听课老师都给予了很多宝贵意见,经过两次反复的修改,在最后一次教研课中,改变课堂气氛过于拘谨,幼儿不能充分活动开的局面,在这次课中,幼儿思维都比较活跃,可是还是存在一些问题,比如在练习夹球跳的时候没能给他们充分的时间和场地,以至于幼。
师:那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来?(想)幼儿操作,教师巡回指导。三、作品交流分享 展示幼儿的作品。幼儿之间互相交流。教学反思:此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活。
一、热身运动。变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。玩游戏:找朋友。听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。分组取篮球站四队,四队变两队对面做左右手定点高低拍球。二、探索新。
幼儿园大班篮球教案设计篇一 一。活动目标: 1。让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 2。培养幼儿团结协作的能力。 二。重点与难点: 学习两人以上配合传球。 三。材料与环境创设: 1。幼儿人手一只篮球。 。
中班篮球游戏:运粮闯三关一、活动目标1。练习高低拍球、运球过障碍和投篮的动作技能。2。提高身体的协调性和灵活性,体验成功“运粮”进洞的成就感。二、活动准备1。篮球16个,投篮滚筒4个、拱形门4个,木板4块,20cm木桩。
幼儿园大班篮球教案设计篇四 小篮球活动与游戏相结合,非常符合3—6岁幼儿的生理、心理特征,有利于幼儿园大面积的普及。我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园,作为一名专职体育老师,篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责。
幼儿园篮球游戏教案,篮球是一种有趣的运动,很多幼儿都很喜欢玩篮球,教师们可以通过一些篮球游戏锻炼幼儿的身体素质,让幼儿能够更喜欢体育运动,喜爱篮球这个运动项目。 幼儿园教案 篇9 主要涉及领域:语言。 [活动目标] 1。知道农历八月十。
比如这节课,我就没有利用篮球场优势。球场的各种场线、篮板篮筐等这些本身就是很好的篮球教学资源,因此,在上篮球课时,我们应在教学设计时首先考虑这些现有资源,在这些资源利用充分后,再去考虑其他资源,而且每种资源的。
比如栏架,在选择栏架作为障碍物,事先我是想通过栏架来培养学生高低运球能力,本以为这是一个很好的设计,但是很都学生,特别是女同学在通过栏架这个障碍时都采用把球抱起来,钻过栏架。只要懂点篮球规则的人都知道,这。
篇一:幼儿篮球教案(大班)幼儿篮球学习教案(大班)上课时间:上课地点:教师:课次:1 班级:人数:幼儿篮球学习教案(大班)上课时间:上课地点:教师:课次:2 班级:人数:幼儿篮球学习教案(大班)上课时间:上课地点:教师。