开展群众性奥林匹克知识学习教育活动。组织编写“市民奥林匹克读本”，组织编写小学生、中学生、大学生奥林匹克系列读本，并列入今后三年学校德育课程的内容。深入做好奥运会会歌、吉祥物、宣传口号的征集和圣火传递工作。2005年。
人文科学是关于人类文化现象的各门具体科学、力求揭示社会文化领域的本质和规律。例如，语言学、历史学、考古学、伦理学、美学、宗教学等等。有人认为这些知识体系少有科学性、多有主观性，因此认为只能把它们称为学科，而。
人文奥运要弘扬中国传统文化。弘扬中国传统文化有一些障碍，必须加以排除。主要有以下几个方面： 一、在思想理论界，要从理论上纠正中国传统文化与马克思主义对立的观念。应当看到，马克思主义中国化与中国传统文化现代化是一致的、同步的、不可。
网友分享：围绕「绿色奥运」、「科技奥运」、「人文奥运」三大理念，从青年的视角看待奥运给广大青年带来的机遇和挑战，引发青年人进行深入思考，激励青年塑造爱国自强、开放自信、求真务实、奋发向上的时代品格。 什麼是人文奥运？北京作为一个文化古城。
气候科学 纽约城市大学地球和大气科学副教授马尔科-特德科斯注意到了气候科学的美妙之处，例如：洪水泛滥、云层结构、融化冰层。为了使气候科学更具有吸引力，他和同事共同筹建了一个叫做“Polarseeds”的研究项目，通过摄像、。
网友分享：理念也是一种思想，比如经营理念、企业理念、办学理念、服务理念、设计理念、教育理念、新课程理念、管理理念、教学理念等。在此，我对理念的理解为：理念，顾名思义，理念之理，就是理想、理性、理论、道理或理由的意思；理念之念，就是信念。
网友分享：指以人为主体的奥运参与人文现象，其核心是“奥运”，其现象是“奥运人文”；“人文奥运”不等于“人文中国”，“奥林匹克运动会的人文现象”才能称之为“人文奥运”，把中国的文化融入到奥运的参与文化之中，才能是名符其实的“人文奥运”。
1.1级资格课程。学习科目：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《少儿唐诗·上》、《中华传统美德经典故事·上》、《经典童话故事·上》、《少儿美育·上》(美学与创意、舞蹈、音乐、诵读)；体验课程：《少儿书法·上》。
畅谈2008北京奥运 北京市围绕“迎奥运、讲文明、树新风”主题的宣传教育活动，大力宣传文明风尚、社会公德、文明礼仪、城市环境整治和奥林匹克精神，为举办一届有特色、高水平的奥运会创造文明和谐的人文环境。 北京举办奥运会，是中央重视、。
网友分享：“京”，潇洒飘逸，充满张力，寓意是舞动的北京；她是有中国精神、中国气派、中国神韵的中国汉文化的符号，象征着开放的、充满活力的、具有美好前景的中国形象；她体现了新北京、新奥运的理念和绿色奥运、科技奥运、人文奥运的内涵，再现了奥林。