当讨论实施校园足球计划旨在普及足球运动修改病句,我们可能都听过,有人想问热烈的班级足球赛开始了修改病句,这究竟是咋回事?一起来了解吧。
从病句类型入手辨析病句,这是复习病句辨析的惯用办法。然而有些小技巧也不容忽视,它们在辨析病句时也常常有意想不到的效果。我整理了2020中考语文病句类型与修改 *** ,希望能帮助到您。
2020中考语文病句类型与修改 ***
病句的辨析与修改
类型一 搭配不当
搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当以及关联词搭配不当等。
1. 句子成分搭配不当
主要有主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当等几种情况。
例:实施“校园足球计划” ,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。(主谓搭配不当,可以把“培养”改为“提高”。)
2. 关联词搭配不当
例:嘉陵江流域旅游深度开发,不仅要有纵观南北的水系开发,但还应该融入山水相连、横贯东西的丘陵美景。(关联词语“不仅……但还”搭配不当,应将“但”字删除。)
3. 一面对两面
例:能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。(“能否”和“是”两面对一面,应把“能否”中的“否”去掉。)
类型二 成分残缺
成分残缺常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语或缺必要的修饰限制语。
1. 缺主语
例:通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。(滥用介词导致成分残缺,句中“通过”和“使”连用,致使句子缺少主语,应该删去“通过”和“使”之一。)
2. 缺谓语
例:随着对各区县的实地调查,专家组对当地义务教育达标状况全面了解。(缺少谓语动词,应在“全面了解”前加“有了”。)
3. 缺宾语
例:有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。(句中“改善”缺少宾语,应在句末加上“的现状”。)
4. 缺必要的修饰限制语
例:细菌是有害的。(缺必要的限制语,不是所有的细菌都有害,加上“有些”。)
类型三 语序不当
语序不当是多种多样的,要结合语义、语法结构等灵活处理。常见的情况有:词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。
1. 状语位置不当
例:学生食物中毒近来事件频发,各中、小学校已经纷纷加强食物安全管理,防止这类事故再次发生。(把“近来”放在句子开头。)
2. 定语位置不当
例:许多附近的居民都在他的带动下,清除死角垃圾,认真搞好环境卫生。(定语的语序是有规定的,应该是“范围+数量+动词+形容词+名词”,正确的语序应是“附近的许多居民”。)
3. 并列词语或关联词语的位置不当
例:中华文明源远流长,我们要发扬和继承优秀文化传统,努力实现中国梦。(应把“继承”提到“发扬”前面。)
*** 热词早已成为一种客观存在,不仅它以独特的方式即时反映现实生活,而且还寄寓了人们丰富的社会情感。(复句中前后主语一致时,主语应该在关联词的前边,所以应该把“它”移至“不仅”的前面。)
类型四 不合逻辑
不合逻辑是指表述中,或违反人们的逻辑思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等。
1. 前后矛盾
例:未来5年,我国出境游客数量将达到约5亿人次左右,周边国家将率先受益。(“约”和“左右”相矛盾,删去任意一个。)
2. 否定不当
例:6月1日,“东方之星”沉船事故发生后, *** 主席立即做出重要指示,要求各部门做好各项善后工作,坚决避免类似事件不再发生。(“避免”就是不让发生的意思,表否定;后面“不再发生”也表否定,前后合在一起就变成肯定“让事故再发生”。所以应改为“坚决避免类似事件再发生”。)
3. 分类不当
例:在这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。(范围不清,
“衣物”不属于“学习用品”,应把“衣物”去掉。)
4. 主客颠倒
例:往年的水果销售和今年的比较起来大不景气。
(比较一前一后两件事情,一般总是以后者为主体,应该为“今年的水果销售和往年的……”。)
类型五 重复累赘
句子结构完整,语义清晰,却使用了不必要的词语作句子的成分。
例:《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(“其原因”与“因为”语意重复,删去任意一个。)
类型六 用词不当
用词不当包括词义使用不当,词语的感 *** 彩使用不当,词性使用不当等。
1. 词义使用不当
例:这所大学一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。(“贻笑大方”指让内行人笑话,不能指所有人,故用词不当。)
2. 感 *** 彩使用不当
例:父母就是孩子的启蒙老师,父母的言行举止都是教育,教育不仅要循序渐进、夸夸其谈,还需要以身作则,付出实际行动。(“夸夸其谈”为贬义词,应改为“谆谆教导”。)
3. 虚词使用不当
例:针对现金和信用卡退税的不足之处,对支付宝推出了海外退税服务。(介词“对”表示对象或关联,这句话将主客颠倒,推行“海外退税服务”的是“支付宝”,不是别的机构,所以应删去“对”。)
类型七 句式杂糅
句式杂糅是把两个意思或两种句式杂糅在一个句子之中,造成结构混乱,意思不清。
例:本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。(“显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑”句中“显示出”和“可见一斑”不能同时用,可删去其中一个。)
类型八 表意不明
表意不明指句子表达的意思不清楚、不明了,表现为存在歧义,指代不明等。
1. 存在歧义
例:八个企业的领导干部在年底开会,研究2019年度如何深化国有企业改革的问题。(“八个企业的领导干部在年底开会”中的“八个”存在歧义,到底是 “八个企业”还是“八个领导干部”。)
2. 指代不明
例:每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。(指代不明,到底是张教授身体瘦弱,还是张教授的父亲身体瘦弱,可改为“张教授那身体瘦弱的父亲”。)
*** 指导
从病句类型入手辨析病句,这是复习病句辨析的惯用办法。然而有些小技巧也不容忽视,它们在辨析病句时也常常有意想不到的效果。下面就介绍12种小 *** :
一、发现介宾短语开头的句子,看是否缺少主语。
在一个句子中,当介词或介词结构位于句首时,我们就应该仔细地分析这个句子的主谓宾等成分,如果没有主语,那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。
例:通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育。(介词位于句首,淹没主语,应删掉“通过”。)
二、发现具有两面意思的词语,如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等,看前后是否对应。
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。修改这种类型的病句有两种 *** ,要么去掉句中的“能否”“是否”等词语,要么在句中的另一部分再加上“能否”或“是否”等词语。
例:良好的学习态度,很大程度上决定着学生成绩能否提高。(两面对一面,前半句只包含了“良好的学习态度”一个方面,但是后半句涉及了“能提高”和“不能提高”两个方面。可以将“良好的学习态度”改为“学习态度的好坏”。)
三、发现句中有否定词,看它们是否因多次否定将意思说反了。
例:谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。(反问句与多重否定句套嵌的句子,应去掉第二个“不”字。)
四、看到动词不放过。
读到一个句子时,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。
例:它每年的发电量除了供杭州使用外,还向上海、南京等地输送。(此例中的动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。)
五、发现“是”表判断的句子,看主宾搭配是否恰当。
例:仲夏时节的毕节是旅游休闲的好季节。(该句是判断句,主语是“毕节”,宾语是“季节”,搭配不当。可以改为“仲夏时节的毕节是旅游休闲的好去处”或“毕节的仲夏时节是旅游休闲的好季节”。)
六、发现句中有并列结构,看是否符合逻辑,是否语序错位,是否搭配得当。
这里所说的并列结构,主要是指动词并列、名词并列以及形容词并列等。出现了并列结构,我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个方面去考虑。
例:我们的报纸、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率。(此句中“报纸、杂志”就属于“出版物”,这句话属于并列名词搭配错误,重复累赘。)
七、发现关联词,看是否出现关联词搭配不当,关联词错位等毛病。
例:我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩。(关联词语搭配不当,应将“就”改为“才”。)
八、发现数词和表约数的“达”“大约”“以上”等词连用,看是否造成矛盾。
例:国庆期间,每日参观 *** 纪念馆的游客达600人以上。(“达600人以上”的“达”和“以上”矛盾,可以将“达”改为“在”,或将“以上”去掉。)
九、发现“缩小、减少、降低”等词语同倍数相搭配,看是否犯了不合逻辑的毛病。
“缩小、减少、降低”等词语同倍数相搭配,是不符合逻辑的,这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二,降低了百分之五十,缩小了三个百分点等。
例:这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成,从外观看,并不比玩具汽车大多少。(“缩小”不能和倍数连用。)
十、发现句中有“对”“对于”“关于”,看它们是否混用或主客体是否颠倒。
例:关于这种侵害消费者权益的霸王条款,消协应给予批评,及时曝光。(将“对于”和“关于”混用了,应将“关于”改为“对于”。)
十一、发现代词,看是否指代不清。
例:欧阳俊逸推开房门,看见爸爸和他的女儿正在促膝长谈。(该句中,“他的女儿”指的是“爸爸”的女儿,还是“欧阳俊逸”的女儿,没说清楚,犯了指代不明的错误。)
十二、发现“不管”或“尽管”,看是否将两词误用。
A.搭配不当,将“培养”改为“提高”;
B.句式杂糅,去掉“建成”;
C.没有语病;
D.滥用否定词,去掉“不要”.
故选:C.
修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。标点和病句选择题和答案有哪些呢?下面是我整理的标点和病句选择题和答案,欢迎阅读
标点和病句选择题和答案1
1.下列句子中没有语病的一项是( B )
A.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。
B.5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂旅游局获悉,临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来。
C.为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。
D.中国 *** 今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界发法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。
2.下列语句中没有语病的一项是( D )(2分 )
A.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是目前世界上最长、更高的全透明玻璃桥之一。
B.计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。
C.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
D.中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能,我们要结合新的时代精神传承好弘扬中华优秀传统文化。
3.下列句子没有语病的一项是( A )(2分)
A,变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能
B.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
C.《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D.父母过于溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。
4.下列句子没有语病的一项是( D )(3分)
A.安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了能力。
5.下列句子中没有语病的一项是(A )
A.在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中,林丹战胜中国香港选手魏楠,闯入男单16强。
B.之一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果,包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。
C.我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策,激励学生长期积极参加足球学习和训练。D.近年来,伴随手机、平板电脑等电子产品的普及KTV,酒吧等娱乐场所的增多,使少年因不当用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。
标点和病句选择题和答案2
1.下列句子中没有语病的一项是:( C )((2分)
A.“一带一路”和亚投行是各国记者在博鰲亚洲论坛上报道。
B.马航MH370航班的神秘失踪,一步步成为正在民用航空历史上最令人震惊的事件和最让人费解的谜案。
C.2015年我国计划发射4颗“北斗”全球导航卫星,对全球导航卫星系统中的新技术进行验证。
D.创造力是人类特有的一种综合性本领,区分一个人是否拥有创造力,主要根据是留意自己细小的想法。
2.下列病句修改错误的一项是(D)。(3分)
A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)
C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)
D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
3.下列句子中没有语病的一项是( B )(2分)
A.学校经常开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全保护。
B.在母亲的言传身教下,胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
C.为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造烦人速度和规模。
D.要改变“亚健康”状态,就必须科学合理的安排时间,切记不要打“疲劳战”。
4.下列句子中没有语病的一项是( D )
A.今日,一组“学生为老师打伞”的照片在网上热传,在网上热议。
B.据报道,这名老师平时就与学生关系融洽,是为了表达敬意自愿为老师打伞。
C.学生给老师打伞,即使是发自内心的自愿,更有潜在的负面影响。
D.可以有“老师背学生过河”的真情付出,也可以有“学生为老师打伞”的真心回报。
5.下列句子没有语 病的一项是( A )(2分)
A.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C.《写字》教材进入海南中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。
D.科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。
6.下列各项中,没有语病的一项是( B)(2分)
A.近段时间以来,“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷,鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。
B.鄂州民间工艺美术馆于 2015年 6月 6日开馆,它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台,而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。
C. *** 之所以让那么多的网友着迷的重要原因,是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
D.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
7.下列句子没有语病的一项是(3分) ( D )
A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。
B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。
C.由于合理的体能训练,使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
D.那些成绩优秀的同学,大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。
8.下列句子中,没有语病的一项是( D )
A. 《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣,是一部具有深刻教育意义的大片。
B. 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
C.本次 *** ,多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位,具有丰富的管理经验。
D. 学生能不能规范自己的行为习惯,将决定他未来人生的成败。
9.下列语句中没有语病的一项是( A )
A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?
B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。
C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
A缺主语,“为临沂市民”之前加“这”;
B正确;
C“培养”改为“提高”;
D“切忌不要”删除其一;
故选B.
学校正在足球竞赛活动.这个病句为:
1、学校正在开展足球竞赛活动。
2、学校的足球竞赛活动正在进行。