当交流来足球队两三个星期的体会心得平时训练踢足球,我们或许略知一二,有朋友想问踢足球比赛感想,这到底是怎么一回事呢?让大家少走弯路。
看足球比赛心得体会如下:
我们渴望赢球,我们渴望用赢球来证明自己,渴望用胜利来为班级争得荣誉。胜利当然重要,但比赛中使出全身力气拼抢的过程似乎更值得珍视和回味。在这个世界上,很多事情都不能尽善尽美,只求尽心尽力。
除此之外,思想上感觉比较强烈的是:有一部分不参加比赛的同学的热情很低,集体荣誉感不是很强。之一场比赛来加油的同学很少。
第二场比赛在前几天开会的时候通知过一次,比赛前夜又在qq里通知了一遍,为了让给多的同学来加油助威,我还特别添了一句能鼓动情绪的话:为荣誉而战的班级足球队需要你的呐喊声。可比赛开始的时候,来的同学还是很少,比赛开始后,才陆陆续续来了几位同学。
足球是我小学生活中不可或缺的活动,是有益身心健康的体育活动项目。从小学一年级我们就开始练习足球技能,在足球训练中,我既感到了成功的快乐,又体会到练习的艰辛。 足球的技能是很多的,有:大腿颠球、脚背颠球、头球、脚内外侧倒球、踏球等许多技能。这些足球技能看起来简单,但做起来却十分困难,需要刻苦地练习,才能掌握这些足球技能。就说“大腿颠球”这一项足球技能练习吧,刚开始练习的时候,我只能颠一两个,感觉动作非常不协调,总学得球不听使唤,足球好像一只调皮的猴子,在我的腿上上蹿下跳, 总是落到地上,有时球还磕到了我的脸上,我总是不停地捡球,一会功夫我已是汗水淋淋, 精疲力竭。我很困惑也很沮丧,我想,我到底到什么时候才能掌握这个足球技能啊?无奈,我请教了体育老师,老师一边耐心地给我做示范,一边告诉我:“大腿垫球”这个动作是需要两条腿互相协调才能颠得好。观看了老师的动作,我发现球好像有了魔力似的,老师一颠起球,就像铁片贴住了磁石,球在老师的腿上上下跳动,就是不落到地上 。于是,我暗下决心,一定也要练得像老师那样出色。我利用休息时间,刻苦练习足球基本动作,我试着模仿老师的动作,可是一到左腿,总觉得不灵活,足球总是飞出去,动作缺少连贯性。于是我想先练习单腿颠球,等练习熟练再练习左右腿交替进行练习。渐渐地我找到一点规律:最开始颠球颠得不要太高,大腿要尽量放松,腿要尽量抬高,和地面呈九十度。虽然天气很热,但我仍然坚持着,两个……五个……七个……我一遍遍练习,不停地捡球,不停地颠球,一会功夫衣服都湿透了,汗水几乎蒙蔽了我的眼睛,我仍然坚持着, 最后我竟然颠了30个!这真是功夫不负有心人啊!通过练习足球技能,我感受到做什么事都不容易,需要有耐心,要持之以恒。不仅需要刻苦练习,还要讲究 *** 。在足球运动中,我不仅强健了体魄,同时也磨练了自己的意志,学会了许多足球技能,使我体会到成长中那无穷的快乐。
足球需要长时间的练习才能熟练掌握,在足球场上防守大部分是逼抢卡位,没有绝对把握不要出脚,不然很容易被过掉,像你说的那种两人夹防,应该两人用关门的方式夹击对手去抢球,防守有的时候不见得是抢到球再去带然后传,大多数还是解围,动作要快,不能墨迹。如果想练习足球必须要练习球感,就是带球的时候不用眼睛一直去盯着球,而是看你队友在球场上的跑位,这样才能穿出关键球。纯手打望采纳
写作思路:今年的体育课,很有幸选择了足球课,这是之一次接触足球。在足球课上,老师教授了很多要领与技巧,自己也学到了很多,对足球有了全新认识。
这学期我选修了足球,虽然之前对足球不是很了解,但一学期的学习,增长了我的足球知识和技能,让我深刻地体会到足球的乐趣,使我对足球产生了浓厚的兴趣,下面谈一下我上足球课的心得。
这个学期我们的足球课主要由两大部分组成,每次上课经过简单热身和准备活动后开始正式上课,之一大部分就是老师对基本技术动作的教授,第二部分则是进行教学比赛。基本的足球技能老师教会了我们脚内侧传接球、脚背射门、运球、过人的技术动作,教我们了一些简单的双人配合。
为了熟悉球性老师还教我们怎样掂球。通过足球课我学到了很多相关知识,以前我们踢球只是跟着感觉走,从来不去注意踢球的技术要领,不知道传球,停球的注意事项,现在拿到足球,我便知道踢球时需要注意什么了。
基本技术训练完毕之后就会踢教学比赛,在比赛中我们对足球的基本规则有了很多了解,以前看球赛不懂的地方也渐渐懂了。作为足球课的体委,每节课都要提前来到操场取足球,课上整队、
带同学们热身、做准备活动,虽然比其他同学稍稍辛苦一点,但是在担任体委的过程中所培养的责任感以及当众讲话能力的提升,是我一生中宝贵的财富。
在这一个学期的足球课学习过程中,我不光学到了足球技术,同时体会到了运动给我带来的快乐。不同学院、不同年级的同学在一起踢比赛,我们认识了好多新朋友,收获了新的友谊。比赛过程中我们学会了团结协作,相互配合。大学里大家一起踢球,也将成为我大学生活中很重要的一部分分回忆。
体育课不光学习了知识,还收获了快乐,同时锻炼了身体,我觉的让我收获很大,今后我希望还能再学习到足球的其他知识,不断丰富自己。
足球运动是一项全身性、综合性的集体运动项目,具有很高的健身价值。足球比赛时,要通过各种形式的有球和无球活动,例如踢球、接球、运球、头顶球、抢断球等身体动作,以及奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等。这些身体运动能有效地发展人的体能。体能通常分为与健康有关的体能和与动作技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量和耐力、身体成分等。后者是指从事运动所需的速度、力量、灵敏性、协调性、平衡和反应等。从足球运动所需要的体能来看,几乎涵盖了体能的所有内容。经常参加足球运动能全面地发展体能,相对而言,更能有效地发展心肺耐力、肌肉力量和耐力、速度、神经肌肉协调性、复杂反应等体能的主要成分。人的身体是由神经、运动、呼吸、消化、循环、免疫、内分泌、排泄、生殖九大系统组成,经常参加足球运动锻炼身体,使新陈代谢加强,身体成分得到改善,能够保证身体各系统正常运转,促进身体健康。(二)促进心理健康经常参加足球运动对心理健康有着积极的作用。足球比赛时,双方激烈对抗,场上攻守频繁转换,局面变幻莫测,对运动员的感知觉、观察力、记忆力、想象力、思维能力和创造力都有较高的要求。一名优秀的运动员不仅要有良好的体能和精湛的技术,还要有很强的思维活动能力,及时地提出或改变自己的战术意图从而采取有效的手段来驾驭比赛。经常参加足球活动和比赛,能提高人的自信心,改善人的心理素质。足球运动被称之为勇敢者的运动。长期参加足球运动还可以培养勇敢顽强、不断进取、坚韧不拔、胜不骄败不馁等意志品质,以及热爱集体,团结合作,遵守纪律,敢于竞争,光明磊落,文明礼貌等优良道德品质。现代人具有追求成功、尝试冒险、依靠努力和奋斗赢得胜利、超越现状的心理倾向,由于足球运动的特点正迎合了人们的这种心理倾向,从而使世界上很多人对他抱有浓厚的兴趣,关心和参与这项活动,使人们远离工作中的烦恼和焦虑,从而建立起积极的人生观和世界观。(三)提高社会适应能力社会适应,指个体与群体及社会环境相互作用,具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。人的一生是一个不断社会化的过程,经常参加足球运动能增加人与人接触和交往的机会,帮助人更好地融入社会环境,增强社会适应能力。合作能力既是足球参与者必备的素质,也是通过足球活动需要发展的一种能力,经常参与足球运动,有助于加强合作意识,培养团队精神。足球运动的主要特点是:场地大,参加人数多,技术动作难度大,战术复杂,体能要求高,难以协调统一行动的集体性项目。参加足球运动首先要在群体中扮演一个角色。足球比赛中的角色有前锋、前卫、后卫、守门员等。角色扮演的好坏对本队的战斗力具有重要的作用。其次要与队友积极合作与配合。队友之间要相互支持、互相理解、互相鼓励,共同努力,团结一致实现战胜对手的目标。再者,在足球运动中全体参与者都要遵守规则,尊重裁判、尊重对手、尊重队友,表现出良好的体育道德风尚,才能体现公平竞争的奥林匹克精神。现代社会竞争日趋激烈,努力培养竞争意识与合作能力有助于你走出校门、走向社会后能更好地适应社会。 二、足球运动的政治价值(一)宣传教育的重要手段 足球比赛是很好的宣传教育形式,也是进行精神文明建设的重要手段。足球运动通过竞技比赛这种特有的形式向大众展示足球文化的魅力,传播足球文化的真谛,使现代足球运动赢得愈来愈多的欣赏者、参与者和关注者,且不受地域、国界、信仰等差别的限制。从而使现代足球运动有着其它任何文化形态不能取代的影响力和感召力。它远比一篇政治宣言更能鼓动人心,远比一场形势报告更能扣人心弦,远比一个号召更能振奋社会。由于足球运动具有广泛的群众基础和突出的感召力,一些国家纷纷运用足球这一特殊手段来表现各国实力,提高国际声誉,宣传本国制度的优越性。两岸女足队员在海埂合影(二) 提高民族自信心,振奋民族精神随着足球运动的发展,竞争愈来愈激烈,逐渐成为国家之间竞争的一个政治舞台,显示一个国家的政治、经济、文化水平的窗口。一次重大的国际比赛,人们总是把一个国家的运动员在比赛中的表现和他们所取得的成绩看作一个国家国力和民族气质的反映,使获胜者每每出现倾城欢呼,举国若狂的景象,使民族精神得到升华,爱国热情得以张扬,增进民族团结,从而提高民族自信心和自豪感。(三) 开展外交和增进友谊由于全球性通讯 *** 的形成和足球运动超越世界语言和社会障碍的特点,促进了足球的国际化,使足球比赛成为国家间重要的外交手段。足球运动是友谊的使者,能化干戈为玉帛,更能扩大国家、民族、地区、人际之间的交往,增进友谊。作为和平友好的桥梁,“足球”2001年被列入诺贝尔和平奖的候选名单。(四)有利于种族歧视的消除与抑制种族歧视这种人类卑劣的情感,在足球运动中也存在,但它或是被发展的社会所转变,或是受到主流社会的抨击。在巴西,之一批足球俱乐部是由贵族组织的,之后黑人和混血球员参与到足球运动当中,这些球员获得了巨大的财富。经济上的成功使黑人和混血球员的社会地位得到了显著提高,也唤起了这个群体在种族与政治意识上的觉醒,种族壁垒这道看不见的障碍渐渐被冲破。足球运动也可以使种族歧视问题明朗化,并引起人们的极大重视。在意大利足球甲级联赛的赛场上,有时种族歧视的漫骂声如倾盆大雨般打在更优秀的球员身上。足球场上的种族歧视实际上是社会现象的一个缩影。然而,社会主流对足球场上的种族歧视行为给予了坚决的回击。2001年7月26日,国际足联举行了反种族歧视大会,强烈谴责足球运动中的种族歧视行为。意大利足协也对有关俱乐部进行了处罚。足球场上的种族歧视行为给人们的心灵以强烈的冲击,使许多国家的 *** 和人民充分认识到问题的严重性,并纷纷采取措施。可以说足球运动在很大程度上引起了人们对种族歧视问题的关注。 三、足球运动的经济价值 (一)巨大的足球市场创造了巨额的财富被誉为“世界之一运动”的足球,在全球形成了巨大的足球市场,足球无孔不入,充斥全球各个角落,无论是地理分布还是社会性都远远超过其它行业。国际足联的领导人在法国世界杯期间证实国际足联的年收入为2500亿美元,世界上更大的公司也只能望尘莫及。国际足联的会员国有200多个,人员达到2亿(包括运动员、教练、队医、体能教练、裁判以及直接或间接服务的公司)。每个个体平均以每家5人计算,那么生活在国际足联的人们就达10亿之多,这就是说世界人口的20%生活靠足球。国际足联成为世界上更大、更好的企业,世界杯、及各大洲的足球盛事的举行更是牵动着亿万球迷的眼球,同时也给举办国或地区带来亿万的钱财。足球运动的商业价值对于一个国家经济框架的构成,已产生较大影响,同时足球运动在整个经济舞台中所占有的份额也正为其他行业所瞠目。意大利是一个典型的足球国家,其足球项目的总收入达20万亿里拉,相当于140亿美元,在全国各产业中名列第四位,成为名符其实的支柱产业。这样大的一个产业对国家经济的贡献,对就业人员的需求,都是意大利 *** 不可小觑的力量。(二)足球的广泛影响力使其具有巨大的商业价值。被誉为世界之一运动的足球具有广泛的影响力,这是勿庸置疑的,从欧洲到亚洲到美洲,从孩童到老者,哪里有足球哪里就有欢呼的人群,也正是因为这种广泛的注意力才引起了商家对足球的兴趣,经济学上叫做“注意力经济”。实力雄厚的商业集团纷纷抢滩足球市场,买进自己的俱乐部,对重要比赛冠名,树立自己企业的形象,宣传自己的产品,以此扩大企业的影响力,提升企业的内涵。(三)足球本身已成为一种“产品”,创造了巨大的经济效益。各足球俱乐部在接受各大财团赞助,成为其形象代言人的同时,自身也在利用足球这一“产品”大赚特赚。职业足球俱乐部的收入来源主要有三大支柱,即门票、广告和赞助、电视转播费。门票收入占总收入的40%—50%,电视转播费占30%,广告和赞助占15%,其他占5%。在欧洲,职业俱乐部(甲级)一场比赛的门票收入更高达到200—300万美元,一年的门票收入亦1000一5000万美元左右。甚至许多著名俱乐部到资本市场上圈钱,更是赚的盆满钵溢。1991年曼联足球作为俱乐部股份有限公司在伦敦股票交易所上市,开创了世界足球股票上市之先河。进人股市以来,它取得了以比赛与经营双丰收。截至1998年,曼联股价已经上升了近700%,以流动资产为8790万英镑的绝对优势将为多欧洲大牌俱乐部远远地甩在后面,高居榜首。(四)足球运动的活跃带来了其它相关产业的发展。足球市场的火爆带动了与竞赛相关的商品经营,这在欧美及新兴职业足球国家日本已十分兴旺。这些商品除了传统的老三样(球衣、球鞋、帽子)外,还包括喇叭、队旗、围巾、带有俱乐部会徽的纪念品等。在日本带有职业联赛标志的物品已达200多种,联赛专卖店也应运而在英格兰,22支超级联赛球队在1994—1995赛季商品销售方面的总赢利15.4亿英磅,几乎占总收入的60%。 四、 足球运动的文化价值(一) 足球运动是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化和弘扬民族精神的文化足球运动的各种比赛活动经常和国家民族的礼仪庆典活动同时出现。世界大赛上除了奏国歌外,还要进行具有民族特色的礼仪庆典仪式。现代足球运动已经成为一个国家和民族综合实力的“橱窗”。足球比赛的胜负已不仅涉及运动员的个人荣誉,更关系到一个国家和社会团体的荣誉,许多国家和社会团体对足球运动给予极大的关注和巨大的投入。教育功能是足球运动的重要功能,它不仅在于增强体质、掌握运动技能,更重要的是培育和弘扬民族精神。足球运动以其鲜明的个性特征成为爱国主义教育的重要途径。重大的国际比赛往往牵动着亿万民众的心。比赛的胜利能激发广大民众的民族自尊心和自豪感,它使民族情感得以抒发,爱国热情得以张扬,使民众之心融为一体。这种精神渗透到各行各业中,成为人们为共同目标而奋力拼搏的力量源泉。(二)足球运动是记录人类潜能和培养意志品质的文化足球运动特有的竞争性,促使每个参加者都要不断运用科学技术的新成果去挖掘自身的潜力。足球比赛的过程是一个攻防不断转换的过程,比赛双方始终在激烈的对抗中进行。水平越高的比赛,其对抗愈精彩激烈,对运动员的体能要求愈高。在比赛的过程中,运动员的身体要承受很大的负荷 *** ,这些 *** 既有来自生理方面的,也有来自心理方面的,因而导致身体在生理和心理上一系列超常态的变化,为了克服运动给人体带来的一切不适应,需要参加者付出极大的意志努力,这有利于培养参加者意志的自觉性和顽强性。(三)足球运动是提高社会道德水平的规范文化足球场上的体育道德是社会公德的重要组成部分。比赛中树立的公正、民主、竞争、协作、团结、友谊、诚实等道德观念,是社会精神文明不可缺少的规范文化。足球在公民道德建设中发挥着重要的作用。足球事业是一项集体主义事业,国家和集体的利益高于一切,它是一项公平竞争、光明磊落的事业。足球的魅力来自于它的公平竞争,比赛要求按规则行事,规则面前人人平等;足球比赛要求尊重对手、尊重裁判、尊重观众。这些规范的道德观念一旦内化到人们的内心世界变成人们的自觉行动,将有力地促进社会道德建设水平的提高。(四)足球运动是提高审美意识的情感文化观看精彩的足球比赛是一种艺术享受,这种欣赏可以提高人们的审美情趣,陶冶情操。现代足球比赛的竞争性不仅大大地增加了其可观赏性,而且参加者还可以通过表现自我和战胜对手获得胜利的喜悦。无论是欣赏比赛还是参与比赛都可以使人们从日益紧张的工作中解脱出来,获得一种特有的轻松感和美的享受,不断提高人们的审美意识。
你喜欢踢 足球 吗?参考以下 作文 写一写你踢足球的看法跟感想吧!以下是我为大家整理的关于写踢足球的作文与感想,给大家作为参考,欢迎阅读!
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▶●◀ 校园足球训练感悟
▶●◀ 参加足球比赛感想
▶●◀ 足球课的 心得体会
▶●◀ 足球教练员教 育心 得
写踢足球的作文与感想篇1
星期五下午有一节体育课。我想老师一定让我们玩 排球 ,要是玩足球就好了。没想到老师真让我们玩足球,我们都兴奋起来,有一个同学拿足球去了,剩下的人就讨论分队的事,我们七嘴八舌的说了起来。终于我们分好了,有红队、有蓝队,我分在蓝队里踢。
比赛开始了,红队的守门员发球,他把球踢得太高了,正好踢给我们蓝队的队员,我们队的球员把球传给另一个球员,球传来传去,让人看的眼花缭乱。不过红队的球员老是犯规,真让人受不了。上半场结束了,我们队1:0领先。
下半场开始了,还不到五分钟,红队就控制住了球场上的局面。因为上半场输了一个球,所以红队的队员都“发火”了,他们下半场犯规的次数比上半场还要多。我们队犯规最多的球员就是守门员,他老是离开球门的位置,跑到前面去踢。在下半场有一个惊险的场面,由于我队的守门员跑出了球门,这时红队的球员把球踢向我队的球门,守门员只好在后边追,眼看球就要进球门了,我急忙跑过去把球铲出去了,好危险呢!比赛终于结束了,我们蓝队最终以1:0小胜红队,我们高兴地跑回了教室。
这真是一场精彩的足球比赛。
写踢足球的作文与感想篇2
今天下午回院后,闲的没事干,我便找来几个朋友踢球。
分好拨后,我们便开始了。前几分钟双方僵持着,比分一直是0:0。就在这时,对方李佳志通过左路一脚打门,球进了,没过几分钟,对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利,可我想,比赛还没有完哪!不能放弃!于是,我苦苦地等者。机会终于来了!对方把球踢出了边线,由 *** 刀主罚。好!现在对方正在放松警惕!扔!只见球划过一个漂亮的半圆,飞进了对方大门,两分钟后,程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟,我方又获得了一个角球,我把球开出后,程一凡轻轻碰了一下皮球,球便滚进了大门。比赛进入终场休息。
下半场开始后,对方发起了猛攻,连进3球,我方也不示弱,也进3球。6:5,大家都以为我们要获胜了,可对方出其不意地由商建打进一球,比赛被拉入了加时。
加时赛中,双方拼得都非常凶,比分交替上升,随后,对方的一个极刁钻的球被我扑出,这增加了我方士气,我方在这时连进2球,11:9,我们获胜了。
正当我们还想再玩一场时。我抬头一看,已经是满天星辰了,我这才想起了回家。
今天的足球比赛让我感到很高兴。
写踢足球的作文与感想篇3
今天我一放学就去了球馆。没想到教练叫同学们排队?!我站在队旁。后面教练带我们上去,去室内 篮球 场。
教练让我们分两队,一队是黑的,一队是红的。后面,教练拿了一个球他把球放在球场中间,还说:“只有一名队员才能把球向外踢”说完,他又问:“记住了吗?”“记住了!”我们说“好,开始!”说完,教练吹起了哨声。激烈而 *** 的球赛开始了。
刘泓毅在中间踢。他把球向我踢来,我不一会儿我就抢到了球,有两个人跑到我旁边!我跑呀,跑呀。球落到了他们的手上我拼命的跑着。那两个人好可恶!他们一边传球,一边跑,我跑到他们中间.只只有一个办法了:随便撞倒一个人,他们就无法传球了,可他们速度太快了,我也无能为力!突然我们队队长在前面守着,万万没想到,刘泓毅在后面,他们可能想:等我抢到了球,刘泓毅来个勾球。把球传给他们!他们万万没想到是队长抢走了球。最后,我们赢了!
打 乒乓球 好玩,踢足球更好玩!
写踢足球的作文与感想篇4
今天是星期五,因为放学早,我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博,我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人,他们一组4人。分配好后,开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。“好!”球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊!
这次进球靠的是运气,后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。踢了一会,余佳展和陈建新来了,他们加入我们队,这样我们就比他们多了一个人,我们后来连连得分。
后来我们又踢了一个多小时,可还是不相上下,我回到家已经大汗淋漓,今天真高兴。
写踢足球的作文与感想篇5
今天我们班和三(四)班在楼下踢球。
只见我们班的王牌守门员陆家宝一脚把球踢了出来,球落下来的时候,我一个倒挂金钩把球踢到后面去了,没想到王思源把球接住了,一个射门,眼看球门危险,没想到家宝把球抱住了,又一发大炮直冲对方的球门里。哈哈,球进了!你们说家宝是不是王牌守门员?
后来打全场球,我和许思龙(外号果肉果冻)配合又进了几个球,加上高天宇和杨昊明进的球,已经很多了,再看看对方一个球也没进,所以我们得意得很。
后来我们居然是以镰刀比鸡蛋,也就是7:0胜过了三(四)班,我的心里比吃了蜜还甜,而他们呢?都一个个火冒三丈,暴跳如雷。下小雨了,仿佛人都飞起来了一样,这种感觉好极了!而对方正相反,一个一个小雨打在他们的身上,就象一个个大大的冰雹打在他们的身上,人都要下到了十八层地狱一样。我也理解他们的心情,这是因为我们也输过球。
我们走得很慢,因为想多感受一会儿赢球的喜悦;他们走得很快,因为他们想少感受点输球的挫败。
写踢足球的作文与感想篇6
如果你想问我最喜欢玩什么,我会毫不犹豫地说:“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体,又可以让一天紧张的学习生活得到放松,所以我喜欢踢足球。”
每个星期天,我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组,很快小明就抢先说:“他要和我一组,因为小强球技高,所以他一个人一组。”
球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员,只见他认真地做了一下准备运动,然后左脚往前迈一步,右脚一抬再用力往前一踢,足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去,可是,足球却从小明脚下穿了过来,这时该我出击了,我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢,足球快速地向对方飞去,小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气,他跑上前去把足球挡了回去。就这样,足球在我们脚下来来 *** 地跑着。