守便一筹莫展，适应不了。

表4 中外比赛掷界外球次数对比

比赛类别 每场掷界外球次数

2001年甲A联赛（21场） 31.6

01～02年度英超联赛（15场） 19.5

第16届世界赛(16场) 22.3 运动员体能方面的比较

现代足球运动要求运动员在隔2～3天打一场球的情况下，即在90分钟甚至120分钟内，保持旺盛的斗智，体力充沛，跑动快、技术动作不变型，大脑反应不迟钝。因此良好的体能是技战术发挥的重要保证。由于当前我国足球运动员在日常训练中运动量小、强度低，速度慢，与国外强队比赛时，常常由于对手体能好，速度快，以致于总是被对手牵着打，较为被动。在国内联赛中，由于比赛双方体能都较差，除有球队员，许多无球队员不能做到积极的跑动牵制对方或接应同伴，所以，整个比赛节奏缓慢。要提高比赛水平，必须提高训练强度和运动量，使平时训练更接近于比赛。但现在国内不少俱乐部对体能的训练很不重视，几年前中国足协曾实施过12分钟跑达标，却遭到不少俱乐部的反对。反观韩国队，在亚洲一向以“跑不死”著称，但在今年2～4月间，韩国队球员仍进行了近乎残酷的体能训练，在这一段时间里，球员们忍受着相当大的痛苦，但在其后的系列比赛和世界杯赛中，韩国队终于尝到了甜头。

3．2 运动员进取精神的比较

中国球员普遍缺少进取精神，表现在世界杯赛中和国内联赛中，跑动不积极，比赛中遇到挫折就容易泄气，不能一拼到底，补射意识不强。在世界杯赛中，有几次机会如有球员积极补射也许就有了进球的可能，在国内联赛中这种现象比比皆是，他们甚至缺少一种不服输的精神，拼抢不积极主动，有一些积极的拼抢铲截，尽然是报复性的非技术性动作，而韩国队在比赛中不仅跑动积极，重要的是表现出一种奋勇拼搏，永远争胜的精神，他们积极拼抢，兢兢业业，以打好每一场比赛为自己的使命，有一种奋勇向前的气魄和决心，在世界杯小组赛最后一场对葡萄牙队的比赛中只要打平就能双双晋级，且葡队已有了这种默契，然而韩国人却放弃了这种保守的念头，依然不断进取死命拼杀，赢得了比赛的胜利。

3. 3 教练员的比较

中国足球从少年队到青年队再到成年队，其教练员普遍水平不高，虽然这几年许多成年队（甲A、甲B队）包括国家队都花重金聘请了一些高水平的外籍教练，但由于球员的足球素养和技战术水平不高，所以球队难成大气候。中国各梯队的教练员不少是从运动员退役后执掌教鞭的，由于他们中的多数人缺乏足够的理论知识，业务水平和素质都较低，虽然一些教练员也取得了某个大学文凭，但有不少是在运动员时到运动技术学院或就近的体育院校业余学习，到了三年或四年也就拿到了一个大学文凭，其实这些人经常要训练或外出参加比赛，根本无法系统学习，更要命的是大多数运动员的文化素质都比较低，他们成为教练员后对各种问题的理解能力、教学训练的钻研能力都极为有限。还有另一种情况，一些体育院校毕业的学生到基层担任教练工作，但由于他们的踢球技术水平不高，在球队中也就树立不起威信，无法把球队带好。

德国各梯队的教练员，一部分是通过体育院校培养出来的，另一部分也是从运动员退役下来后当教练，但该国非常重视教练员的培训工作，规定任何一名运动员（包括著名运动员贝肯鲍尔）成为教练之前，都要经过系统的学习培训，经过严格的考试筛选，拿到教练员资格证后才能上岗。由于该国非常重视基础教育工作，有较好的训练和学习氛围，因此，青少年运动员有较扎实的文化基础，为日后踢球和成为教练员打下了良好的根基。

3. 4 运动员选材的比较

许多国家都有不同的选材方式，如英国、德国各俱乐部都有自己不同年龄段的运动员，且选派优秀的教练员对青少年进行训练指导，使自己的成年队有充实的后备军。在韩国和日本，从小学、中学到大学各阶段都有完善的联赛制度，各学校的训练和比赛体系都很规范，为各级专业队、国家队提供了很好的选材路径。现在中国足协也要求各甲A、甲B俱乐部要有自己的二线、三线队伍，但大多数俱乐部并非完全意义上的足球俱乐部，只是某些企业为了宣传自己、做广告而临时接管球队，因此，他们中不少俱乐部都是就近找一间业余体校足球班，作为自己的二、三线球队，其实他们对青少年队的培养极不重视，甚至极少过问青少年球队的训练情况。

我们经常会看到我国一些青少年球员往往在一些比赛中表现出较好的技战术能力，但到了成年队后就不见有什么长进，少年队成绩好，到了成年队却成绩上不去。这主要是我国现有的管理体制存在问题，其中之一是以各种比赛的成绩作为考察基层教练员的标准，以比赛成绩考察地方体育管理部门官员的政绩。青少年教练员工资、待遇、职称的提升，地方体育管理部门官员的提拔任用，都把它作为重要的筹码，因此，滋生了弄虚作假的行为。为了取得所谓优良成绩，各俱乐部二、三线球队或各地方青少年队到处“请枪”（借球员），甚至虚报年龄，以大打小，教练不是以培养球员的能力为目标，而是以比赛为中心，为比赛而训练，从而使青少年球员“早熟”，到了成年队如何有所作为。此外，许多教练都知道欧洲运动员个子大，冲撞能力强，于是我们的教练现在也过分强调对高个队员的选拔，但对他们的技术要求却忽视了。许多俱乐部高个子球员的技术运用能力比较低，据统计，国家队在世界杯小组赛中，平均身高是四个队中更高的，但技术却是最差的。

4 结论与建议4．1 中国足球运动员的技术水平相对较低，包括射门技术、传球技术、抢截技术、控球技术等等，而巴西等世界强队的各种技术动作都比较全面，基本功扎实，建议要认真抓好青少年运动员基本功的训练，练好基本技术，这样才能为成年专业队提供优秀的运动员。

4．2 中国足球运动员的体能普遍不能适应强度高，快节奏，连续作战的比赛要求，而我们的邻邦韩国队经过刻苦的体能训练，在各种类型的大赛中均未出现体力透支现象，且在场上任何时候都斗志旺盛，建议各俱乐部加强对运动员体能的训练，把这一工作与技战术训练摆在同等重要的位置，为了提高运动员的体能，中国足协对甲A、甲B专业队伍仍应采取强制性的体能达标措施，且要使球队在全年都进行体能训练。

4．3 中国球员的进取精神有待提高，他们缺少勇猛顽强，奋勇拼搏的精神。而韩国、德国等强队在世界杯赛中取得优异的成绩靠的是钢铁般的意志，一往无前的精神，建议各级足球教练员要培养运动员吃苦耐劳的精神，加强爱国、爱队的教育。

4．4 中国各级球队的教练员，一是运动员退役后转岗做教练，文化素质和业务素质不高，二是一些体育院校的毕业生到基层当教练，专业技术水平不高。德国教练水平较高是因为有一套严格的教练员培训考核制度。建议各有关部门、单位加强对青少年球员的文化基础理论的学习，制定严格的文化理论达标要求，对各级教练员进行严格的培训、考核筛选。

4．5 中国的成年球队、国家队没有良好的选材基地，青少年球员技战术能力提高极为有限，各级球队总是考虑眼前利益，急功近利。欧洲各大俱乐部都有自己的二、三线球员，他们都选派优秀的教练员进行执教。韩国、日本都建立了一整套从小学、中学到大学培养足球运动员的管理制度。建议有关部门建立一套完善的各梯队联赛（包括各种赛事）制度，不要把球队成绩作为对青少年球队的教练员进行各种评定的主要标准，对各甲A、甲B足球俱乐部的二、三线球队进行严格的监督管理，建立专业技术达标制度。

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中日足球的差距到底是怎么造成的？

造成中日两个国家在足球方面的差距的原因主要有三个，我们中国和日本的人口数量的差距也是很大的；而且中国从一定程度上来说其实更注重一个孩子的文学素养上的造诣，不是特别注重足球事业在青少年中的发展；而且从两个国家教练教授的态度上也是有很大的差异的。其实从根本上来说还是两国人们观念的的影响，如果想要让国足有所发展，就一定要提高人们的重视程度。

之一个原因是，中国的人口数量已经超过了数十亿，而日本因为国体面积的限制人口数量自然而然地也没有很多。因为两个国家也都有着相似的目标，也就是想要在未来的日子里，成功的进入世界杯的角逐之中，所以两国为了这个目标就一定需要付出相应的努力，在最后才能真正的达到目标。而且以为人口资源的数量不同，两国也就走了不同的发展路线，在这个原因的影响下也就造成了中日两国足球事业的差距。

第二个原因是，我们中国学生的家长都更注重一个学生的本职工作也就是学习。有不少从小时候开始练习足球的孩子在面临中考，以及高考的时候就放弃了，开始专注于学习，其实这是我们中国的观念影响的。所以曾经有人开玩笑说，如果真的想要国足振兴，就把足球加入到我们学生时代最重视的高考之中，所以这也告诉我们，如果真的想要国足振兴，就要提高整个民族的对足球这门运动的重视。而日本是很重视足球的发展的，这也就造成了两国的差距。

第三个原因是，在中国有不少的教练，因为害怕家长的责怪，不敢去批评怪罪年纪还小的球员，所以要求规范的意识还是不足的。

从日本足球和中国足球的差距中能反映什么问题

单就事论事，主要还是制度上有方方面面的问题，包括楼上所言的政绩工程当道等等。但我想你需要的恐怕不是这个。我浅谈一下自己看法。

之一，价值取向：其实以我国的人口基数之庞大，只要有足够的群众基础，把任何一项运动（这里就只说体育比赛）搞到亚洲之一都没有问题。但问题在于我们人口多，但真正踢球的人少。而有组织有训练的更是少之又少。这和我们的教育定位有关，在高考为之一的体制下，我们的家长和学校会对孩子的成绩要求更多而把体育活动视为补充，不会太倡导孩子往这方面发展。（这有原因，下面会提）所以很多有天赋的孩子都去读书而非选择踢球。相比之下，欧美就自由得多。日本在教育体制上与中国还是相对相似的，但仍然要宽松许多。我个人从小提到大，自知天赋一般，但见过许多天赋惊人的同龄人，球技绝不比视频网站里的那些小天才差。但他们最终不会走职业体育这条路。

第二，行业发展差：这也是为何家长不愿意让小孩去踢球。现在足球行业环境在恢复，但仍然属于低迷。如果进一个行业赚不多，生活保证不了，谁愿意让自己孩子去受苦训练？而且就算踢出来想旅欧，俱乐部也不愿放（可参考陈志钊）

而且我们的教育体制下一旦选择踢球就会完全放弃读书，如果踢不出来就废掉了。相比下日本的联赛相对健康，而且球员都有文化基础，转业相对好一点。可以参考美国NBA的球员都是从大学里选。有些球员甚至都有研究生学位。这样的发展加上行业内的高收入，自然会吸引许多年轻人和其家长选择这条路。

足球作为对抗性运动，对身体素质要求高，在这方面黄种人的确弱势，但相比我们的近邻日本相差无几。所以我们从远远领先日本到被日本远远甩开，问题决对是在我们自身这边。

至于两国其他方面的差距，我想说这些东西是不能用足球去类比的。经济的发展有历史和外来资源的原因，要知道日本的经济已经将近20年没有大的增长了。军事上有些东西不好多说，只能告诉LZ日本目前的军事力量绝对比不了中国。我大概知道LZ想要得到什么回答，但事实有时并非如我们所想。当然有一点我认为日本人在整体上强于我们国人的是他们的秩序和勤奋，我在日本期间深深为其震撼。而这两点恰恰源于他们对传统文化的继承和发展。而我们在同一件事上做得确实比不上人家。