足球观后感400字作文几个守卫中卫后位「足球后卫的作文」

当说到足球观后感400字作文几个守卫中卫后位，大家或许都知道，有朋友想问足球后卫的作文，这到底怎么回事呢？希望大家会喜欢。

本文目录一览：

• 1、一场足球赛作文400字
• 2、踢足球作文600字
• 3、足球大赛作文400字

一场足球赛作文400字

一场足球赛作文400字

【第1篇】

那天体育课，我们8个男生踢了一场足球赛。

我是前锋，也是我们班的主力，每次踢球都能进三四个。开局先拼，4打4,我和最强守门员和不是很厉害的中锋还有很厉害的后卫打剩余的人。

开局我们发球，我过了他们的前锋和中锋，他们的后卫很厉害，我左晃右晃，好不容易过了他，再假装向左射然后对着右边射门！球进了！炙热的阳光熏烤着大地，也烤着我们。

对方开球，上来想过我，结果被我抢断了，我传给中锋，中锋传给我，完成了二过一，《功夫足球》里的吴孟达说过：球，不是一个人可以踢的。当我过了后卫，要射门之际，对方后卫一个漂亮的铲球，把球传给了守门员，对方守门员开了一个大脚，飞过半场，到了我方后卫那里，他传给中卫，中卫传给我，我又再一次到了对方后卫前，我直接射门，打在对方守门员身上，他很痛，球都没抱住，我趁机补射，对方后卫挡住了，我又射被守门员拦住了，我在守门员抱住之前把球带到右边，又射，那情景，真是万分紧急，好像在踢欧洲杯似的，对方后卫又挡住了，对方中锋也跑来了，企图将球拿走，结果脚跟碰到了球，球滚进了线内，进了！乌龙球，耶，这时，一声哨声吹起， *** 了，我抱起球，走了。

这场足球赛踢得真开心啊。

【第2篇】

一块宽敞的空地上正在举行一场足球赛，孩子们每天放学后都会来这儿。他们把书包、帽子堆起来当球门，立刻就吸引了许多观众。

一个守门员弯着腰，双手按在膝盖上，双眼盯死了前方，生怕错过一个飞来的球。他膝盖上包着一块白布，也许是受伤了吧。他的后面站着一个挺着肚子的小男孩，可能是候补队员，好像一心只想着快点上场，好让观众们看看他高超的球技。

守门员和观众们都望着场地远处，双方都在努力地拼抢，一个球都不肯放过。

看，那个小男孩，搂着弟弟的脖子，站在最边上，好像是来迟了。坐在旁边的那个戴红帽子的小女孩生怕别人当住她，往前探着身子，紧张地注视着前方。那个金色头发的小男孩伸直了脖子，眼睛睁得大大的，似乎一个精彩的镜头都不肯放过。那个头上扎着蝴蝶结的小女生干脆站了起来，眼睛一动不动地注视着前方。咦，这是谁家的小狗，白白的'，多可爱啊。不过它好像对球赛不感兴趣，正趴在地上闭目养神呢。

黄昏已近，孩子们都累得气喘吁吁了，观众们也大饱眼福。大家都在收拾自己的东西，一场精彩的球赛在黑夜的幕布中结束了。

【第3篇】

我忘不了那场足球赛，它时常在我的脑海中浮现出来齐心协力和团结的情景。

那天上体育课的铃响起，我们班的男生赶紧排好对准备到下面操场踢球。一到操场，开始分队了。大家都希望能有神一样的队友助自己一队。我也是如此，希望和班上那几个厉害的同学一队。我如愿以偿的分到了强的一队了。比赛开始了，我们队总有人在抢到球后就显摆几下身手，可一不留神就被对手把球给抢走了。就这样比赛进行到20分钟左右，我们一球没进，对方已经进了三球。我们都很着急，大家很快就发现这个问题，修改了作战方案---一抢到球就必须传给队友。

一节可只有40分钟，所以我们要在剩下的20分钟里扭转逆境把比分追上。下半场开始了，我们用新的战略去踢，大家团结一致。终于等到好的机会了，一个队友抢到了球后，一脚远射被对手挡住了反弹到我脚下，我想都没想把球射向球门，球进了。我们个个兴奋的跳起来。这个进球带给我们信心。很快，我们突破对方的防守，进球数也在不断的增加。最后，我们以4比3赢了一个球。

通过这场比赛我明白了不管多困难只要我们齐心协力和团结就有机会成功的。

【第4篇】

黄昏悄悄来临，微风吹拂着辽阔的操场，还带着轻微的杀气。瞧，几个小伙伴们正摩拳擦掌，时刻准备着战斗，在夕阳的照射下，一场激烈的足球比赛开始了。

双方龙争虎斗，为了一个球，拼得你死我活。看，小林从人群中脱颖而出，带着球正一路奔向红队的球门，突然，后防队员冲了出来，一副跃跃欲试的样子，似乎非要抢下这个球。小林并没有怕，反倒左一绕，右一踢就过去了，可是球过了，人没过，小林立即又来了一个"虎跳峡",纵身飞过。来到球门前，小林用尽全身力气，踢了一个跳球，红队守门员王刚看到球并没有怕，而是眼睛死死盯着球，忽然，脚一移动，纵身一跳，稳稳地接住了球。

轮到红队守门员发球，王刚猛的一踢，踢了一个飞球，前面的小林也毫不示弱用力一跳，用头把球顶回去了，红队所有队员一看，心灰意冷。果然，球又回到了小林的脚下，他带着球过五关斩六将，在球门前10米处大力射门。可是，王刚双手一扑，硬是把球扑出界外了，气得小林直拍腿。

比赛结束时，月亮已经升起来了，大家大汗淋漓，随着池塘边青蛙的叫声，这场精彩的足球赛画上了圆满的句号。

踢足球作文600字

阳光体育、快乐足球 ---校园足球联赛重燃战火

在校园xxx的领导下，我们观看啦校园足球联赛青年足球联赛，校足办领导小组希望通过联赛及校园足球的各项活动，让广大学生走到阳光下并经常性的参与足球训练和比赛，不断提高身体素质、心理品质和足球技能，陶冶情操，增长智慧。让更多的学生喜欢足球，热爱足球，使青少年的体质得到增强。校足联赛只是开展校园足球活动的形式之一， 目的在于通过联赛这一平台形成以学校为依托、体教结合的模式，在青少年学生中普及足球知识和足球运动技能，形成校园足球文化。在参赛中坚决杜绝锦标主义、急功近利、弄虚作假等非体育道德行为，共同努力营造校园足球文化的良好氛围。为保证联赛的顺利进行，市校足办已对所有布点学校的校长、指导员、裁判员进行多次的培训，并由市校足办协同市教育局、市体育局成立校园足球活动督查组，督促检查各布点学校开展校园足球活动各项工作的落实情况。

足球位置职责——边后卫

（一）.防守。边后卫的主要防守职责是防守边翼，并根据球的位置和教练员所决定的防守战术去行动。在战术上的任务是：

1.严防边路通道。防守对方的边锋或者进入边锋位置的其他的队员，为此必须：

（1）.占据有利位置

a.站在内线，比对手更接近自己的球门；

b.与对手保持适当的距离——上前能截球，转身向后能先于对手*近球；

c.将运球的对手往边路挤，以缩小其活动范围；

d.在内线紧跟移位对手（直至与同伴交换看守对象）。

（2）.识别对手特点

a.对善于运球突破的对手，要提前防守并与对手保持一定距离；

b.机动灵活采取防守手段。由于对手的进攻行动是变幻莫测的，而一旦识破对手的进攻意图就应该根据比赛的实际情况，果断地采取行动。

2.封锁边路通道，保护球门免遭对手的攻击是防守的核心，也是边后卫的重要任务。为此必须：

（1）.防守同侧边锋（包括临时边锋）时，可以采取“堵内放外”的原则，切断对手内切直达球门的通路。

（2）.当对手突破自己而中后卫补位时，应积极地进行交*补位，弥补中路空隙。

（3）.对手在异侧边路进攻时，应该“放边保中”，随时弥补中卫防守上的漏洞和抢断对手长传转移球。

（4）.对方在中路进攻时，在人球兼顾的前提下，适当向中路收缩，随时准备弥补中卫防守上的漏洞。

3.参与制造越位。一般情况下，边后卫的位置不要落在自由中卫的后面，需要运用造越位战术时，边后卫压出应快，切忌因落在后面而导致造越位战术的失败。

（二）.进攻。提高边后卫的进攻质量对于确保攻守平衡和增强全队的进攻力量具有重要意义。

1.迅速发动进攻。

2.接守门员发球。

3.参与中场的组织进攻。

4.担当临时边锋。

足球位置职责——突前中卫（盯人中卫）

（一）.防守。

1.看守突前中锋。这是突前中卫的主要任务。为此必须：

（1）.占据有利位置

a.力争占据内线*近球的一侧；

b.与对手保持合适的位置；

c.将运球对手往边路挤，以缩小其射门角度；

d.只要有可能接球并对球门产生较大威胁时均应紧逼，反之则可重点扼守门前中路或与同伴交换看守对象。

（2）.识别对手特点。不给对手个人突破，组织进攻等诸方面的能力与专长的发挥，以更大限度的削弱其进攻危险性。

（3）.机动灵活抢夺。抢夺要见机行事，既不能让对手舒服接球，又不能盲目贴身乱扑。同时要十分重视展开积极的空中争夺，以削弱对手的头顶传射威力。

2.向后交*补位。当自己抢断失败，自由中卫上去阻截企图突破的中锋时，突前中卫应迅速为自由中卫进行补位，以便重新形成双层防线的局面。

（二）.进攻。主要任务是防守，但是，一旦战术时机成熟，就应该参加进攻。具体任务：

1.抢得球后，可以将球传给边位，前卫，或前锋来发动进攻。

2.在中场接应同伴传球，组织进攻，加强中场进攻力量。

3.战机成熟时候，可以直接投入一线进攻，并力争射门。进攻结束必须迅速回位

足球位置职责——自由中卫（拖后中卫）

（一）.防守。处于3名后卫后方的要害地域，是防守的可*后盾。阻截直达球门的通路是主要职责。为此，需要根据球的位置和双方攻守的情况，积极选好位置，随时准备对付各种可能出现的复杂局面。

1.驻守防区，截获传球。

2.抢断渗透性直传球，弥补门前空挡。

3.阻击离开自己基本位置的插上“奇兵”。

4.机动保护，及时补漏。

5.掩护进攻，弥补空挡。

6.居后指挥，稳固防守。

（二）.进攻。

1.夺球发动进攻。抢得球后，可以将球传给边位，前卫，或前锋来发动进攻。

2.居后接应配合。

3.突然插上进攻。自由中卫通常无专人盯逼，突然出现在对方门前颇有威胁。主要采用长距离运球突破，结合2过1配合的 *** ，力争射门。进攻结束必须迅速回位。

足球位置职责——防守型前卫（后腰）

1.对口盯人。通常盯防对方的“二中锋”，抑制其进攻的威胁。

2.机动防守。根据临场的不同情况，在罚球弧前面的中场地带，采用盯人与区域防守完成各种防守任务。

3及时补位。中路防守上出现漏洞时，应及时弥补中卫的空隙，封锁攻门的通道。一旦由守转攻，一侧前卫插上进攻时，亦应占据插上前卫留下的空挡，以免中场脱节。

4.伺机进攻.进攻的主要任务是负责前后左右的接应，以及灵活地转移进攻方向。但是，一旦出现良好的战机，也应该及时插上进攻和远射。

足球位置职责——组织型前卫（边前卫）

1.组织进攻。在中场随时准备摆脱防守，接应同伴，充分发挥组织者的作用。

2.控制节奏。根据比赛临场情况决定进攻的速度和节奏，选择有利的传球时机与传球点。

3.威胁球门。当中锋拉边或回撤，边锋里切或回撤，则应以突然的快速插上或套边占领空挡，接获同伴传球，并依*个人突破或二过一配合完成射门。

4.积极防守。本方一旦丢球，就应立即转为防守，着重注意对口盯人，在中场延缓阻滞对方进攻，伺机抢夺，随着对方进攻的推进而撤退到本方门前防卫。

足球位置职责——进攻型前卫（前腰）

足球位置职责——进攻型前卫（前腰）

1.制造空挡。通过无球跑动，在两肋策动，吸引对方注意力，从而打开缺口，为同伴利用中路空挡，进行转移传球或运球突破创造有利条件。

2.组织进攻。在中路控球时，应当发挥组织进攻的作用。尤其是当前卫，边后卫插上助攻时，应为其提供有威胁的传球。

3.攻击球门。善于利用中锋为墙做2过1突破，攻击对方球门。

4.边锋里切拉出边路空挡，前卫套边替代边锋进攻职能。

5.积极防守。本方一旦由攻转守时，要积极追赶和盯防就近的对方控球队员，延缓对方进攻，并积极参与门前防守。遇到中场指挥者和防守前卫出击时，则应在中场保护以确保中场优势

足球位置职责——突前前锋

1.积极射门。在对方门前运用带球突破，空切突破，中路包抄，争顶高球等积极射门。

2.扯动看守。通过无球跑动，扯动防守者，制造空挡，为同伴突破与射门创造空隙。

3.传球配合。位于全队最前方，采用传切，顶球摆渡，墙式2过1配合等，为同伴创造突破与射门的机会。

4.积极反抢。失球后立即反抢，争取将球夺回，或者破坏对方之一传，延误对方的反攻。

足球位置职责——边锋

1.侧翼进攻

（1）.通过带球突破或配合突破，打开边路缺口，进行传中或射门。

（2）.通过有球或无球的活动，扯动防守，拉出边路空挡，让前卫或后卫插上。

（3）.中路或异侧进攻时，拉边牵制防守，并随时准备接应转移传球。

（4）.大范围交*换位，起到另一侧边锋的作用。

2.中路进攻

（1）.内切中路，进行配合突破或射门。

（2）.与中锋交*换位，起到中锋作用。

（3）.异侧边路传中，及时包抄射门。

3.积极防守

（1）.由攻转守时，紧盯“自己的后卫”，不让其自由助攻。

（2）.必要时积极参与中场或后场的集体防守。

（3）.当对方发角球或罚球区附近任意球时，要积极参与门前防守。

（4）.但本方边后卫出击时，应临时代行边卫之职。

好了 写完了 嗯 守门员就不用写了吧

应大家要求补充守门员位置解释

守门员

守门员是一队之中举足轻重的关键角色，他稳妥而可靠地行动，可以提高全队的士气和战斗力；他及时而合理的发动进攻，可以大大增强进攻的威胁性和有效性。相反，作为“关口”之位，他的微小失误，则可能使全队奋力拼搏的成果毁于一旦。所以，在一个队的训练中，守门员是特别重要的。

守门员与锋卫队员具有不同的位置特点：比如较多的处于静态之中，锋卫队员一次比赛跑6000—10000米，而守门员的移动距离则在600—800米左右。锋卫队员频繁不断地处理球，而守门员则可能在若干分钟内不直接参与比赛，而必要时又必须集中注重力。根据守门员位置的特殊性，守门员的位置职责也有特定的要求：

技术上，守门员应掌握移步、接球、扑球、托球、拳击球和手掷球、脚踢球等正确的技术动作并达到熟练化。

身体素质上，应有爆发性力量，起动速度和高度的灵敏性；

战术上，应掌握占据有利位置，合理控制罚球区，组织和指挥防守、发动进攻等几个环节；

心理素质上，应有稳定的情绪，果敢沉着、顽强的毅力、敏捷的反应、神经过程兴奋与抑制变换的灵活性和高度的责任感；

智力素质上，应对足球攻守知识，特别是罚球区附近攻守战术有全面地了解，应有敏锐的观察力、判断力、思维速度及即刻付诸行动的能力。

守门员身体素质、技、战术分类表：

守门员技术：移步、接球、扑接球、拳击球、托球、脚踢球；

身体素质：爆发力、起动速度、灵敏、柔韧；

战术：选择位置、控制罚球区、组织和指挥防守、发动进攻

足球大赛作文400字

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的足球大赛作文400字，希望能够帮助到大家。

足球大赛作文400字1

星期三下午，学校举行足球赛，我们班和三五班对战。

我的足球队员分别是关晗一、王盛硕、尹奕博、王子梓涵、张李武震，他们精神抖擞地来到足球场。前卫是王晗一和尹奕博，关晗一两脚紧紧蹬地，两眼紧紧瞪着前方，别说是球连只苍蝇都放不过。尹奕博也不示弱，死死盯着对方。中卫是王子涵和王盛硕，他们也是死死盯着球，生怕足球绕过自己飞过去。守门员是张李武震，只见他扎着马步，身体半蹲，两臂微张开，时刻做着把球挡回去的准备。

只听见“嘟”的一声，球赛开始了，球去哪儿人跟哪儿，球场上一片混乱。我们班关晗一迈开大脚，一下把球给踢进去了。眨眼工夫对方的.球就飞了过来，我们队的守门员张李武震双脚一跃两臂张开，伸手把对方球挡了回去。最后我们以五比三的成绩战胜了对方。我们班的同学都很高兴，有的跳起来，有的两人抱成一团，一片欢腾。

整场足球赛都体现了，我们班齐心协力团结一致的精神，这个比赛过去了，但给我们留下很深的印象。

足球大赛作文400字2

今天是足球大赛的最后一天，也就是跟二（5）班的一场决赛。比赛开始了，许许多多的同学坐下来，我们热烈的叫喊声也跟着响起来。

队员们展开了猛烈的攻击，想把自己脚下的足球踢进敌方球门。一次又一次的射门，才进了一球，很快上半场结束了。

他们大汗淋淋地回到线外开始了中场休息，五位队员拿起水杯喝了起来。

下半场开始了，老师一下子把队员给换了下来，又换替补队员上场，我们前锋队员配合边锋队员又展开了攻击。前锋一个扫荡腿，再加一个回转射，足球像子弹飞快地飞向边锋队员，他连忙一个飞踢，足球改变了运动轨迹，直向敌方球门飞去，“吧嗒”一声球进了。

二（5）班也不甘示弱，开始了反击，他们从我方球员脚下抢了球，立马用飞快的速度，来到我们球门面前，一开大脚，球“噗”地一下飞到球门，可是守门员一扑，球被截住了。开始接进尾声了，换我上场，我们又紧紧在敌方球门面前开始抢夺空球栓，我方队员找到了机会射门。可是守门员一扑，把球给滚了出去，球落到了我的脚下，我一脚射门，球进了，我真高兴！

一场精彩的足球大赛在欢呼声中落下了帷幕！