中国足球的青训理念包括哪几个方面「中国足球的青训理念包括哪几个方面呢」

当提及中国足球的青训理念包括哪几个方面，大家或许都了解，有朋友问中国足球的青训理念包括哪几个方面呢，这到底是怎么一回事呢？让我们一起来看看吧。

本文目录一览：

• 1、足球训练的教学原则有哪几个？
• 2、中国足球需要注重哪些方面的训练？
• 3、我们足球的青训到底是哪一个环节出了问题？
• 4、足球理念包括的三个方面
• 5、相比欧美国家来说，中国足球在青训当中应该怎么做？

足球训练的教学原则有哪几个？

1 、体验丰富、快乐足球原则

在青少年参加足球活动时，要让他们充分体验参加足球活动所带来的对抗与竞争、失败与胜利、成功与挫折、团队合作与个人奋斗，以及伴随足球活动全过程的那种永不放弃的精神与信念；正确识别功力与奉献、暴力与守序

欺骗与善良，树立正确的人生观和价值观，使他们尽可能地享受参加足球活动所带来的身心愉悦，深刻体会足球运动项目的魅力，让更多的儿童、青少年从小喜欢上足球运动。

为此，教练员在教学训练中要始终保持积极热情的态度，对待青少年队员要重在培养、坚持与鼓励为主，表扬为主，积极创造和保持轻松愉快、积极互动的教学训练活动环境。

2、懂规守矩、养成教育原则

“足球天生使一所关于人生的学校”。在这所“学校里”，儿童、青少年应当学会与人和社会交流，形成遵守共同的游戏规则、保持正确的竞赛活动行为规范、积极有效地与他人沟通交流的意识。

要培养儿童、青少年懂规守矩，既尊重自己又尊重他人，既尊重胜利者又尊重失败者，既遵守规则又服从裁判员判罚；学会识别正确与错误，树立公平竞争与合作意识并在日常学习、生活和训练中依靠自己和集体智慧与努力争取优胜。养成在集体生活中保持良好行为规范与礼仪礼节的习惯，使足球的教育功能成为人生教育的一部分。让儿童、青少年在足球活动中不断地体现和提升自身价值和社会价值。

为此，教练员首先要在平时的教学训练中，做到仪容端庄、衣着整洁、行为规范，并且讲文明，有礼貌，表现出良好的人文修养，为儿童、青少年做好表率。

此外，教练员之间也应团结合作，相互交流与学习，为提高教学训练质量群策群力。同时，积极与每个队员交流沟通，教学相长，公平对待每一个队员，使他们都有发挥自己能力的机会。

3、身心安全、健康之一原则

足球运动是一项身体对抗激烈、比赛时间长、运动负荷量大的运动。儿童、青少年在心智方面处在不成熟阶段，他们还不能正确面对错误与失败。儿童、青少年在心理方面的安全需要是当今世界足球强国在青训体系中十分重视的问题。因此，在对儿童、青少年进行足球培养过程中，要格外关注他们在生理和心理上的需求，使其不受到伤害。在生理上，要有针对性地对各年龄阶段安排适宜的训练内容和生理负荷，以避免出现不必要的运动创伤。现代足球的安全理念是“让运动员健康地站在足球场上”。

为此，教练员应该在每次训练课时，充分做好热身与整理活动，认真合理地安排运动负荷与对抗难度，必要时采用相应的保护措施，做好安全教育与安全防范工作。教练员要采用积极的态度，以恰当的“激励”语言应对儿童、青少年在训练、比赛、学习、生活中出现的各种问题，这是教练员、足球指导员永恒的职责。

中国足球需要注重哪些方面的训练？

引言：球迷都知道，国足在世界上地位并没有那么靠前，为什么会有这一情况的发生呢？要想解决我国足球在发展上的瓶颈问题，中国足球还需要注重哪些方面的训练？

一、强化身体素质训练。

众所周知，欧美人身体素质天生要比亚洲人更强一些，所以我们要想弥补这一差异，就必须增加体能训练。对于上身力量的练习可以多做俯卧撑，引体向上，卧推，哑铃推举，互抛实心球。腰腹力量的练习可以跳起空中转体、收腹头顶球、肩负杠铃体前屈，转体。腿部力量可以多做跳跃运动，肩负杠铃半蹲快速摆动，大小腿可以绑沙袋远距传球射门练习。还要多练反应速度，位移速度，动作速度等。任务艰巨，任重而道远。

二、要建立一个后备力量机制。

可以适当开展不同年龄段的足球比赛，做好足球最基本工作，让更多的适龄儿童参加足球比赛，提前培养好接班人，地基打牢，永久发展。在选拔队员的时候，要挑选一些实力、天赋都合适的运动员。这样无论是教起来还是学起来都不会太费力，要知道取胜不在于人多，在于技术精湛。

三、主教练的挑选很重要。

小编觉得一个足球队中，教练有着举足轻重的重要性。首先要找一名适合中国足球队队员的教练，这样一来在训练的过程中，教练能通过跟队员之间的磨合接触，因材施教，为队员制定一个适当正确的策略。自然而然，获胜的几率也会有所提高。其实国足只是制度没有那么健全，训练还不够，所以才导致地位没有那么靠前，一旦这些原因得到了妥善的解决，小编相信国足在未来一定会发展的很好。

我们足球的青训到底是哪一个环节出了问题？

要想探讨这个问题笔者认为要从以下几个方面来分析:

虽然说2002年之前中国足球不算亚洲一流强队但至少能够排进亚洲二流，但2002年世界杯之后中国足球仿佛一夜寒风来，走上了倒退的快车道，为什么会出现这种情况？

1、中国足球的“假黑赌”成为中国足球倒退的催化剂

2002年世界杯之后可以说中国足球整体态势还是不错的，至少球迷还有国人对于足球的热情度还在，参与度也在，但是一场足球风暴也在这之后开始发展并最终席卷了整个联赛，可以说“假黑赌”让中国足球不进倒退，为了整治中国足球这段时间开展了大面积的肃清工作，而“假赌黑”的影响也使中国足球渐渐起势的苗头被压了下去，也就是2002年到2009年中国足球这8年时间严重影响了中国足球的后续发展，最明显的例子当时兴起的足球学校一夜之间开始出现倒退迹象，而且销声匿迹的比比皆是，这次“假黑赌”不仅仅严重影响了中国足球的形象，也严重影响了很多孩子和家长的踢球信心，足球氛围的没落也导致了本有的基数迅速下降，踢球的孩子越来越少。

2、中国足球现在的断档期实际上就是那个时期的影响所致

中国足球这次事件影响的延伸一直到2015年才得到根本的消除，也就是在2002年到2015年这个时期中国足球青训是处于寒冬季的，随着踢球孩子减少青训投入的减少，青训教练也开始转行谋生，而当时更好的青训就是鲁能足校，但鲁能足校仅仅有十来个青训教练，其他的诸如徐根宝也只有三两个，中国足球加到一起的青训教练数量恐怕还不及发达国家一家俱乐部，从青训教练数量上就能够看出那个阶段中国足球是处于一个什么样的阶段。

也就是2009年之前的孩子基本上没有几个成才的，因为这个时期错过了更好的启蒙阶段，特别是孩子如果在6-12岁没有接受科学的培养和训练那么成才的几率非常小，现在国足这些球员大多数都是1990年之前的老将，中生代球员断档非常严重，我说的严重是能力比较突出的，所以目前国足就是一个相对没有中生代优秀球员递接的尴尬时期，这样的情况指望国足出成绩非常难。

3、中国足球正真系统的青训思路还是在2015年开始，中国足球在肃清了“假黑赌”之后着重提出了新的发展规划，也就是中国足球从2015年开始才走向正轨。

2015年走向正轨最突出的标志就是青训体系的重新完善，各俱乐部的青训投入开始加大，青训教练成为抢手货，工资也是翻倍增加，同时也彰显了青训教练不足的现实，青训教练不足那么培养出优秀球员的概率是无限缩小的，所以即使加大了青训投入中国足球在这二十年之内依然无法取得实质性的进步，也就是2009年之前的孩子根本指望不了，除了“假赌黑”带来的影响之外中国足球整体青训体系不够完善也无法培养出优秀的苗子，这个基本上也是需要几十年的时间才能看到效果，也就是中国足球要想看到希望还得等到2009年以后这些孩子成长起来，所以像张路老师说的二十年之内中国足球无法突破是有根据的。

小结:“假黑赌”毁了中国足球整整十多年的青训体系，2015年之后实际上就是中国足球的重新起步阶段，之前的根基基本上消耗殆尽，这是青训出现问题的之一个症结。

像日本足球其是俱乐部青训、地方足协青训和校园足球结合在一起的，所以日本足球建立起一整套完善的青训体系制度，三方面有机的结合，校园足球好的苗子送到俱乐部青训或者足协青训，然后通过校园联赛比如日本的高中联赛出色的苗子还可以进入俱乐部，而且日本的联赛体制也是相对健全的，只要喜欢足球的孩子都能找到自己的归宿，而且日本孩子踢足球就是把它当做一种很普通的职业，日本的球员工资也不是高的离谱，这让他们的足球氛围非常好，但目前中国足球所有的体系都不健全，除了俱乐部和个别地方足协、足校青训外可延续性不足和校园足球的递接力度不足，无法承载培养更多优秀苗子的重任。

这个不完善我认为可以从两个方面来分析:

1、青训教练的缺乏

虽然2015年之后中国足球的青训走上了正轨但是具备青训能力和资格的教练是严重不足的，这个不足很可能是滥竽充数，青训是一个系统而科学的体系，特别是需要科学的训练 *** ，像日本他们的青训是分两个阶段来进行，之一个阶段13岁之前着重培养孩子的天性，释放他们的天性，让他们用自己的 *** 理解足球培养兴趣，13岁到15岁则是科学的培训关键期，这个时候他们会注入更多的人球结合训练，更多的注入技战术的训练，从而让孩子在最容易增长技术和素养的阶段让他们的技术能力和战术素养能力达到更大化。

现在中国足球的青训球迷很难看到也无法了解，但从很多方面的反馈信息看我们大多数的青训还是缺少这种青训科学 *** 的，没有优秀的青训教练没有科学的训练 *** 那么优秀球员的涌现势必是要减少的。

2、青训体系的不健全

像西班牙足球他们的分级制度非常完善，有的俱乐部青训都能够达到十几个级别，不同的级别采用不同的训练 *** ，这才能够更大程度的激发出孩子的潜能，但从目前中国的青训体系看这种体系是不健全的，不仅分级制度不健全训练的 *** 恐怕也缺少必要的科学性，前两天看了一篇报道，日本足球现在已经开始研究五岁孩子的足球培养方式，我们在这方面同样是缺失的，不仅需要优秀的青训教练还要有科学的训练 *** 更要有健全的体系和完善的制度。

现在中国足球的青训主体还是各个俱乐部，再加上极少部分的足校以及地方足协，但现在各自的培训方式不尽相同，青训也是良莠不齐，没有统一的规范的培训大纲，这是缺乏科学性的一种表现，如果仅仅将足球当做足球中国的青训永远出不了成果，青训还是科学的有机结合体，没有科学的青训 *** 做指导那么培养出来的孩子也是良莠不齐。

现在像恒大和万达都与西班牙足球有非常多的合作，恒大在西班牙建立分校，万达在大连建立青训基地而且从西班牙聘请青训教练入住基地合作校，这样的方式的确是中国足球需要的，但中国足球要想整体都得到提升这种系统的统一的培训纲要必不可少，而且需要培养更多的青训教练才能够达到这种效果，这同样是中国足球青训体制的一种缺失。

青训的主体是孩子，但目前中国足球的基础非常薄弱，很大的原因之一就是中国足球并不能够让家长解除后顾之忧，很多家长是有矛盾心理的，因为踢不好球还可能耽误了学业，在学业和足球的选择中更多的家长会选择学业，而这也是中国足球青训基数提不上来的一个原因，如何能够解决好学业和踢球之间的关系对于中国足球来说任重道远，而且中国本有的教育思路也限制了中国足球的发展，现在孩子学校学习完了假日就是补习班，而日本和欧洲奉行的是休闲主义，更多的家庭是在节假日带孩子参加 体育 运动，这种本质的差距不太好解决，需要民众思路的解放。

总的来看中国足球青训出现问题是多方面因素造成的，因为足球本身就是一个系统性工程，只有完善这个系统才能够让运转处于良性，哪一方面出现问题都会导致青训体系的断裂，都会让青训达不到想要的结果，中国足球要想真正走上正规化和快车道我认为是一个漫长而艰难的过程。

文/醉眼观球

不管做什么事都要看有没有完整的产业链，想通过国内的青训去踢欧洲联赛不太现实，解决小球员的就业问题才是问题的根本，建立更多的低级别球队才能给小球员找到就业机会，一方面可以让企业赞助冠名球队，组织各省市的联赛，一方面还可以通过高中联赛或者大学联赛选拔球员加入低级别联赛，而且还可以招外国的足球特长生以备归化。足协缺的是联赛管理人才和青训教练，可以到欧洲联赛去挖人。

管理呗。

将熊熊一窝，上面管理的只认钱办事，对学生能力这些视而不见，给钱就给你上场，不给钱那就拜拜。

本来普通家庭让孩子辍学去学习足球已经是一件非常非常花钱的事情，还担忧孩子失败以后长大了无法找工作。结果就算进了足球学校，才发现各种礼钱比学费要的还很多，没有礼钱，也打不开职业的路子，送去国外嘛，有钱更多。

基础永远都做不好，就别指望高楼安稳，青训的哪一个环节都是问题，而不是哪一个！

首先是青训教练，其次是目前现行的教育体制，最后是家长的观念

1球场没有，球场主要集中在校园，校园以外的不免费球场稀缺，更不要说免费的球场了。青训俱乐部收费超过一半以上用于支付球场费用，国家以及足协应首先解决球场问题。 ……………………………………………………………… 2正规高质量比赛稀少，连续性阶段性特别是分级制联赛。现在比赛主要由民间利益性团体组织，比赛要么没有，要么扎堆。往往是半年休赛，半年赶场。今年有明年谁都不知道有没有，水平参差不齐，弱队遇到大比分失败，对小朋友和家长打击很大，对强队来说，比赛无价值。有一次我们队遭遇上海市前8的队，20分钟比赛被攻入29球，很多孩子立刻在场上就哭了第2天球队就有家长和孩子退出了。………………………………………………………………… 3比赛年龄分级管理不完善，民间比赛大多按学校学年进行，上一年9月1日以后的孩子占据主力位置。而正规比赛又按年份分级。。。。。。。……………………………………………………………………4个月份出生的孩子主导了8个月份的孩子的比赛。年龄是儿童足球比赛的特大因素，更不用说虚假超龄问题，毒瘤今日居然还没根除。*4教练的培训问题，在上海，各种青训教练，有证的，无证的都在上岗执教，教练的持续教育问题特别重要，不是说考了一证就可以教一辈子不用学习了。急需引进日系或者欧系成套教材。……………………………………………………………………5持续的校园足球推进，上海的校园足球轰轰烈烈推进了2年，很多家长看到机会，加大投入，结果现在停了，没消息了。可以力度小的推进，但是请建立持续的推进，不要干那种虎头蛇尾的事情。……………………………………………………………………6裁判问题，小学生比赛居然有裁判问题，这个也是万万无法想象的。但是真的有黑哨啊。……………………………………………………………………7商业赞助问题，多数时候没有，很少时候一窝蜂，家里球衣几十套了，都是各种赞助，只穿一次，浪费啊。为什么没有足协机构协调一下？……………………………………………………………*9家长的问题，足球队员的水平看家长就可以了。训练接送是爷爷奶奶的水平很差，妈妈接送的水平一般，爸爸接送的都成为球队主力。背后的原因那就是家长的支持力度和文化水平决定了孩子足球水平，而不是孩子本身的素质和受训水平决定了孩子的足球水平，这背后显示的是足协学校教练以及各级足球主管部门的缺失部分，而且缺失的是对足球极其重要的绝大部分。众所周知，中国的足球文化几乎是世界更低的，因为喜欢足球但是足球水平极低家长默默的承担起了足球教育的重担，而本该在位谋其职的却一再一再一再的缺席。。。。。

基数、基础、制度。

1.基数：足球人口数量；

2.基础：缺少优秀的校队教练；

3.制度：解决练不出来怎么办的问题，以及各级（小学、中学、大学）地区联赛整体机制的问题。

青训应在学校做起，由专业选拔人发掘在校有兴趣而且有天赋的学生进一步培训。坏就坏在所谓专业足球学校，学费贵而且想专业踢球毕业后文化程度低如不能踢职业另谋出路困难，好的为踢职业赛又要打点教练等相关关系人花费不少。真正有钱人不会让自家小孩踢职业足球 娱乐 没所谓，一般家庭又花不起以至有潜质的从此埋没

钱闹的，分赃不均，没有完善的体系，头痛医头脚疼医脚，最后哪都没治好

那都不行

想办青训的人，都是有钱人，他们是为了钱而青训，很少有人为了训练技术而献身。招收球员你自己得有过硬教学技术理念，把知识毫无保留的传授给学员，严传深教。不是为了钱而办学，是为了争夺荣誉而办学，这才是你办学的终止！

足球理念包括的三个方面

足球理念包括的三个方面：

1、物质理念：校园足球的物质文化分为足球的场地和师资力量。场地设施是足球项目开展的基础条件，是足球教育活动的场所。加强师资建设是校园足球开展的必要条件。落实到每一所学校中至少有一名足球专业教师。

2、精神理念：校园足球的精神文化体现在校园足球活动的自身价值提升。精神文化是校园足球文化的建设方向，承载着学生和教师对校园足球的需求，使之达到理想状态，校园足球的健康发展是社会对足球的期望目标，也是学校的期望目标。

校园足球的自身品牌价值蕴含了精神文化的内涵。足球作为一项体育运动，在学校、社会中开展，各方面参与的客观环境影响下，形成一种城市文明进步的方向。一个积极向上的足球文化代表一个社会、一所学校的精神成长，在足球事业极为丰富的文化内涵下，承担着重要责任。

3、制度理念：制度文化是校园足球的规则和运行模式两个方面。规则的主导文件是国家体育总局、教育部等相关部门下发的一系列文件，整体纲领体现在党和国家领导人对足球的建设认识。规章制度主要是指足球管理的规则、实施方案和管理要求等。

相比欧美国家来说，中国足球在青训当中应该怎么做？

目前国家足球的青训体制还存在着明显的不足，足球基础设施不是很很完善，球员的挖掘力度也不够，教练的理念和培训方式落后，与国外足球的沟通和交流还欠缺，职业球员的选拔机制不健全等等这都是需要解决的问题，面对这些问题，中国足球青训首先应该加大资金投入，完善足球的基础设施。为青少年创造更好地好的足球训练条件，同时制定合理的选拔方式，其次，要加强与欧洲等足球强国的沟通和交流，学习他们的先进理念和青训方式 *** 。尤其是外国教练的先进理念和训练 *** ，第三，要多参与和欧洲强国足球队之间的对抗和较量，比如多参加邀请赛，或者自己组织高水平的国际邀请赛。

1、加大足球方面的资金投入，加强人员选拔力度。

中国在足球领域的基础设施建设还不完善，选拔青训队员的方式也不合理，要将不断加大对足球的投资和基础设施建设，足球要从娃娃抓起，让球员从小就接触足球，接受系统的足球训练，逐级选拔标准要不断完善，让有足球天赋和实力的球员得到更好地发展和表现机会。

2、要加强与足球强国之间的交流和沟通，引进外国先进的足球理念和训练 *** 。

只有不断加强与足球强国之间的沟通和交流，才能发现我们足球青训中存在的问题和不足，这样才能吸取经验和教训，引进他国先进的足球理念和训练方式，注重基本功的训练，建立合理和先进的青训体制。

3、要多参与和组织国外邀请赛。

要想检验和提高自己，必须与足球强国之间进行更多的交流和对抗，只有在对抗中才能显示出自己的不足，吸取经验教训，不断改进，这样才能不断缩小与世界足球强国之间的差距，正真的提高中国足球的实力。

你认为中国足球的青训的更大问题是什么？