中超足球队员退役后能不能当中学体育教师「有足球教练证可以当体育老师吗」

当交流中超足球队员退役后能不能当中学体育教师，大家应该都了解，有朋友想问有足球教练证可以当体育老师吗，这究竟是咋回事？让大家一起来看看吧。

本文目录一览：

• 1、运动员退役后，有哪些就业方向呢？
• 2、体育教师资格证报名条件是什么？请问下当兵退伍的军人可以报考体育老师吗
• 3、退伍士兵当体育老师有政策吗
• 4、“双减” *** 育老师严重不足，教育局对此有何应对措施？
• 5、运动员退役后，应该注意哪些问题呢？

运动员退役后，有哪些就业方向呢？

国家运动员，那都是从小家里出钱出力培养孩孑有兴趣有一技特长，从小到大给地方或国家带来荣誉，运动员也如花无百日红，人不可为长青树，告老还乡，叶落归根，打回原型，都象常人一样为后半生谋生谋出路。现代运动员大凡得到人生颤峰后，有男运动员去卖奶粉，女运动员相夫 *** ，都成家立业。享受人生快乐一轻松。

在前三十年，运动员到一定年级后，都有国家地方 *** ，分配，去向都是大型有实部队体的国企，有编制，如同复员军人待遇，去工会，机关办公室多多，当操作工少，在特大型企业，开开解放牌汽车也有，时为单位出阵行业职工体育运动比赛，足篮排球三大球，小球丘乓球多，水上运动，田径少。九二年我单位一省，游泳冠军分配到工会，她人美身材又好，正刚退役，立马给和一有钱小伙老板结婚，她也不上班，也不要工资，业余体息日时常到办公室来走走，发发香烟给我们，和大伙打打争上游，待一会就走了 ，人缘特好。

在计划经济年代，国家对享有盛名的运动员有很多好的特属待遇，如男50I公里竟走亚洲纪录保持者邱世泳， *** 把他妹妹从吉安农村安排调到我单位当正式工，现世奥竟走女冠军刘虹也是吉安地区人，有很多说不清的东西，我就回答到此。没有事实和调查，便没有发言权，我单位供应科长也是位省队老竟走运动员，退役后先到新华印刷厂后又调到我单位。

国家队运动员，省队运动员，无论多么曾经的辉煌，都会因伤病、因年龄而选择退役下来。一般来说，国家队优秀退役运动员，有些选择出国深造，或出国创业；有些被省队运动队邀请做专业队教练员；有些被清北等类名校聘请做教练员；有些选择自主创业发展；有些进企业、事业单位工作；有些选择进中小学当体育老师；有些选择到自己家乡去做教练为家乡培养运动人才，总之，各取所需，各有各的活法！

体育教师资格证报名条件是什么？请问下当兵退伍的军人可以报考体育老师吗

退伍军人如果学历符合标准也是可以报考的，报考学历条件如下：

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

扩展资料

参加考试：

有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规。

1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试。

2、教师资格证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。

3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。

参考资料：百度百科-教师资格证

退伍士兵当体育老师有政策吗

有。国家鼓励退伍士兵到中小学当老师，而且还是正式编制。

但即使你是师范类毕业退伍的，也需要你退伍回来考教师资格证。国家只是在政策方面加持。

假如你是师范类大学生士兵退伍，而且也获得了教师资格证，那么你只需要考编就可以了，享受优先纳入中小学教师选聘范围。

“双减” *** 育老师严重不足，教育局对此有何应对措施？

“双减”政策实施之后，我们也会发现这样的问题，体育老师面临严重不足的情况，面对这一现状，有何应对措施呢？

一、让退役的运动员到学校 *** 当体育老师。

  双减之后，孩子们轻松了不少，作业少了，进行体育运动的时间增长了，这让孩子们感到无比的快乐，跑跑跳跳是每一个孩子都渴望的事情，在下午三点半之后，很多孩子就会在老师的带领下进行体育运动，但是体育老师明显不足，并不能保证所有的孩子能够进行锻炼。那么，针对这一情况，就需要退役的运动员走进校园，和孩子们在一起，给孩子们最专业的指导，让他们接受正规的训练，不仅能够增强体魄，而且能够让孩子磨练意志，这样的 *** 是很不错的，这样的专业性也会受到家长以及孩子的认可。

二、让外面的俱乐部走进校园。

  我们知道现在很多孩子在外面报一些辅导班，这些辅导班并不是学习上的，而是关于体育或者美育方面的，比如足球，篮球，乒乓球，羽毛球，跳绳，跆拳道俱乐部等等，这样的培训机构，有非常专业的老师，如果能够让他们走进校园，成为孩子们的老师，那么就会解决体育老师不足的问题。比如下午三点之后，可以让俱乐部的老师教有需要的孩子，进行体育运动，因为学校里边是有场地的，体育设施也比较齐全，请俱乐部里面的老师来教，虽然需要家长付一部分费用，但是这些费用是很少的，比在外面报班要实惠很多，很多家长都比较支持这样的方式，如果看到自己的孩子在体育方面有特长，或者有进步的话，这将会是更好的方式。

运动员退役后，应该注意哪些问题呢？

退役运动员分为市场体制下和举国体制下两种。

市场体制下，代表就是中国男足。这种是不管的。市场经济很简单，就是靠市场调节。来踢球是市场行为，退役后还是市场行为。所以退役后工作怎么样看自己了，混得好的做教练、做解说员、做生意都有，混的差的就去足球培训班之类的找碗饭吃。

举国体制下，只要在体工队层次的，一般退役是有相应安置的。当然这个安置跟个人荣誉是挂钩的，奥运金牌之类的可以走仕途，走重要教练；混的不好的，一些国企、中小学体育老师这些位置，也都有。当然，有的人自己选择自谋职业，这就是个人选择了。

说个具体事例。朱婷最早上体校，是老师推荐的，当时朱婷并没有接触排球，就是天生个子高，因为家里穷成绩也不算太好。正常读书的路子走下去意义也不大，正常情况就要去打工了，但老师考虑其身高优势推荐一下，朱婷也愿意通过体校方式再学习几年。当时的理想就是，能进入体工队，将来做个中小学体育老师。当然后来我们都知道，朱婷在体校试过几个项目后，最终被发掘出排球天赋，从而到了今天地步。

那么，假设一个平行空间的朱婷，没有被老师发现排球天赋呢？最终可能就是个很平庸的田径运动员或者女篮运动员。但是，如果能进体工队，现在到了退役年龄，可能就回老家县里，去某个中小学当体育老师了。虽然看起来层次不高，但比起她如果不去体校就得打工的情况看，一个县中小学体育老师，怎么也大概率比打工妹强多了。

所以为什么你看举国体制下的运动员，除了体育世家那种，往往都是一说家境很贫穷。因为谁也不敢说自己就能到奥运争金夺银地步，大概率就是一个很普通的小运动员。那么对于这种小运动员的安置来说，只有这种本身比较贫困的家庭，吸引力才很大。如果是家境宽裕，养尊处优的人来说，谁愿意一二十年辛苦累一身伤病，最后就当个县中小学体育老师呢？