这足球的主人是四年级一班的小刚买的修改「这个足球的主人是四年级一班的小刚买的」

在大家讲这足球的主人是四年级一班的小刚买的修改，我们应该略知一二，有朋友问这个足球的主人是四年级一班的小刚买的，这究竟怎么回事呢？让我们详细了解一下吧。

本文目录一览：

• 1、改病句：这足球的主人是四年（1）班小刚买的。 在温暖的集体中，我们感受到了温暖。
• 2、2016年南京市迈皋桥小学四年级语文期中试卷题目
• 3、四年级上册语文期中试卷及答案
• 4、改病句：这足球的主人是四年（1）班小刚买的. 在温暖的集体中,我们感受到了温暖.

改病句：这足球的主人是四年（1）班小刚买的。 在温暖的集体中，我们感受到了温暖。

这足球是四年级（一班）小刚买的。

在集体中，我们感受到了温暖。

2016年南京市迈皋桥小学四年级语文期中试卷题目

　四年级上册语文期中试题(有答案)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、看拼音写词语。(12分)

ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rànɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把不正确的读音划去。(4分)

1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。

2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

三、把下列词语补充完整。(11分)

精神大( ) 随( )而安 应接不( ) 草( )花开

( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 引( )大叫

( )：

四、按要求写句子。(12分)

(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)

(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)

(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)

(4)他克服了学习上的困难。

被字句：

把字句：

(5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。

用关联词合并成一句话：

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

( )菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

( )植物园正在举办一年一度的菊展。

( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

七、课内阅读。(17分)

一、日积月累：(8分)

① 山锁雾， 水连天。

②正月梅花香又香，二月 ，

三月桃花连十里，四月 ……

③写出带有“龙”字的成语4个。

、 、 、

二、按课文内容填空。(9分)

1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。

2、猫在花盆里( )，抱着花枝( )，所过之处，( )。你见了，绝不会责打它，他是那么( )，天真可爱!

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请在横线上给短文加一个题目。

2、联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成材后 。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为

九、作文(30分) 题目：我很

要求：① 请你把题目补充完整。

②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……

③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。

答案

一、看拼音写词语。(12分)

规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴

侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让

二、把不正确的读音划去。(4分)

1、le liǎo 2、 shù shǔ

三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)

振 遇 暇 翠

枉 局 罕 吭

四、按要求写句子。(12分)

(1)天空挂着圆月。

(2)我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

(3)我怎能不感激我的启蒙老师呢?

(4)学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。

(5)我们居住的环境虽然差些， 但是慢慢会变好的。

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

3、这足球是四年(6)班小刚买的。或这足球的主人是四年(6)班小刚的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

3 2 1 4

七、课内阅读。(17分)

一、日积月累：(8分)

雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙

望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、

二、按课文内容填空。(9分)

1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀

2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃，

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

1、竹子

2、(略)

3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

4、一切都献给了人类 (略)

九、作文(30分)

四年级上册语文期中试卷及答案

(2)选词填空。

一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然

（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易 （4） 下面句子中引号的作用是（ ） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义

8、按要求写句子。（14分）

（1）改写句子。

①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：

②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： （2）在原句上修改病句。

①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

②这个故事深深地感受了我。 （3）造句。

①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

② 虽然……但是……

9、填空。（8分）

（1）把下面语句补充完整。

①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。 ②水滴穿石—— 非一日之功 。

（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 得分

二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

1、按原文填空。（1分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 慌张——（ ） 爱惜——（ ）

3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 （1分） 4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）

答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。

（二）阅读短文，回答问题。（10分）

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打 *** ，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下 *** 。||

||老王刚准备再拨过去， *** *** 突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（1分） 急忙——（ ） 到达——（ ）

3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）

老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （ ） A、拉 B、牵涉 C、挂念

4、短文已用“||”分成三段，之一段主要写的是：

5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。（填序号）（1分） A、母亲的 *** B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、 ***

6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。（1分）

改病句：这足球的主人是四年（1）班小刚买的. 在温暖的集体中,我们感受到了温暖.

这足球的主人是四年（1）班小刚.或者这足球是四年（1）班小刚买的.

在集体中,我们感受到了温暖.