在大家讲这个足球场太小了改为夸张句怎么写,我们或许都了解,有人问这个足球场太小了,改为夸张句,这到底是怎么一回事呢?希望朋友们会喜欢。
原句:操场太小了。
改为夸张句:学校的操场也太小了,巴掌大块儿地方,跑个步,转圈把人一会儿都给转晕喽。
夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。
扩展资料:
夸张修辞手法的作用:
夸张的作用是用言过其实的 *** ,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,强调语气,烘托气氛,引起读者的联想。
夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
在文学中,夸张是运用想象与变形,夸大事物的某些特征,写出不寻常之语。
操场太小了,不能踢足球。(改为夸张句)
操场只有巴掌大,不能踢足球的。
愿对你有所帮助!【将问题分类改到教育科学、学习帮助。多谢合作。陈老师】
夸张句:
一、我们的足球场就是巴掌大的一块地方,踢一脚足球一下子就飞了出去。
二、我们的足球场小得如同巴掌一样,足球咻的一下就飞了出去。
操场太小了 改为夸张句
答:
1.操场好似蚂蚁一样小,
2.操场太小了,比蚂蚁还小。
3.操场小的像一朵花的面积,一步就能踏过去。
4.这操场只有巴掌大。
夸张分为两种,这属于缩小夸张,还有就是我们常见的夸大夸张了。
1.脚还没抬起来 操场就跨过去了
2.我看了看眼前的操场,不错,刚刚好可以放一个篮球。
我尽了力,希望对你有帮助,有帮助了就采纳我吧!呵呵
1.写的不怎么样,但不是没有希望的。
2.问题还没有弄清楚,但不是已经没有了一点儿头绪。
3.天气太热了,简直叫人像身上着火一样。
4.我的心留在祖国的蓝天上。
5.他这样虽然过分了点,但不是没有道理的。
6.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
7.邱少云如石头般的(死死的)趴在火堆里一动也不动。
8.溪水哗哗的一路欢唱流向远方。
9.她的鞋大的像艘船。
10.这个巴掌大的足球场太小了。
11.田里的青蛙肆无忌惮的在高声讨论。
12.最后一个你要变成肯定句吗?
我应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更一丝不苟。
1、街上的人不少。
2、说起地道战,谁都承认是个奇迹。
3、谁都认为地球是绕太阳运行的。
4、他不可能不是一个听话的孩子。
5、我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
6、张民对学习很认真。
7、幼儿园的小朋友都不讨厌王老师。
8、这个问题要讲清楚。
扩展资料
一、 *** :是先找出谓语的反义词,然后再否定这个反义词。
经过努力.这些问题是容易解决的。(肯定句)
经过努力,这些问题是不难解决的。(否定句)
二、肯定句变为双重否定句
1、 *** :双重否定句就是表示肯定的意思,语气比陈述句强烈. 那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了.
2、常用的双重否定词:没有…不;…无不…;非…不…;…不曾不…;…不能不…;…不会不…等。
3、双重否定词替换 *** :
①表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认”。
②表示非常肯定。“一定”“必须”用“非„„不可”“不能不”。
③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”。
④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有„„不”“无不”。
⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”。