师：(孩子的回答似乎很对，我稍作了思考)是呀，你们说得很好，把报纸塞在衣服里，可以让我们的身体和外面的冷空气隔开来，报纸把我们身体上的热气包住了，我们身体的热气就不会传到外面去，热气散不掉了，这样我们就不会冷了。我们生活中。
将祥云和奥运火炬图样仔细地粘贴在纸筒上。完成。
难一点的：利用风筒原理做一个无明火的火炬 材料：小电扇＋红绸；如晚上使用还需装小灯珠 小风扇地摊上不少，巴掌大小可以随身携带的那一种 红绸要尽量轻的，没有也可用红纸替代 具体做法就是自己用泡沫或硬板纸做一个可。
教学反思 注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手。
教学反思 通过本节课的学习，孩子们对探索热带鱼的兴趣浓了，表现成功的欲望也增强了。 本次活动的目的在于让孩子感受热带鱼的美，知道鱼的形状及特征。通过课件的展示让孩子知道用图形去表现鱼的轮廓，用点线形去设计不同的花纹。
幼儿园大班体育教案：我是小小火炬手 设计意图 随着近日电视中北京奥运火炬传递节目的播出，幼儿产生了对奥运火炬传递的兴趣，我随机顺应幼儿的这一兴趣，并结合我园运动特色活动――轮滑，运用分小组轮流开展的形式，给幼儿创设一个生动形象的。
教学反思 中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，有意性行为开始发展，学习控制自己的情绪，培养初步的环保意识和行为，在生活经验的基础上帮助幼儿了解自然环境与人类生活的关系，从身边的小事入手。这些表明幼儿在这一时。
教学反思 本次活动屏弃了以往传统的“老师教，幼儿学”的 *** ，采用了引导幼儿主动的探索学习的 *** 。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面，通过幼儿自己的观察、表达来得出儿歌中诗句，既充分理解了儿歌的。
1首先是用瓦楞纸卷成桶状 2然后用报纸填充，什么报纸都行，废纸之类的都行 3 再然后用红色纸包裹住全部的瓦楞纸 4把瓦楞纸捏圆，在红色彩纸外下面一截裹上银色纸 5将祥云和奥运火炬图样仔细地剪下来细心地粘贴 。
网友分享：你提倡更快、更高、更强，不断进取，向上和积极。你用博大的胸怀架起世界各方信任的桥梁，你是人类文明的信使，用爱穿越整个世界是你追求的唯一。也曾经我是多么的孱弱，是你给我目标，给我力量，我铆足了劲我要肥沃。