学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣小组训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、高中他们会知道现在练习是多。
一、基本情况分析： 同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。 二、教学目标 让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认。
本学期中，认真进行以篮球为中心的体育教学活动，全面提升了幼儿身体体能，发展幼儿各方面素质。做到了全园幼儿人人都对篮球产生浓厚的兴趣爱好，中小班幼儿人人学会拍篮球，大班能以篮球为载体进行多种游戏。 本学期在园委会的指导下，通过全体。
网友分享：一， 要先考虑组织篮球比赛的可行性。是否适合在这个时间阶段来组织。如果不适合就不要进行，另选时间。二， 准备工作。（最关键的阶段）成功与否都在于这个阶段的准备工作质量如何。需要准备的事情有：1。 场地的准备。要事。
由于对篮球赛第规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。二、总体来说，赛程托得太长，虽然大部分不是人为因素造成的。可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训。争取以后的活动按原计划依时进行。
一、 基本情况分析： 学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣小组训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、高中他。
一、实验班学生身体素质全面提高。实验班与对照班在实验前身体素质无显著差异，可以说起点相同，实验后，实验班的各项身体素质指标均超过对照班，尤其是身高指标，表明经常进行篮球运动的人，对腿部 *** 强烈，能 *** 骨骼发育。
小篮球深受小学生的喜爱，全校学生人手一只小篮球，中高年级班班有球队，这给此课题的研究提供了良好的保证。我在二十年的篮球课教学、篮球队训练工作中，参加过众多的不同级别的篮球比赛，有过许多成功的经验和失败的教训。
你说的幼儿定义如果指7岁以前，也就是上小学前的话，个人认为，如果只是业余爱好，不用上特长班，聘请专业老师。首先，孩子太小，能做的只有运球，传球，等基功，而这些基功，包括体能，速度等训练，在楼下小区，不大的。
今天欣然参观了幼儿篮球汇报，倍感欣慰，幼儿们在老师（或教练）的精心培养下，对篮球运动生龙活虎的表现可圈可点，感谢学校和老师们辛勤的付出，令家长们对幼儿德智体全面发展的良好氛围感到满意，在此表示感谢 供参考，再。