在足球场上我是什么在马路上我是什么「在足球场上我是什么人」

当我们交流在足球场上我是什么在马路上我是什么，大家应该都了解，有人想问在足球场上我是什么人，这到底怎么回事呢？让网友们少走弯路。

本文目录一览：

• 1、在学校里我是学生在马路上我是行人在商店里我是什么在电影里我是什么在公园里
• 2、在马路上我是什么?
• 3、在家里:我是孩子 ; 在学校:我是什么; 在马路上:我是什么;在商店里:我是什么?
• 4、在家里，我是什么，在马路上，我是什么，在商店里，我是什么，在公园里，我是什么，在公共汽车上，我是什
• 5、妈妈我想对你说作文600字
• 6、你会填吗？试试看！ 在学校里，我是（ ）；在足球场上，我是（ ）；在马...

在学校里我是学生在马路上我是行人在商店里我是什么在电影里我是什么在公园里

填词：在商店里我是（顾客），在电影里我是（观众），在公园里，我是（游客）。

一、顾客 [ gù kè ]

释义：商店或服务行业称来买东西或要求服务的人。《辞海》和《现代汉语词典》中：顾客的“顾”是拜访、光顾的意思，“客”是指来宾、客人，还有以客礼相待的意思。

引证：老舍 《女店员》第二幕：“有顾客来了，您放心吧，我不会再闹小脾气！”

近义词：顾主、主顾。

造句

营业员王阿姨一天到晚乐呵呵地接待顾客。

周到热情的服务使顾客有宾至如归的感觉。

二、观众 [ guān zhòng ]

释义：看表演、比赛或看电影、电视的人。

引证：洪深 《电影戏剧表演术》之一章：“但是恐怕这样复杂的戏剧，也和复杂的人生一样，不是一般观众，一看所能了解的了。”

造句

*** 尔族姑娘的优美舞姿博得观众阵阵掌声。

他那昂扬悦耳的歌声博得了观众的阵阵喝彩。

扩展资料：

顾客笔顺

游客 [ yóu kè ]

释义：游人。

引证：盾《追求》四：“公园里简直没有什么游客。”

近义词：旅客、搭客、乘客。

造句

每年都有许多外国游客来中国观光。

那一排排威武雄壮的兵马俑,令中外游客惊叹不已。

在马路上我是什么?

在马路上我是（行人）。

解析：本题为语文填空题，考查的是对词语意思的理解以及运用。

行人 [ xíng rén ]

释义：在路上走的人。

引证解释

1、出行

清代文康《儿女英雄传》第三回：“这一路是贼盗出没的地方……走着需要小心，大道正路不妨，十里一墩，五里一堡，还有来往的行人。”

2、复姓

范文澜蔡美彪等《中国通史》第四编第五章第二节：“金朝城镇商业中的行，见于记载的有油面行、布行、银行等。参加同业商行的商人称为‘行人’。” 

近义词：路人、行客、游子。

笔顺

扩展资料：

一、路人 [ lù rén ]

释义：行路的人，比喻不相干的人。

引证：曹禺 《北京人》之一幕：“而 曾霆 和他的妻就一直是形同路人，十天半月说不上一句话。”

二、行客 [ xíng kè ]

释义：

1、行旅；客居。

2、过客；旅客。

3、指后到的客人。与坐客相对。

引证：郭沫若 《喀尔美萝姑娘》：“平时很寥寂的行店都竞争着装饰起来招诱行客。”

三、游子 [ yóu zǐ ]  [ yóu zi ]

释义：

[ yóu zǐ ]

离家在外或久居外乡的人。

[ yóu zi ]

同“㘥子”。

引证：唐代杜甫《梦李白》诗之二：“浮云终日行，游子久不至。”也作“游子”。

译文：天上浮云日日飘来飘去，远游的故人却久去不归。

在家里:我是孩子 ; 在学校:我是什么; 在马路上:我是什么;在商店里:我是什么?

如下：

1、在商店里，我是客人。

2、在叔叔面前，我是他的（侄子）。

3、在舅舅家里，我是他的（外甥）。

4、在马路上，我被称为（行人）。

5、在电影院里，我被称为（观众）。

6、在列车上，我是（乘客）。

7、在公园里，我是（游客）。

8、在旅馆里，我是（旅客）。

9、看小说时，我是（读者）。

10、听广播时，我是（听众）。

扩展资料

语文造句禁忌有：

1、忌用词不当。

如，“敌人打得很顽强。”（划线的词为要求造句的词，下同）这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。

2、忌成分残缺。

如，“我看见了。”“看见”了什么呢？话没说完，句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。

3、忌语意不全。

如，“这种行为显然是错误的。”什么行为错误？没把意思写完整。

4、忌标点不妥。

标点是句子的有机组成部分，标点错了就不能准确表达句子的意思，可有的同学却常常忽视它。

在家里，我是什么，在马路上，我是什么，在商店里，我是什么，在公园里，我是什么，在公共汽车上，我是什

孩子做作业要先自己认真思考，参考答案： 1.孩子（或儿子 女儿） 2.路人（或行人）3.顾客（消费者）4.游客 5.乘客

妈妈我想对你说作文600字

妈妈，我想跟你说，你是更好的，记得要快乐。以下是我收集的关于妈妈我想对你说的作文，希望可以帮到你~

案例一：

作文：

妈妈我想对你说

我亲爱的妈妈，你拉着我的小手已经走过十年，你的句句话语，点点辛劳，女儿记在心中，敞开心扉，我想对您说，“妈妈，您辛苦了，儿子，谢谢您”!

从我出生那天起，您就把整个世界，都作为礼物送给了我，不仅如此，您还给了我明亮的眼睛，让我去观察世界;给了我灵敏的耳朵，让我去倾听世界;给了我一双腿，让我去走遍世界;给了我一双手，让我去改变世界。最重要的是，您还给了我一颗丰富多彩的心。让我去热爱这个世界……这让我怎么谢您呢?

是您拉着我的手之一次去摘下那知识大树上的之一枚果子;是您把打开知识大门的之一把钥匙交给我;是您牵着我的手推开知识殿堂的之一扇大门;是您拉着我的手，一步一步迈上知识的台阶……

还记得，我们一起读陶渊明的《桃花源记》，一起读周敦颐的《爱莲说》，一起读朱自清的《匆匆》，一起读三毛的《守望天使》，一起读了《疯娘》，一起读了《为他人开一朵小花》，一起读了《感谢左手》，一起读了《钢铁是怎样炼成》，一起读了《童年》……从中，您让我知道了什么是美，什么是善，什么是刚强，什么是宽容，什么是爱，我们曾一起感动，一起落泪。妈妈我知道了母爱如泉……

还记得，开学前一天晚上您说的那句话，“上学不仅仅是学知识，重要的是学做人，学会解决生活中的实际问题。”妈妈我想说，我已经不是那个不懂事、自私的我，我学会了自己整理房间，我学会了自己梳头，我学会了关心。

还记得，参加华夏之星英语口语大赛时那个两腿打颤，但仍然坚持完比赛的我吗?是您告诉我，“小花总要绽放!”是您在我悲伤时，给我安慰;是您在我沮丧时，给我希望;是您在我无力时，给我力量!

妈妈我想对您说，在我的眼里，您的爱是滋润心灵的清泉;您的爱像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，会陪伴我、支持我，给我充满信心;您的爱像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。

妈妈我想对您说，您是绿叶，我是红莲，没有您的扶持，我不会开得这样艳;妈妈我想对您说，您是弓，我是箭，没有您弯弯的弓，箭永远射不出去!

“长江能容百代客，寸草难报三春晖。”让我再说一声：妈妈，谢谢您，永远，永远地说……

案例二

作文：

妈妈我想对你说

妈妈，您是冬日里的阳光，照亮了我前进的道路;妈妈，您是夏日里一阵风，把阵阵清凉带给了我，妈妈，您是春月里的雨水，滋润了我的心房;妈妈，我想对你说，妈妈，你辛苦了，我爱您!

医院照顾

记得上三年级时，我因玩水而到晚上就发烧烧到39度，当时爸爸不在家，妈妈没办法，只能冒着雨抱着我跑到了医院，妈妈抱着我一会儿上楼一会儿下楼，我看到妈妈额头的汗珠，觉得妈妈为我付出太多了，妈妈找到了医生，医生说：住病房去打针吧!妈妈把我带到病房，要打针了，在打针的过程中我觉得痛就哼哼了几声，妈妈连忙过来安慰我，打完针后，妈妈就整夜照顾我，早上，我从妈妈的眼睛你看见了疲惫和血丝，这是，我想对妈妈说：妈妈，您辛苦了。

检查作业

记得上五年级的时候，放学回家以后，我就开始写作业，做到六点半的时候，已经把作业快写完了，妈妈看了看我说：“你作业写完了吗?”我说：“还没。”妈妈提醒我说：“做完了以后要检查。”我回答说：“好”到了晚上，眼看就要睡着了，妈妈悄悄走到了我的房间，我看见妈妈帮我的作业拿出来，还把我作业和白纸拿了出来，然后把我近段时间错题一一罗列在写在作业本上，直到深夜才去睡。第二天回家，妈妈把作业奔上的错题指出来，并详细地分析解题 *** 让我改，此时，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。”

陪伴鼓励

记得刚上初中的时候，数学成绩一直不怎么好，妈妈就一直担心我的数学成绩会一直这么差，就每天晚上把大量的错题抄在错题本上让我过一周再做那些错题，而且每天晚上睡得都比较晚，耐心的陪伴，而且还分析解题 *** 让我改正错题，并且还定时定量地让我做计算题，以保证考试时计算不扣分。功夫不负有心人，终于，在自己的不懈努力中，在老师的鼓励中，在妈妈的`陪伴中，我终于取得数学好成绩，回想起妈妈为我做的一些点点滴滴，就感到妈妈太辛苦了，照顾弟弟，还关注着自己的学业，此时此刻，我想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了”

“谁言寸草心，报得三春晖”是啊，妈妈你的爱是伟大的，您对我的爱是无私的，就像春雨滋润大地一样——随风潜入夜，润物细无声。妈妈，我想对您说：“妈妈您辛苦了，我爱你。

案例三：

作文：

妈妈我想对你说

时光是一只不羁的鸟儿，一不留神，已飞出好远

——题记

看着您曾经的满头秀丽青丝之中显露出缕缕白发;看着您曾经光洁脸庞上爬出条条细纹;看着您曾经炯炯双目中透着点点疲惫。岁月无情，夺去您的青春年华，您用您的温暖怀抱，拥护我的青春壮硕成长。

妈妈，我想对你说，我记得您温柔的鼓励。天空不是永远是晴朗的。我还记得曾经成长中蒙上一层深深的阴霾，还记得曾经哭得满脸泪花，委屈的奔跑回家。还记得您为我拨开乌云，还记得曾经您给我的温暖怀抱。

妈妈，我想对你说，您给了我一生难以忘怀的恩情。

妈妈，我想对你说，我记得您严厉的教诲。成长不会一直一帆风顺。我还记得曾经走错了一条条分岔路，还记得做了不留心的错事，满脸不训的看着您。还记得您怒气充斥的面孔，还记得您谆谆的教诲，还记得年幼的我对您任性时你无声的宽容。

妈妈，我想对你说，您给了我受用一生的教诲。

妈妈，我想对你说，我记得我成长中您的身影。我还记得曾经小小的我走在马路上，您的大手牵着我的小手。还记得曾经摔倒时哭得撕心裂肺，您拍拍灰尘安慰着我。还记得曾经为一道简单不过的数学题愁眉苦脸，您微笑着耐心讲解。

妈妈，我想对您说，成长的步伐追不着我感恩的心。

妈妈，不知什么时候，面对宽宽的马路，我不会怯懦。一不留神跌倒，我只会拍拍灰尘站起。与朋友之间的小打小闹，不会哭着对您倾诉。满对您的指责，也只是悉心听着。我长大了，可是妈妈，我想对您说，我还是需要您。

还记得白居易诗中的母子别离，“白日无光哭声苦”，失去了母亲的孩子，在美的阳光也只是刺眼罢了。

妈妈，我想对您说，我只愿您是那亭亭的松柏，不求娇艳花蕾，鲜明色泽，只求四季流转，能看到您青翠尤驻。

你会填吗？试试看！ 在学校里，我是（ ）；在足球场上，我是（ ）；在马...

学生 运动员 行人 顾客 观众 乘客    

游人 读者 听众 病人